ให้คำปรึกษาฟรี

Overseas study column

บทความศึกษาต่อต่างประเทศ

Article cat
  • ทั้งหมด
  • มหาวิทยาลัยอังกฤษ (37)
  • กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร (24)
  • โรงเรียนประจำอังกฤษ (18)
  • การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน (17)
  • วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ (11)
  • ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน (9)
  • ค่ายฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร (7)
  • กรณีแชร์ (3)
  • การวิเคราะห์ระบบโรงเรียน (2)
  • การสนับสนุนทางวิชาการ (2)
  • Personal Statement (1)
  • ตารางอันดับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร (1)
Article Search

Order

Order
文章過濾器
การวิเคราะห์ระบบโรงเรียน . ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน

[การวิเคราะห์ระบบการศึกษาของอังกฤษ: A-Level หรือ University Foundation: ก้าวย่างใดที่มั่นคงกว่าในการเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร]

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ผู้ปกครองหลายคนถามว่าควรเลือกหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายแบบดั้งเดิม (A-Level) หรือหลักสูตร Foundation ของมหาวิทยาลัย คำถามนี้สร้างปัญหาให้กับผู้ปกครองหลายคน แต่สถานการณ์ของครอบครัวแต่ละครอบครัวก็แตกต่างกัน และนักเรียนแต่ละคนก็เป็นปัจเจกบุคคล ดังนั้น เราเสียใจที่จะบอกว่าไม่มีคำตอบตายตัวสำหรับคำถามนี้ เราต้องเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดตามความสามารถของนักเรียนและสถานการณ์จริงของครอบครัว A-Level และ Foundation คืออะไรกันแน่? ก่อนอื่น ให้ฉันแนะนำหลักสูตรทั้งสองประเภทนี้โดยสังเขปแก่ผู้ปกครองที่อาจมีความรู้จำกัดเกี่ยวกับหลักสูตรเหล่านี้ A-Level คือหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายแบบดั้งเดิมของสหราชอาณาจักร เป็นหลักสูตรสองปี โดยทั่วไปแล้วนักเรียนจะเลือกเรียนวิชา A-Level 3-4 วิชา หลังจากนั้นตามความสนใจ พวกเขาสมัครเข้ามหาวิทยาลัยและหลักสูตรปริญญาที่ต้องการผ่าน UCAS บริการรับเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร เนื่องจาก A-Level เป็นหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายในสหราชอาณาจักร หลักสูตรการสอนจึงไม่คำนึงถึงสถานการณ์ของนักเรียนต่างชาติ เน้นความเข้าใจและนำความรู้ทางวิชาการไปใช้มากขึ้น มาตรฐานการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรจะพิจารณาจากผลการสอบ A-Level ของนักเรียนเป็นหลัก ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยชั้นนำอย่าง Oxford, Cambridge และ Imperial College London กำหนดเกรด A หรือ A* เป็นขั้นต่ำ ในทางกลับกัน โปรแกรม University Foundation มักจะใช้เวลาประมาณหนึ่งปีและเป็นเส้นทางที่เร็วที่สุดในการเข้าสู่โปรแกรมระดับมหาวิทยาลัย ขั้นแรก นักศึกษาระดับ Foundation จะต้องกำหนดสาขาวิชาที่ต้องการเรียนในมหาวิทยาลัย จากนั้นจึงเลือกสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชานั้น (เช่น ธุรกิจ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ศิลปะ วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ สื่อ ฯลฯ) เป็นจุดสนใจหลัก ศึกษา. เมื่อพิจารณาว่านักเรียนต่างชาติอาจไม่คุ้นเคยกับระบบการศึกษาของสหราชอาณาจักรและเผชิญกับความท้าทายด้านภาษา โรงเรียนยังจัดหลักสูตรภาษาและการฝึกอบรมทักษะการเรียนในมหาวิทยาลัยตามความสามารถของนักเรียน มหาวิทยาลัยจะพิจารณาผลการเรียนของนักเรียนในโปรแกรม Foundation เป็นหลักสำหรับการเข้าศึกษา ตราบใดที่นักศึกษามีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดเฉพาะของมหาวิทยาลัย ก็สามารถรับเข้าเรียนได้โดยตรงโดยไม่ต้องผ่านขั้นตอนการสมัคร UCAS และดำเนินการต่อที่มหาวิทยาลัยในเครือ
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร . การวิเคราะห์ระบบโรงเรียน

[ทางเลือกอื่นสำหรับการศึกษาในสหราชอาณาจักร: หลักสูตร GCSE 1 ปี]

ปัจจุบัน หลักสูตร General Certificate of Secondary Education (GCSE) ในสหราชอาณาจักรเป็นหลักสูตรสองปี นักเรียนเริ่มเรียนวิชา GCSE 8 ถึง 10 วิชาในชั้นปีที่ 10 ทำให้พวกเขาได้รับความรู้ในหลากหลายด้านและช่วยให้พวกเขาได้รับความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับความสนใจและแรงบันดาลใจก่อนสอบ A-Level นอกเหนือจากเส้นทางการศึกษาแบบดั้งเดิมแล้ว นักเรียนจำนวนมากขึ้นได้สมัครเข้าเรียนใน Year 11 ซึ่งเรียกว่า "หลักสูตร GCSE 1 ปี" (One-Year GCSE) ซึ่งเป็นอีกทางเลือกหนึ่งสำหรับการศึกษาต่อ นักเรียนและผู้ปกครองอาจมีคำถามเกี่ยวกับ "หลักสูตร GCSE 1 ปี" นักเรียนจะสำเร็จหลักสูตร GCSE 2 ปี ซึ่งโดยทั่วไปต้องเรียน 8 ถึง 10 วิชา ภายในหลักสูตรระยะสั้น 9 เดือนได้อย่างไร ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับการสำเร็จ "หลักสูตร GCSE 1 ปี" ทั้งหมดมักจะเป็นหกวิชาหลัก ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และอีกหนึ่งวิชาเพิ่มเติมในมนุษยศาสตร์หรือภาษา "โรงเรียนยังให้การสนับสนุนด้านภาษาอังกฤษและวิชาการเพิ่มเติมโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนเหล่านี้เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาถึงระดับที่กำหนดภายในระยะเวลาอันสั้น" ข้อพิจารณาในการสมัครเรียน "หลักสูตร GCSE 1 ปี" ผู้ปกครองอาจมีคำถามเพิ่มเติมว่า นักเรียนคนไหนเหมาะหรือจำเป็นต้องลงเรียน "หลักสูตร GCSE 1 ปี"? ตามธรรมเนียมแล้ว "หลักสูตร GCSE 1 ปี" เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีอายุประมาณ 15 ปี "อย่างไรก็ตาม ในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา มีนักเรียนจำนวนมากที่เรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้นในโรงเรียนในประเทศหรือต่างประเทศที่อาจมีข้อกังขาเกี่ยวกับการเข้าเรียนโดยตรง โปรแกรม A-Levels หรือ IB พวกเขาต้องการใช้เวลาเพิ่มอีกหนึ่งปีเพื่อปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและหลักสูตรใหม่ ทำให้ 'หลักสูตร GCSE 1 ปี' เหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับความต้องการของพวกเขา" การเลือกโรงเรียน: พิจารณารูปแบบการเรียนรู้และเป้าหมายทางการศึกษา สำหรับนักเรียนต่างชาติที่สนใจ "หลักสูตร GCSE 1 ปี" ตัวเลือกหลักคือโรงเรียนประจำเอกชน โดยทั่วไปผู้ปกครองสามารถพิจารณารูปแบบการสอนของโรงเรียนและความใฝ่ฝันในมหาวิทยาลัยของบุตรหลานเป็นปัจจัยหลักในการอ้างอิงและจัดประเภท: Sixth Form College: เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนในสถาบันที่มีชื่อเสียง เช่น Oxford หรือ Cambridge หรือสาขาเฉพาะทาง เช่น การแพทย์หรือกฎหมาย ตัวอย่างหนึ่งที่โดดเด่นคือวิทยาลัย Cardiff Sixth Form ซึ่งมีจังหวะการสอนที่รวดเร็วและมีการเตรียมสอบที่กว้างขวางและการฝึกทำข้อสอบที่ผ่านมา เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนสามารถเข้าเรียนในวิชาหรือมหาวิทยาลัยที่ต้องการได้ โรงเรียนประจำเอกชนแบบดั้งเดิม: ผู้ปกครองและนักเรียนบางคนแสวงหาความเป็นเลิศทางวิชาการควบคู่ไปกับชีวิตประจำและกิจกรรมนอกหลักสูตรในโรงเรียนเอกชนแบบดั้งเดิม เช่น Queen Ethelburga's, Downside School, Queen Anne's School, Monmouth School for Boys และอื่นๆ โรงเรียนเหล่านี้ให้ความสำคัญกับทักษะภาษาอังกฤษของผู้สมัครในระหว่างขั้นตอนการรับสมัคร โรงเรียนประจำ "Caring": โรงเรียนประเภทนี้มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาที่สมดุลของนักเรียนในด้านวิชาการ กิจกรรมนอกหลักสูตร และชีวิตในมหาวิทยาลัย โดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะมีผลการเรียนที่ดีและเป็นเลิศในด้านกีฬา ดนตรี ศิลปะ และด้านอื่นๆ เหมาะสำหรับนักเรียนที่สนใจเปลี่ยนไปสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีโรงเรียนเอกชนบางแห่งที่รวมจุดแข็งของทั้งวิทยาลัยระดับหกและโรงเรียนประจำแบบดั้งเดิมเข้าด้วยกัน พวกเขาเน้นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและวัฒนธรรมการกินนอนในขณะเดียวกันก็เน้นความเป็นอิสระของนักเรียนในด้านวิชาการและชีวิตประจำวัน โรงเรียนอย่าง d'Overbroeck's เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจน มีบุคลิกภาพที่พึ่งพาตนเองได้ และมีระเบียบวินัย รูปแบบการอยู่กินนอนของพวกเขายังใกล้เคียงกับชีวิตในมหาวิทยาลัยมากขึ้น ทำให้นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับวิถีชีวิตอิสระของนักศึกษามหาวิทยาลัยได้ล่วงหน้า จากมุมมองของผู้ปกครอง แม้ว่า "หลักสูตร GCSE 1 ปี" จะไม่ใช่ปีแรกเข้าหลัก แต่ก็ให้จุดเปลี่ยนเพิ่มเติมแก่นักเรียน ช่วยให้พวกเขาสามารถเปลี่ยนไปเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาของอังกฤษได้ในเวลาที่เหมาะสมและเริ่มดำเนินการตามเป้าหมายส่วนตัวของพวกเขาใน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ ผู้เขียนแนะนำให้ผู้ปกครองพิจารณาความใฝ่ฝันในการศึกษาต่อของบุตรหลานก่อนตัดสินใจว่าจะลงเรียน "หลักสูตร GCSE 1 ปี" หรือไม่ โดยเฉพาะในรายวิชาที่ตนสนใจศึกษา ซึ่งจะทำให้การเลือกโรงเรียนและการตัดสินใจด้านการศึกษาเป็นไปอย่างเป็นธรรมชาติและเหมาะสมมากขึ้น 
2 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
Top cross