หลักสูตรการสื่อสารของอังกฤษแบ่งออกเป็น 4 ทิศทาง
วารสารศาสตร์:
แผนกวารสารศาสตร์มีการกำหนดเป้าหมายมากขึ้น โดยมีหลักสูตรภาคทฤษฎี เช่น การวิจัยข่าว นอกเหนือจากความรู้ทางทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังเน้นย้ำถึงโอกาสที่นักศึกษาจะได้สัมผัสประสบการณ์การเขียนข่าว การรายงาน และการปรากฏหน้ากล้อง โดยเน้นที่สื่อ 3 ประเภทเป็นหลัก ได้แก่ วารสารศาสตร์การพิมพ์ วารสารศาสตร์กระจายเสียง และวารสารศาสตร์บนเว็บ
การสื่อสาร:
เนื้อหาของภาควิชาการสื่อสารค่อนข้างใช้งานได้จริง รวมถึงความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติในด้านการโฆษณา การตลาด และการประชาสัมพันธ์ โดยทั่วไปวินัยการโฆษณาในมหาวิทยาลัยของอังกฤษจะแบ่งออกเป็นสองประเภท: ประเภทแรกเกี่ยวข้องกับการตลาด โดยเน้นที่ธุรกิจมากกว่า โดยเน้นการจัดวางโฆษณาและการเลือกสื่อ หลักสูตรหลักประกอบด้วยจิตวิทยาผู้บริโภค การประชาสัมพันธ์ การโฆษณา ฯลฯ อีกประเภทหนึ่งคือการออกแบบและผลิตโฆษณาที่ผสมผสานศิลปะโดยเน้นการออกแบบ การผลิต และการวางแผนผลิตภัณฑ์โฆษณา หลักสูตรหลักประกอบด้วยการออกแบบกราฟิกและการออกแบบเครือข่าย ก่อนที่จะเลือกโรงเรียน นักเรียนจะต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับหลักสูตรการโฆษณาที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยต่างๆ รวมถึงความสนใจของตนเอง ซึ่งอาจมุ่งเน้นไปที่ธุรกิจหรือการออกแบบงานศิลปะ ไม่เช่นนั้นอาจมีวิชาที่ไม่ตรงกันและภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของ "เก้าในแปด" อีกหน่วยหนึ่งคือ การประชาสัมพันธ์ ซึ่งครอบคลุมความรู้หลากหลายสาขา เช่น จิตวิทยา การจัดการ พฤติกรรมศาสตร์ การสื่อสาร สังคมวิทยา รัฐศาสตร์ และตรรกศาสตร์ นักศึกษาอาจจำเป็นต้องเลือกความรู้เฉพาะทางเพิ่มเติม เช่น กฎหมาย ภาพยนตร์ศึกษา และการเงิน ขึ้นอยู่กับจุดแข็งด้านการวิจัยของมหาวิทยาลัยต่างๆ
สื่อศึกษา:
เมื่อเทียบกับสองการศึกษาก่อนหน้านี้ การศึกษาสื่อมีแนวโน้มที่จะเน้นไปที่ทฤษฎีบริสุทธิ์และมุ่งเน้นไปที่ "การศึกษา" เนื้อหาของสื่อมากกว่า โดยทั่วไปหลักสูตรประกอบด้วยประวัติความเป็นมาของการพัฒนาสื่อ การวิเคราะห์อุตสาหกรรมสื่อ ประวัติวิวัฒนาการของสื่อ และสถานะปัจจุบันของอุตสาหกรรมสื่อ โดยทั่วไปมหาวิทยาลัยในอังกฤษเปิดสอนหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสื่อ รวมถึงการจัดการสื่อมวลชน วัฒนธรรมและสื่อศึกษา สื่อดิจิทัล และสื่อและสังคมวิทยา ในขณะที่เรียนสื่อ นักเรียนจะได้เจาะลึกหลักสูตรต่างๆ เช่น สังคมวิทยา ภาษาศาสตร์สังคม ประวัติศาสตร์ สัญศาสตร์ ฯลฯ เหมาะสำหรับนักเรียนที่ชอบเน้นข้อความ หนังสือที่มีรสชาติเข้มข้น และมีแนวโน้มที่จะเงียบมากกว่า
การผลิตสื่อ:
นอกเหนือจากสามประเภทที่กล่าวมาข้างต้นแล้ว หลักสูตรการสื่อสารจำนวนมากยังได้รวมหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสื่อสร้างสรรค์ภาพยนตร์และโทรทัศน์และการศึกษาภาพยนตร์เพื่อปลูกฝังความสามารถที่เกี่ยวข้องกับผู้สร้างภาพยนตร์ ผู้กำกับ ผู้กำกับศิลป์ การถ่ายทำภาพยนตร์ การตัดต่อ การเขียนบท และอุตสาหกรรมสื่อสร้างสรรค์ . ในสังคมปัจจุบัน เพื่อให้ทันกับการเผยแพร่ข้อมูลในศตวรรษที่ 21 ความต้องการของตลาดสำหรับสื่อสร้างสรรค์ดังกล่าวก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเช่นกัน
นักเรียนคนไหนที่เหมาะกับการเรียนนิเทศศาสตร์?
ประการแรก นักเรียนควรมีความอยากรู้อยากเห็นอย่างมากและเต็มใจที่จะยอมรับสิ่งใหม่ๆ เพราะคนที่ทำงานในวงการสื่อต้องได้รับข้อมูลอุตสาหกรรมและสิ่งใหม่ ๆ มากมายทุกวัน
ประการที่สอง ผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อมักต้องมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนหลากหลาย ดังนั้นหากคุณต้องการเรียนวิทยาศาสตร์การสื่อสาร อย่างน้อยเพื่อนร่วมชั้นของคุณควรมีความกระตือรือร้นในการสื่อสารกับผู้อื่น นักเรียนที่เก็บตัวหรือชอบการสื่อสารไม่ใช่ปัญหา ตราบใดที่คุณเต็มใจที่จะสื่อสารกับผู้อื่น คุณก็เหมาะสมที่จะเรียนวิทยาศาสตร์การสื่อสาร เพราะวิชานี้จะทำให้คุณมีโอกาสมากมายในการฝึกฝนทักษะการสื่อสารและการพูดจาไพเราะ
ประการที่สาม นักเรียนควรมีความไวต่อผู้ให้บริการสื่อที่เกี่ยวข้องกับข้อความและรูปภาพ พูดตามตรงแล้ว งานสื่อกำหนดให้คุณต้องเขียน ถ่ายภาพ หรือนำเสนอต่อสาธารณะ
ได้อะไรจากการเรียนนิเทศศาสตร์?
- ทักษะทางวิชาชีพในอุตสาหกรรมสื่อ: นอกเหนือจากทักษะการเขียนขั้นพื้นฐานที่สุดแล้ว นักเรียนที่ชื่นชอบการถ่ายภาพ ดูแอนิเมชั่น และการสร้างเอฟเฟกต์พิเศษในภาพยนตร์ ยังสามารถเรียนรู้ทักษะเหล่านี้ได้โดยการเรียนวิทยาศาสตร์การสื่อสาร
- ทักษะการสื่อสาร: สำหรับนักศึกษาที่เรียนนิเทศศาสตร์ มักจะต้องมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนที่แตกต่างกัน นักศึกษาที่ศึกษาด้านวารสารศาสตร์จำเป็นต้องสัมภาษณ์ผู้คน นักเรียนที่เรียนด้านการสื่อสารมักจะติดต่อกับลูกค้าหลายรายในอนาคต นักศึกษาด้านการผลิตสื่อควรปรึกษากับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่มีความคิดเห็นแตกต่างกันในระหว่างกระบวนการผลิต ในกระบวนการโต้ตอบกับคนเหล่านี้ พวกเขาสามารถปลูกฝังทักษะการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- การสร้างเครือข่าย: นักศึกษาที่เรียนสาขาวิทยาศาสตร์การสื่อสารต้องการการติดต่อกับผู้คนจากทุกสาขาอาชีพ ตั้งแต่คนธรรมดาไปจนถึงซีอีโอในโลกธุรกิจ ซึ่งอาจเป็นผู้ติดต่อและหัวข้อการวิจัยของคุณ ทรัพยากรเครือข่ายอันมีค่าเหล่านี้อาจช่วยคุณได้มากในอาชีพและการทำงานในอนาคต
- ความต้านทานต่อแรงกดดัน: ผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อมีความต้านทานต่อแรงกดดันสูงเนื่องจากงานของตนมีความเข้มข้นสูง หลังจากได้รับการฝึกอบรมในด้านนี้แล้ว คุณจะกลายเป็นคนที่ค่อนข้างหลากหลาย
เน้นทฤษฎีและการปฏิบัติ
ไม่ว่านักเรียนศึกษาด้านการสื่อสารจะสนใจทิศทางใด ควรสังเกตว่าแต่ละโรงเรียนมีสัดส่วนความรู้เชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎีที่แตกต่างกัน ดังนั้นก่อนตัดสินใจเลือก คุณสามารถศึกษาโครงสร้างหลักสูตรอย่างละเอียดเพื่อดูว่าคุณชอบการจัดหลักสูตรหรือไม่ หลักสูตรของมหาวิทยาลัยบางหลักสูตรมุ่งเน้นไปที่การปฏิบัติ ในขณะที่บางหลักสูตรมุ่งเน้นไปที่ทฤษฎี ยกตัวอย่างแผนกวารสารศาสตร์ เช่น ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนของปี 2 และปีที่ 3 มหาวิทยาลัยLeeds จะจัดให้มีโอกาสในการฝึกงานสามสัปดาห์ มหาวิทยาลัยLeicester อีกแห่งไม่ได้กำหนดให้รวมการฝึกงานไว้ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยสามปี แม้ว่าทั้งสองมหาวิทยาลัยจะมีชื่อเสียงเท่าเทียมกันในด้านการศึกษาด้านการสื่อสาร แต่นักศึกษาไม่ควรพิจารณาเพียงชื่อเสียงเท่านั้น แต่ยังต้องคำนึงถึงด้วยว่ามหาวิทยาลัยจะให้โอกาสในการฝึกงานหรือไม่ ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสการจ้างงานในอนาคตของพวกเขา
ทิศทางเพิ่มเติมและงานที่เกี่ยวข้อง
ผู้สำเร็จการศึกษาสาขาวิทยาการสื่อสารมีโอกาสมากมายในการทำงานในอุตสาหกรรมโฆษณา สถานีโทรทัศน์ สถานีวิทยุ ภาพยนตร์ ข่าว หนังสือพิมพ์ นิตยสาร หรือองค์กรสื่อรายใหญ่ โอกาสการจ้างงานครอบคลุมหลายภาคส่วนที่ใช้สื่อดิจิทัล รวมถึงการประชาสัมพันธ์ การโฆษณา ข่าว ข้อมูล การศึกษา สิ่งพิมพ์ การสื่อสารองค์กร การบริหารศิลปะและสื่อ หรืออุตสาหกรรมต่างๆ ที่เน้นความคิดสร้างสรรค์เป็นหลัก เช่น ภาพยนตร์ โทรทัศน์ การแพร่ภาพกระจายเสียง มัลติมีเดีย แอนิเมชัน การพัฒนาแอปพลิเคชันออนไลน์และเชิงโต้ตอบ การสื่อสารด้วยภาพและเชิงสร้างสรรค์
