บทความศึกษาต่อต่างประเทศ

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การสนับสนุนทางวิชาการ ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ ． วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ

คู่มือสมบูรณ์เกี่ยวกับโรงเรียนแพทย์ในสหราชอาณาจักร

1. หลักสูตรปริญญาตรีแพทยศาสตร์ในสหราชอาณาจักรคืออะไร? ในสหราชอาณาจักรดีกรีแพทยศาสตรบัณฑิตและศัลยศาสตรบัณฑิต หรือ แพทยศาสตรบัณฑิตแบบสหราชอาณาจักร (Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery) เรียกย่อว่า MBBS, BMBS หรือ MBChB) เป็นปริญญาตรีทางการแพทย์ซึ่งมอบให้แก่ผู้สำเร็จการศึกษาเพื่อเป็นแพทย์ฝึกหัดในสหราชอาณาจักร อย่างไรก็ตาม ขึ้นอยู่กับการออกแบบหลักสูตรของสถาบันการศึกษาทางการแพทย์ต่าง ๆ ในสหราชอาณาจักร ชื่อปริญญาอาจแตกต่างกันไปดังนี้: ในสหราชอาณาจักรหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตส่วนใหญ่จะใช้เวลาศึกษา 5 ปี   ยกเว้นสถาบันการแพทย์บางสถาบันที่ใช้ระยะเวลา 6 ปี (เช่น กลุ่มมหาวิทยาลัยG5  University of Cambridge, University of Oxford, Imperial College London เป็นต้น หรือสถาบันการแพทย์ในสก็อตต์แลนด์เช่น the University of Edinburgh และอื่น ๆ) หลักสูตรของโรงเรียนแพทยศาสตร์ในสหราชอาณาจักรถูกออกแบบมาเป็นอย่างดี ตามแบบการสอนที่ว่า "การเรียนรู้จากพื้นฐานมาก่อน ส่วนการปฏิบัติในภายหลัง" ในโปรแกรมปริญญาตรีด้านการแพทย์ที่มีระยะเวลา 5-6 ปี ปีแรก 2-3 ปีเป็น "ภาคของทฤษฎี" ที่นักศึกษาได้รับการสอนความรู้พื้นฐานเช่น วิทยาศาสตร์ชีววิทยา กายวิภาคศาสตร์ เภสัชวิทยา และภาษาศาสตร์ทางการแพทย์ผ่านการบรรยายและการสอนแบบกลุ่มเล็ก นอกจากนี้ยังจัดให้นักศึกษาเข้าชมหอผู้ป่วยในโรงพยาบาลใกล้เคียงและห้องฉุกเฉินเพื่อเพิ่มความเข้าใจเบื้องต้นในการดำเนินงานประจำวันของโรงพยาบาล ตั้งแต่ชั้นปีที่ 3 หรือ 4 นักเรียนจะได้รับการเรียนรู้หลักสูตรทฤษฎีการแพทย์ขั้นสูง เรียนรู้.ในหลากหลายวิชา เช่น พยาธิวิทยา โลหิตวิทยา และเภสัชวิทยาคลินิก นอกเหนือจากการสอนเฉพาะทางแล้ว นักเรียนยังเริ่มมีส่วนร่วมในการอภิปรายกรณีทางคลินิกและได้รับมอบหมายให้ฝึกงานทางการแพทย์ระยะสั้นในโรงพยาบาล ทำให้เข้าใจถึงหน้าที่และงานประจำวันของแพทย์ รวมถึงการตรวจสอบผู้ป่วย, ตรวจสอบประวัติการรักษา, สั่งยา, ดำเนินการตรวจวินิจฉัย, อธิบายและอธิบายแผนการรักษากับผู้ป่วย, บันทึกข้อมูลทางการแพทย์และประวัติผู้ป่วย, และส่งผู้ป่วยไปยังแพทย์เฉพาะทางอื่นเพื่อการวินิจฉัยหรือการรักษาเพิ่มเติมตามความจำเป็น นักศึกษาแพทย์ในสหราชอาณาจักรจะค่อยๆ เพิ่มเวลาในการฝึกงานในโรงพยาบาล  ในขณะเดียวกันก็ยังคงรักษาการเรียนรู้เฉพาะทางในวิทยาเขตเป็นเวลา 5-10 สัปดาห์   (ขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่ถูกออกแบบของโรงเรียนแพทย์ในแต่ละที่) สุดท้ายนี้ นอกเหนือจากการจัดให้มีการฝึกงานในโรงพยาบาลสำหรับนักศึกษาแล้ว โรงเรียนแพทย์ยังจัดให้มีหลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับนักศึกษาที่ตั้งใจจะลงทะเบียนและฝึกงานในสหราชอาณาจักรอีกด้วย 2. ข้อกำหนดการเข้าศึกษาต่อสำหรับปริญญาตรีในสาขาแพทยศาสตร์ในสหราชอาณาจักรมีอะไรบ้าง นักศึกษาที่ต้องการสมัครเรียนระดับปริญญาตรีสาขาการแพทย์ในสหราชอาณาจักร สามารถทำได้ผ่านระบบการรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรที่เรียกว่า UCAS หรือโดยการสมัครโดยตรง  นอกจากนี้นักศึกษาจะต้องมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้ ความสามารถด้านวิชาการ เพื่อสมัครเข้าเรียนในสถาบันการแพทย์ในสหราชอาณาจักร เกรดที่คาดการณ์ได้จะต้องตรงตามความต้องการพื้นฐานต่อไปนี้: A-Level AAA (Including Biology and Chemistry) IB 36 points or above GCSE 5-6 GCSE subjects archived 6-9 การสอบเข้า ในการสมัครเข้าเรียนระดับปริญญาตรีสาขาการแพทย์ในสหราชอาณาจักร        โรงเรียนแพทย์เกือบทุกแห่งกำหนดให้นักศึกษาต้องสอบข้อสอบทางการแพทย์ล่วงหน้า สำหรับการเข้าเรียนโดยตรงในปีแรกของหลักสูตรปริญญาตรีสาขาการแพทย์ โรงเรียนแพทย์ในสหราชอาณาจักรจะใช้การสอบหลักสองรายการ ได้แก่ UCAT หรือ BMAT เป็นการประเมินที่สำคัญสำหรับการสมัครเข้าโรงเรียนแพทย์ UCAT และ BMAT สามารถสอบได้เพียงครั้งเดียวต่อปี และคะแนนสามารถใช้ได้เพียงหนึ่งปีเท่านั้น ดังนั้นหากคุณต้องการสมัครเข้าศึกษาในสถาบันการแพทย์ที่กำหนดในสหราชอาณาจักร จำเป็นต้องเข้าใจรูปแบบของข้อสอบล่วงหน้าและเตรียมตัวให้พร้อม UCAT（The University Clinical Aptitude Test） UCAT เป็นการสอบโดยใช้คอมพิวเตอร์และถูกออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลทางภาษา คณิตศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์แบบนามธรรม รวมถึงการตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ เป็นการทดสอบความสามารถที่โรงเรียนแพทย์ส่วนใหญ่ในสหราชอาณาจักรกำหนดขึ้นสำหรับผู้สมัคร การลงทะเบียนสำหรับ UCAT เปิดในช่วงต้นเดือนมิถุนายนของทุกปี และช่วงเวลาสอบเริ่มต้นตั้งแต่เดือนกรกฎาคมถึงต้นเดือนตุลาคม การสอบประกอบด้วยส่วนทั้งหมด 5 ส่วน: (1) Verbal Reasoning เป็นการทดสอบทักษะการคิดวิเคราะห์และการให้เหตุผล, (2) Decision Making เป็นการทดสอบทักษะการตัดสินใจ และการใช้วิจารณญาณจากข้อมูลที่ซับซ้อน, (3) Quantitative Reasoning เป็นการทดสอบความสามารถในการใช้เหตุผลเชิงปริมาณ เกี่ยวกับทักษะคณิตศาสตร์ (4) Abstract Reasoning เป็นการทดสอบความสามารถด้านการใช้เหตุผลเชิงนามธรรม ความสัมพันธ์ของข้อมูลต่างๆ และ (5) Situational Judgement เป็นการทดสอบทักษะการตัดสินใจในสถานการณ์ความเป็นจริง และความเข้าใจในจริยธรรมทางการแพทย์ 22 […]

18 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

โบราณคดี: เป็นมากกว่าการศึกษาสิ่งประดิษฐ์

โบราณคดี: เป็นมากกว่าการศึกษาสิ่งประดิษฐ์ เมื่อพูดถึงโบราณคดี ผู้คนมักจะเชื่อมโยงกับคำว่า "การอนุรักษ์วัตถุโบราณ" และ "ประวัติศาสตร์" อย่างไรก็ตาม Vincent ที่ปรึกษาด้านการศึกษาได้ค้นพบความแตกต่างของวิชาเลือกที่เปิดสอนในหลักสูตรโบราณคดีปีที่สองและสามของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรหลายแห่ง เขาระบุสี่ประเภทหลัก: จุดสนใจทางประวัติศาสตร์: นี่คือโปรแกรมโบราณคดีทั่วไปที่รวมประวัติศาสตร์และสังคมศาสตร์เข้ากับวิธีการทางวิทยาศาสตร์บางอย่างเพื่อทำความเข้าใจการพัฒนาของมนุษยศาสตร์ สังคม และเศรษฐกิจในยุคกรีกโบราณ โรมโบราณ จีน ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน สหราชอาณาจักร และภูมิภาคอื่นๆ "ช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่ศึกษาส่วนใหญ่มีตั้งแต่ประวัติศาสตร์สมัยโบราณและประวัติศาสตร์ยุคกลางจนถึงศตวรรษที่ 19 โดยมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง เช่น นอตติงแฮมและลิเวอร์พูล" สังคมศาสตร์: หลักสูตรโบราณคดีในหมวดนี้เป็นการผสมผสานระหว่างโบราณคดี ประวัติศาสตร์สมัยโบราณ สังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ มานุษยวิทยา ปรัชญา และพิพิธภัณฑ์ศึกษา "เหมาะสำหรับนักศึกษาที่ต้องการเข้าใจประวัติศาสตร์และโบราณคดีจากหลากหลายมุมมอง มหาวิทยาลัย Newcastle เป็นตัวแทนในหมวดหมู่นี้" แนวทางทางชีวภาพ: หมวดหมู่นี้เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์มากขึ้น โดยเฉพาะชีววิทยาและบรรพชีวินวิทยา "โปรแกรมทางโบราณคดีเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แนวทางทางวิทยาศาสตร์ เช่น การวิเคราะห์ดีเอ็นเอและพันธุศาสตร์ทางชีววิทยาของซากศพที่ย่อยสลายเพื่ออนุมาน ตรวจสอบ หรือหารือเกี่ยวกับพัฒนาการของสังคมมนุษย์ในช่วงประวัติศาสตร์บางช่วง มหาวิทยาลัยอย่างยอร์คขึ้นชื่อเรื่องหลักสูตรแนวทางทางชีววิทยา" เน้นดิจิทัล: หลักสูตรเหล่านี้รวมถึงองค์ประกอบของการศึกษาทางชีววิทยาและโบราณคดี แต่ยังเน้นการใช้เทคโนโลยีและเทคนิคดิจิทัล "อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่เป็นผู้นำในด้านนี้ และ Exeter ก็เป็นหนึ่งในนั้น" Vincent อธิบายเพิ่มเติมว่า แม้ว่าโปรแกรมวิชาโบราณคดีจะถูกจัดหมวดหมู่ แต่เป็นส่วนหนึ่งของ "ครอบครัว" ทางสังคมศาสตร์ แต่โมดูลหลักสูตรของพวกเขามักจะผสมผสานกัน "ดังนั้น มหาวิทยาลัยบางแห่งจึงเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรีคู่ เพื่อให้นักศึกษาสามารถเรียนโบราณคดีและสังคมศาสตร์อื่นๆ ได้พร้อมกัน" พิพิธภัณฑ์ศึกษา: เส้นทางใหม่ทางโบราณคดี วินเซนต์กล่าวว่าเขาพบนักเรียนฮ่องกงหลายคนในแต่ละปีที่กระตือรือร้นที่จะศึกษาด้านโบราณคดีในสหราชอาณาจักร "เมื่อถามถึงแรงจูงใจในการเลือกสาขาวิชานี้ หลายคนพูดถึงความหลงใหลในบริติชมิวเซียม ซึ่งเป็นพิพิธภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงในลอนดอนซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านการสะสมโบราณวัตถุล้ำค่า นักเรียนบางคนแสดงความสนใจอย่างมากในการค้นคว้าประวัติศาสตร์สมัยโบราณหรือยุคกลางและสี่วิชาหลัก อารยธรรมโบราณของโลก คนอื่นๆ พูดถึงการบริโภคข่าวสาร หนังสือพิมพ์ และสื่อออนไลน์ที่เกี่ยวข้องกับการค้นพบทางโบราณคดีเป็นประจำ และชอบไปพิพิธภัณฑ์ สิ่งเหล่านี้สะท้อนถึงความสนใจที่มีมาอย่างยาวนานของนักเรียนและกลายเป็นแรงผลักดันเบื้องหลังการเลือกเรียน โบราณคดี." Vincent เสริมว่าเขาเข้าใจความกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับโอกาสในการจ้างงานหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาด้านโบราณคดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักเรียนโบราณคดีหลายคนรู้สึกไม่แน่ใจเกี่ยวกับอนาคตของตนเอง อย่างไรก็ตาม เขาอ้างถึงเส้นทางอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดและพบว่าส่วนใหญ่สามารถทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์สิ่งประดิษฐ์ พิพิธภัณฑ์ และการวิจัยทางวัฒนธรรม นักเรียนบางคนศึกษาเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์หรือหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานและการจัดการพิพิธภัณฑ์ คนอื่นๆ ศึกษาต่อในระดับปริญญาโท โดยเชี่ยวชาญในด้านต่างๆ เช่น การอนุรักษ์วัตถุโบราณและการรับรองความถูกต้องทางโบราณคดี "ตัวอย่างเช่น หลักสูตรปริญญาโทสาขาพิพิธภัณฑ์ศึกษาของมหาวิทยาลัยนิวคาสเซิลไม่เพียงแต่สอนวิธีจัดการการดำเนินงานของพิพิธภัณฑ์และเก็บรักษาคอลเล็กชันต่างๆ เท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นที่การ 'ปล่อยให้สิ่งประดิษฐ์พูด' อย่างมีประสิทธิภาพและรวมเข้ากับนิทรรศการผ่านเทคโนโลยีและวิธีการต่างๆ เพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ของผู้เข้าชม"

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[สื่ออังกฤษศึกษา] นักวารสารศาสตร์ สื่อศึกษาจะ “ถ่ายทอด” และ “สื่อสาร”อย่างไรในยุคดิจิทัล?

สื่อมีบทบาทสำคัญในระบบสังคมในฐานะช่องทางในการถ่ายทอดข้อมูล ตั้งแต่สมัยโบราณที่มนุษย์ใช้สัญญาณควันและสัญญาณไฟ ไปจนถึงการใช้กระดาษ ข้อความ เสียง รูปภาพ อินเทอร์เน็ต และสื่อสังคมออนไลน์ การเกิดขึ้นของสื่อบวกกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีได้เพิ่มความเร็วในการส่งและรับข้อมูล . สิ่งนี้ยังก่อให้เกิดอุตสาหกรรมเช่นนักข่าวและผู้เชี่ยวชาญด้านข่าวที่รับผิดชอบในการรวบรวมและรายงานข้อมูลสำหรับสื่อ จากภาพรวมโดยสังเขปของการพัฒนาสื่อนี้ คงไม่ใช่เรื่องยากที่จะจินตนาการว่านักศึกษาบางคนอาจเข้าใจผิดว่า "สื่อและการสื่อสาร" คือ "วารสารศาสตร์" และถึงกับตีความว่า "เรียนจบไปเป็นปาปารัซซี"อย่างไรก็ตาม ในการจำแนกมหาวิทยาลัยในอังกฤษอย่างชัดเจน สื่อและการสื่อสารและวารสารศาสตร์สามารถถูกพิจารณาว่าเป็น "พี่น้องที่ใกล้ชิด" ภายในกลุ่ม "สื่อและการสื่อสาร" สาขาวิชาทั้งสองนี้สามารถกำหนดเป็นสาขาวิชาอิสระหรือสาขาวิชาย่อยภายใต้ภาควิชาสื่อและการสื่อสารในมหาวิทยาลัยบางแห่งของอังกฤษ อย่างไรก็ตาม สำหรับนักศึกษาที่ต้องการเป็นนักข่าวและผู้เชี่ยวชาญด้านข่าว จะเน้นไปที่ว่าควรเรียนสื่อและการสื่อสารกับหน่วยวิชาเลือกในวารสารศาสตร์หรือเรียนวารสารศาสตร์โดยตรง สื่อและการสื่อสารกับวารสารศาสตร์: ให้ความสำคัญกับวิชาเลือก นักศึกษามักเชื่อว่าการเรียนสื่อและการสื่อสารเป็นวินัยที่ตรงที่สุดสำหรับการเป็นนักข่าว และข้อความนี้ก็ไม่ได้ผิดทั้งหมด อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาจากเนื้อหาของสาขาวิชาแล้ว มันเป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นความแตกต่างระหว่างสื่อและการสื่อสารและวารสารศาสตร์ แบบแรกมุ่งเน้นไปที่ "สื่อ" ในขณะที่ "ข่าว" ถือเป็นหนึ่งในการแสดงออกของ "สื่อ" ในทางกลับกัน ให้ "ข่าว" เป็นศูนย์กลาง และวิชาบังคับและวิชาเลือกส่วนใหญ่มักวนเวียนอยู่กับหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับ "ข่าว" เช่น วิธีการรายงานข่าวแบบต่างๆ จรรยาบรรณสื่อสารมวลชน กฎหมายสื่อ ฯลฯ เห็นได้ชัดว่า การเลือกวิชาเรียนและทิศทางอาชีพในอนาคตของนักศึกษาจะเป็นข้อพิจารณาที่สำคัญเมื่อเลือกระหว่างสองสาขาวิชานี้อย่างไรก็ตาม แม้ว่าสาขาวิชาทั้งสองจะมีความแตกต่างกันอย่างชัดเจนในเนื้อหา แต่ก็มีสิ่งที่เหมือนกันในหน่วยวิชาเลือก ซึ่งเกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับสังคมวิทยา การเมือง วัฒนธรรม สื่อดิจิทัล และสาขาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง บางหัวข้อเหล่านี้สามารถนำไปใช้ได้จริง เช่น สตรีนิยม, การเมืองและสื่อระหว่างประเทศ, นโยบายสื่อ, ดนตรี/ภาพยนตร์และสื่อ, วัฒนธรรมสื่อดิจิทัล ฯลฯ ในฐานะสาขาวิชาที่ก้าวหน้า มหาวิทยาลัยจะรวมหัวข้อใหม่ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีดิจิทัลและอินเทอร์เน็ตเข้าเป็นวิชาเลือก หน่วยงานที่ติดตามกระแสอุตสาหกรรม เช่น วารสารศาสตร์ดิจิทัล/ออนไลน์ การวิเคราะห์คุณค่าของมนุษย์ในยุคดิจิทัล และอื่นๆ โลกของสื่อและการสื่อสารเป็นมากกว่าแค่ทฤษฎี โครงร่างหลักสูตรของ Communication Studies ทำให้คนรู้สึกว่า "ต้องเรียนทฤษฎีมากมาย"; เมื่อเปรียบเทียบกันแล้ว วารสารศาสตร์ฟังดู "น่าสนใจและนำไปใช้ได้จริง" มากกว่า อย่างไรก็ตาม ภาพลวงตานี้เกิดจากการวางตำแหน่งของเนื้อหาวิชาซึ่งนำเสนอแตกต่างกันไปตามแนวทางการสอนของมหาวิทยาลัยเอง ในสหราชอาณาจักร มหาวิทยาลัยแบ่งออกเป็น 2 ประเภทใหญ่ ๆ ได้แก่ "มหาวิทยาลัยวิจัย" และ "มหาวิทยาลัยประยุกต์" ตามชื่อที่แนะนำ มหาวิทยาลัยวิจัยมุ่งเน้นไปที่การวิจัยเชิงทฤษฎีในสาขาวิชาเฉพาะ รวมถึงมหาวิทยาลัย Russell Group ที่มีชื่อเสียงซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านการวิจัยเชิงวิชาการ หลักสูตรของพวกเขามักจะเอนไปทางการวิจัยทฤษฎีที่เกี่ยวข้องต่างๆ ซึ่งเหมาะสำหรับนักเรียนที่สนใจในการสำรวจหัวข้อต่างๆ และการศึกษาแบบสหวิทยาการ ซึ่งหมายความว่าพวกเขามีความต้องการที่ค่อนข้างสูงกว่าสำหรับความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักเรียน เมื่อเปรียบเทียบกับมหาวิทยาลัยวิจัยที่เน้นทฤษฎีแล้ว มหาวิทยาลัยประยุกต์ส่วนใหญ่ประกอบด้วยวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ดังนั้นจึงให้ความสำคัญกับการประยุกต์ใช้และดำเนินการตามระเบียบวินัยมากกว่า ในแง่ของหน่วยหลักสูตร พวกเขาให้ความสำคัญกับความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในอุตสาหกรรมมากกว่า เพื่อตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติของการเปลี่ยนแปลงสื่อในยุคใหม่ ซึ่งรวมถึงเทคนิคการสอนเพื่อการสื่อสาร การใช้ภาษา ทักษะการรายงาน และแพลตฟอร์มสื่อต่างๆ เหมาะสำหรับนักเรียนที่ชื่นชอบการสร้างสรรค์และการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น มหาวิทยาลัยประยุกต์ซึ่งให้ความสำคัญกับการวิจัยเชิงทฤษฎี ทบทวนความเกี่ยวข้องของเนื้อหาหลักสูตรของตนกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมอย่างสม่ำเสมอ เป็นผลให้ทักษะที่นักเรียนได้รับเมื่อสำเร็จการศึกษามักจะสอดคล้องกับการพัฒนาล่าสุดในอุตสาหกรรม สาขาวิชาเอกการสื่อสารและวารสารศาสตร์: ทฤษฎีสมดุลและทักษะการปฏิบัติ ในบรรดามหาวิทยาลัย 30 แห่งในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนทั้งสาขานิเทศศาสตร์และวารสารศาสตร์เป็นสาขาวิชาอิสระ ไม่ใช่ทุกมหาวิทยาลัยที่มีหลักสูตร "ปริญญาสองเอก" เช่น สื่อและวารสารศาสตร์ ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการวิจัยด้านสื่อและสังคมและวัฒนธรรม ในขณะที่เรียนรู้การรายงานที่เกี่ยวข้องและ เทคนิคการสัมภาษณ์ บางครั้งเนื้อหาของการสอนของสองวิชานี้อาจเน้นไปที่แง่มุมการวิจัยของการสื่อสารศึกษามากเกินไป ทำให้เกิดความรู้สึกละเลยวารสารศาสตร์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในแง่ของสัดส่วนของหลักสูตรที่เปิดสอน หลักสูตรวารสารศาสตร์และสื่อของ University of Hertfordshire มีความโดดเด่น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในเชิงปฏิบัติและมุ่งเน้นอุตสาหกรรม หลักสูตรของมหาวิทยาลัยครอบคลุมหัวข้อหลักในการศึกษาด้านการสื่อสาร เช่น จริยธรรมสื่อ สื่อและสังคมโลก และกฎหมายสื่อ อย่างไรก็ตาม หน่วยงานหลักให้ความสำคัญกับหัวข้อที่เป็นประโยชน์และทันสมัยซึ่งเน้นในวารสารศาสตร์ เช่น ทักษะวารสารศาสตร์ การเล่าเรื่องด้วยภาพและเสียง วารสารศาสตร์วิทยุ/ออนไลน์ และหัวข้ออื่นๆ ที่ปรับใช้ได้มากขึ้นและสอดคล้องกับพัฒนาการร่วมสมัยอย่างใกล้ชิดวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยตั้งอยู่ใน Hatfield ซึ่งเป็นเมืองที่อยู่อาศัยในเขตชานเมืองของลอนดอน ใช้เวลานั่งรถไฟประมาณ 25 นาทีจากสถานี King's Cross ในใจกลางเมือง เมืองมีสิ่งอำนวยความสะดวกในการดำรงชีวิตที่จำเป็นทั้งหมดในขณะที่อยู่ห่างจากความวุ่นวายของเมืองหลวง นอกจากนี้ แผนกยังร่วมมือกับกลุ่มการศึกษา Navitas เพื่อเสนอหลักสูตรการเชื่อมโยงสื่อและวารสารศาสตร์เฉพาะทางในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย ทำให้ที่นี่เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยไม่กี่แห่งในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนทั้งหลักสูตร Foundation และหลักสูตร International Year One ในสาขาวารสารศาสตร์ ข้อกำหนดการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัย Hertfordshire ศศ.บ. วารสารศาสตร์และสื่อ ※Hertfordshire University เปิดสอนสาขาวิชาเดียว เช่น วารสารศาสตร์ สื่อ การเขียนเชิงสร้างสรรค์ และหลักสูตร "dual […]

2 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[วิทยาการคอมพิวเตอร์ในสหราชอาณาจักร]: หุ่นยนต์ "ฉลาด" และ "ฉลาด" จริงหรือ?

คอมพิวเตอร์ไม่ใช่สิ่งแปลกใหม่ในสังคมดิจิทัลปัจจุบันอย่างแน่นอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกิดการระบาดใหญ่ของโควิด-19 ซึ่งทำให้มีการใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตมากขึ้นในการทำงาน การบริโภค และความบันเทิงในชีวิตประจำวัน ด้วยการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรในฐานะผู้บุกเบิกในการทำให้เทคโนโลยีและความรู้คอมพิวเตอร์เป็นที่นิยมได้รวมเอาสาขาที่เกิดขึ้นใหม่ต่างๆ เข้าไว้ในหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์แบบดั้งเดิม นอกจากหัวข้อทั่วไป เช่น การเขียนโปรแกรมเกมคอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ และความปลอดภัยของเครือข่ายแล้ว ยังมีหัวข้อที่จุดประกายให้เกิดการสนทนาเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ นั่นคือ วิทยาการหุ่นยนต์ ละครโทรทัศน์เรื่องหนึ่งที่มีหุ่นยนต์อัจฉริยะได้จุดกระแสการอภิปรายเกี่ยวกับหุ่นยนต์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และปัญญาประดิษฐ์ ทุกวันนี้ เครื่องจักรอัจฉริยะถูกนำมาใช้ในการดำเนินงานประจำวันต่างๆ เช่น ห้างสรรพสินค้าขนาดใหญ่ การทำความสะอาดโรงแรม บริการรูมเซอร์วิส รวมถึงงานที่มีความเสี่ยงสูง เช่น การกำจัดระเบิดและการผ่าตัดที่บุกรุกน้อยที่สุด อย่างไรก็ตาม หุ่นยนต์มีมาตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 โดยพัฒนาจาก "เครื่องจักร" ที่ขับเคลื่อนด้วยไอน้ำไปสู่ที่ขับเคลื่อนด้วยไฟฟ้าและแม้แต่ปัญญาประดิษฐ์ หุ่นยนต์ในปัจจุบันต้องอาศัยการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์อย่างมาก แนวโน้มนี้ไม่เพียงแต่ทำให้มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรหลายแห่งจัดตั้งสาขาวิชาใหม่ที่เรียกว่าวิศวกรรมหุ่นยนต์เท่านั้น แต่ยังส่งผลให้วิทยาลัยวิทยาการคอมพิวเตอร์บางแห่งรวมหน่วยที่เกี่ยวข้องกับการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์เป็นวิชาเลือกหลักในหลักสูตรด้วย วิชายอดนิยมในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: วิทยาการคอมพิวเตอร์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและสติปัญญาของมนุษย์ด้วยวิทยาการคอมพิวเตอร์ หุ่นยนต์สมัยใหม่ทั้งในด้านพฤติกรรมและการเคลื่อนไหวสามารถแข่งขันกับมนุษย์ได้ การกระทำและการเคลื่อนไหวทุกอย่างถูกขับเคลื่อนด้วยคำสั่ง เช่นเดียวกับที่มนุษย์ได้รับคำสั่งจากสมอง อย่างไรก็ตาม "สมอง" ของหุ่นยนต์ขับเคลื่อนด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์และการเข้ารหัสที่เกี่ยวข้อง ดังนั้น หลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์จึงให้ความสำคัญกับการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมดิจิทัลและอัลกอริทึมข้อมูลเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจแหล่งที่มาของการออกแบบของ "การเคลื่อนไหว" ของหุ่นยนต์ได้ดีขึ้น และสร้างการกระทำที่ใกล้เคียงกับรูปแบบการเคลื่อนไหวของมนุษย์ นอกเหนือจากหุ่นยนต์แล้ว สาขาต่างๆ เช่น การออกแบบเว็บ ความปลอดภัยเครือข่าย และการพัฒนาเกม ล้วนต้องอาศัยการเขียนโปรแกรมและการเข้ารหัสข้อมูลในการดำเนินงานและมีบทบาทสำคัญ ด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี มนุษย์ไม่เพียงพยายามเลียนแบบการเคลื่อนไหวเหมือนมนุษย์ในหุ่นยนต์เท่านั้น แต่ยังปรารถนาที่จะเติม "ความฉลาด" ให้กับมนุษย์ด้วย อย่างไรก็ตาม การคัดลอกรูปแบบการคิดของมนุษย์โดยตรงไปยังหุ่นยนต์จะทำให้การตัดสินใจและการดำเนินการตามคำสั่งดูเงอะงะ นี่คือที่มาของการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ ปัญญาประดิษฐ์มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวมความคิดของมนุษย์และวิธีการรู้คิดเข้ากับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ โดยเน้นถึงความจำเป็นที่ระบบจะต้องมีการรับรู้และความสามารถในการรับรู้ - ความสามารถในการรับรู้ตนเอง การวิเคราะห์ที่เป็นอิสระ และการทำนาย ในฐานะที่เป็นระเบียบวินัยที่ก้าวหน้า ปัญญาประดิษฐ์ได้กลายเป็นวิชาเลือกที่ขาดไม่ได้ในหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ ในขณะที่ AI ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง แอปพลิเคชันจะขยายไปสู่แง่มุมต่างๆ ในชีวิตประจำวัน รวมถึงการสื่อสาร การคมนาคมขนส่ง และความบันเทิง เช่น รถยนต์ที่ขับเคลื่อนด้วยตัวเอง และเกมเชิงกลยุทธ์ที่ขับเคลื่อนด้วย AI เช่น Go วิทยาการคอมพิวเตอร์: การค้นคว้าข่าวกรองผ่านห้องปฏิบัติการเฉพาะทาง เพื่อให้อยู่ในระดับแนวหน้าของการสอน มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องอัพเกรดฮาร์ดแวร์การสอนของตน การจัดตั้งห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เป็นสิ่งจำเป็น แต่ก็มีความสำคัญเท่าเทียมกันในการจัดตั้งศูนย์วิจัยอิสระที่เกี่ยวข้องกับสาขานี้ ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย Essex ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำ 30 แห่งในสหราชอาณาจักรอย่างต่อเนื่อง ได้ลงทุนกว่า 20 ล้านปอนด์สำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับนักศึกษาที่เรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมหุ่นยนต์ และสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่ปี 2020 มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งห้องทดลองการทำงานหลายแห่ง เพื่อให้นักศึกษาสามารถมีส่วนร่วมในโครงการวิจัยต่างๆ โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บางส่วนของห้องปฏิบัติการเหล่านี้รวมถึง: ➨ ห้องปฏิบัติการการเชื่อมต่อสมองกับคอมพิวเตอร์ ➨  ห้องปฏิบัติการระบบสมองกลฝังตัวและอัจฉริยะ ➨ ห้องปฏิบัติการวิทยาการหุ่นยนต์ นักเรียนชั้นนำในอุตสาหกรรมพร้อมรายงานสิ้นปีที่ครอบคลุม แตกต่างจากมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยแบบดั้งเดิมที่มุ่งเน้นเฉพาะการวิจัยเชิงวิชาการ มหาวิทยาลัย Essex เน้นทั้งการวิจัยเชิงวิชาการของนักศึกษาและการจ้างงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแสวงหาทักษะชั้นนำที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม นักเรียนส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในโครงการ Capstone ซึ่งเป็นรายงานโครงการขั้นสุดท้ายประจำปีในปีสุดท้ายของโครงการ รายงานนี้จัดทำโดยอาจารย์ประจำแผนกหรือบริษัทที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจัดเตรียมหัวข้อในโลกแห่งความเป็นจริงสำหรับนักศึกษาเพื่อบูรณาการความรู้ในหลักสูตรกับผลการวิจัยและนำเสนอต่ออาจารย์หรือตัวแทนภาคอุตสาหกรรม ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องจะถูกแบ่งปันกับสาธารณะในช่วงวันเปิดโครงการของมหาวิทยาลัย ซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาล่าสุดในอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังมีกลุ่มช่วยเหลือที่เรียกว่า Essex Startups ซึ่งสนับสนุนนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาที่สนใจในการเป็นผู้ประกอบการ ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น บูทแคมป์ วันแลกเปลี่ยน การให้คำปรึกษาทางวิดีโอแบบตัวต่อตัว และการระดมทุน กลุ่มช่วยให้ผู้ประกอบการที่ใฝ่ฝันเข้าใจการพัฒนาล่าสุดในอุตสาหกรรมและช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงความทะเยอทะยานในการเป็นผู้ประกอบการ หลักสูตรที่เกี่ยวข้องทั้งหมดภายใต้ Computer and Electronic Engineering School ที่ Essex University ได้รับการรับรองจาก British Computer Society (BCS) และ Institution of Engineering and Technology (IET) ซึ่งเป็นที่ยอมรับในวิชาชีพสำหรับคุณสมบัติของนักศึกษา

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[วิทยาการคอมพิวเตอร์ในสหราชอาณาจักร]: การเลือกวิทยาการคอมพิวเตอร์อย่างมีกลยุทธ์

เข้าสู่ยุคดิจิทัลศักยภาพการพัฒนาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นไปอย่างไร้ขีดจำกัด เมื่อรวมกับความพยายามล่าสุดของประเทศต่างๆ ในการส่งเสริมนวัตกรรมและเทคโนโลยี จึงดึงดูดคนหนุ่มสาวจำนวนมากให้เข้าสู่สาขาที่เกี่ยวข้อง Vincent Tang ผู้จัดการฝ่ายพัฒนาธุรกิจของ LINKEDU ซึ่งเป็นบริษัทที่ปรึกษาด้านการศึกษาในต่างประเทศ กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นักเรียนต่างชาติจำนวนมากเลือกเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ในสหราชอาณาจักร สหราชอาณาจักรให้ความสำคัญกับการพัฒนาเทคโนโลยีเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่เกิดขึ้นใหม่ "ธนบัตรโพลิเมอร์ 50 ปอนด์รุ่นล่าสุดมีรูปเหมือนของอลัน ทัวริง ซึ่งเป็นที่รู้จักในฐานะ 'บิดาแห่งวิทยาการคอมพิวเตอร์และปัญญาประดิษฐ์' สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าอังกฤษให้ความสำคัญกับการพัฒนาเทคโนโลยี การประยุกต์ และความก้าวหน้า" วิชายอดนิยมในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: จากการสังเกตของ Vincent จากข้อมูลสามปีที่ผ่านมาจาก Universities and Colleges Admissions Service (UCAS) ในสหราชอาณาจักร วิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นหนึ่งในวิชาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่นักเรียนต่างชาติ ความสามารถในการแข่งขันเป็นรองเพียงวิชาอย่างการแพทย์และวิทยาศาสตร์สุขภาพเท่านั้น และอาจเทียบได้กับวิชายอดนิยมเช่นกฎหมาย "ที่น่าสนใจคือ นักเรียนต่างชาติมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับวิทยาการคอมพิวเตอร์ ซึ่งไม่จำกัดเฉพาะคำว่า 'คอมพิวเตอร์' อีกต่อไป พวกเขามีความเข้าใจที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยี นักเรียนบางคนถึงกับวางแผนเส้นทางการศึกษาต่อที่สมบูรณ์แบบและก้าวหน้าตามความสนใจส่วนตัวและทิศทางอาชีพของพวกเขา" การเลือกระหว่างมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยและมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค การศึกษาแบบดั้งเดิมของอังกฤษสนับสนุนวิธีการเรียนรู้แบบค่อยเป็นค่อยไปและเป็นลำดับ ดังนั้นเมื่อนักเรียนศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่ง พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้สำรวจพื้นที่ต่างๆ ภายในเรื่องนั้น แล้วค้นหาประเด็นที่สนใจหรือหัวข้อสำหรับการวิจัยเชิงลึกในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ Vincent กล่าวว่ารูปแบบการเรียนรู้นี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์และต้องการสำรวจสาขาวิชาต่างๆ "ในมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยในสหราชอาณาจักร เช่น Sheffield, Nottingham, Leeds และ Bristol ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในกลุ่ม Russell Group หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบให้ครอบคลุมหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวิทยาการคอมพิวเตอร์อย่างครอบคลุม นอกจากนี้ยังรวมถึงโครงการมากมายที่ครอบคลุมถึงการเติบโตอย่างรวดเร็ว เช่น ปัญญาประดิษฐ์ ความปลอดภัยทางไซเบอร์ วิทยาศาสตร์ข้อมูล ระบบฝังตัวและระบบอัจฉริยะ การเขียนโปรแกรมเกม และวิทยาการหุ่นยนต์" สำหรับนักเรียนแต่ละคนที่มีความเข้าใจอย่างชัดเจนเกี่ยวกับความสนใจของพวกเขาและต้องการศึกษาวิชาใดวิชาหนึ่งโดยเฉพาะ Vincent ชี้ให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคโดยทั่วไปจะเหมาะสมกับความต้องการของพวกเขามากกว่า "มหาวิทยาลัยเหล่านี้ออกแบบหลักสูตรโดยเน้นที่ความต้องการในการจ้างงานของนักศึกษา โดยเปิดสอนหลักสูตรเฉพาะทางในสาขาวิชาเดียวและจัดลำดับความสำคัญของสาขาวิชาที่มีความต้องการสูง เช่น ปัญญาประดิษฐ์ การออกแบบหุ่นยนต์ การเขียนโปรแกรมเกม เป็นต้น โดยมุ่งสร้างบัณฑิตให้มีคุณภาพ 'การจ้างงานเพื่อตอบสนองความต้องการผู้มีความสามารถด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคปัจจุบัน" นอกจากนี้ เขายังเน้นย้ำว่ารูปแบบหลักสูตรที่แตกต่างกันส่งผลโดยตรงต่อการกำหนดตำแหน่งและกลยุทธ์ของนักเรียนในการเลือกวิชาและการเลือกมหาวิทยาลัยใน UCAS โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื่องจากโดยทั่วไปแล้วนักเรียนต่างชาติให้ความสนใจกับการจัดอันดับมหาวิทยาลัยแต่มองข้ามการพิจารณาวิชาและแนวทางการเรียนรู้อย่างรอบด้าน "สถานการณ์ในอุดมคติคือการเป็นจริงตามทิศทางการวิจัยในขณะพิจารณาอันดับมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม เมื่อต้องเผชิญกับภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักศึกษายังไม่ชัดเจนเกี่ยวกับทิศทางของตนเอง ขอแนะนำให้สำรวจวิทยาการคอมพิวเตอร์อย่างกว้างขวางในระหว่างกระบวนการเรียนรู้และ ค้นพบสาขาที่สนใจ นอกจากนี้ พวกเขายังสามารถพิจารณาศึกษาต่อระดับปริญญาโทในสาขาที่เลือกหลังจากสำเร็จการศึกษา” จับตาดูการพัฒนาเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่ หากคุณสนใจศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คุณควรให้ความสนใจกับการพัฒนาเทคโนโลยีล่าสุดด้วย เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของประชาชนเนื่องจากการแพร่ระบาดของโควิด-19 พวกเขากลายเป็นแพลตฟอร์มสำหรับการทำงานประจำวัน การติดต่อสื่อสาร การช้อปปิ้ง และความบันเทิง Vincent ยกตัวอย่าง เช่น การใช้หุ่นยนต์ในบริการจัดส่ง การส่งเสริมการขายสินค้า และการทำความสะอาดในห้างสรรพสินค้าและโรงแรมขนาดใหญ่หลังเกิดโรคระบาด "สมอง" ของหุ่นยนต์ถูกขับเคลื่อนด้วยการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ผสมผสานกับอัลกอริทึมที่แม่นยำ แม้ว่าวิทยาการหุ่นยนต์จะดูเหมือนเป็นสาขาวิชาวิศวกรรม แต่ก็เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาการคอมพิวเตอร์ในแง่ของการประยุกต์และการพัฒนา และได้กลายเป็นวิชาเลือกหรือแม้แต่สาขาอิสระ " นอกจากวิทยาการหุ่นยนต์แล้ว สาขาวิชาต่างๆ เช่น การออกแบบเว็บ การรักษาความปลอดภัยเครือข่าย และการออกแบบเกมยังต้องพึ่งพาการเขียนโปรแกรมและการเข้ารหัสข้อมูลเพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงาน ในอนาคตอาจรวมเข้ากับการพัฒนาและการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการทำงานที่เป็นอิสระของระบบ Vincent เชื่อว่าการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์จะค่อยๆ แพร่หลายและขยายไปสู่ชีวิตประจำวัน รวมถึงการสื่อสาร การคมนาคม และความบันเทิง 報讀重數學和課外經驗 ในการสมัครเข้าเรียนในหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ซึ่งเป็นวิชายอดนิยม การแข่งขันที่ UCAS เป็นไปอย่างดุเดือด Vincent ชี้ให้เห็นว่าจากเกณฑ์การรับเข้าของภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยชั้นนำบางแห่งในช่วงสามปีที่ผ่านมา มีหลายกรณีที่มีการจำกัดการรับเข้าสำหรับนักศึกษาต่างชาติหรือกำหนดส่งใบสมัครก่อนกำหนด ซึ่งสะท้อนถึงความนิยมของสาขาวิชา นอกจากนี้เขายังเตือนด้วยว่าข้อกำหนดการรับสมัครสำหรับโปรแกรมวิทยาการคอมพิวเตอร์ไม่จำเป็นว่านักเรียนจะต้องเคยเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) มาก่อน แต่เน้นที่ความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนและกำหนดให้ผู้สมัครต้องเรียนวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม "เหตุผลคือวิทยาการคอมพิวเตอร์เกี่ยวข้องกับการเขียนโปรแกรมและการทำงานของระบบ และนักเรียนต้องการความสามารถทางคณิตศาสตร์ในระดับหนึ่ง สำหรับนักเรียนที่สนใจเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์และต้องการสอบเข้ามหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ดหรือเคมบริดจ์ ทางที่ดีควรเลือกเรียนวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ในแบบ ม.4 และมุ่งมั่นเพื่อผลการเรียนที่ดีในวิชาคณิตศาสตร์และวิชาคณิตศาสตร์ต่อไป” ด้วยการเพิ่มขึ้นและเป็นที่นิยมของเทคโนโลยีใหม่ๆ เช่น วิศวกรรมหุ่นยนต์ ข้อมูลขนาดใหญ่ และปัญญาประดิษฐ์ ทำให้มีกิจกรรม นิทรรศการ และเวิร์กช็อปที่เกี่ยวข้องเพิ่มมากขึ้น Vincent แนะนำให้นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมเหล่านี้ที่จัดขึ้นโดยภาคอุตสาหกรรม ไม่เพียงแต่เพิ่มพูนความเข้าใจในวิชาที่พวกเขาสนใจ แต่ยังเพิ่มประสบการณ์กิจกรรมนอกหลักสูตร เพิ่มความโดดเด่นให้กับข้อความส่วนตัวเมื่อสมัคร UCAS และเพิ่มโอกาสในการตอบรับ Vincent เน้นว่า เนื่องจากการมีส่วนร่วมของการเขียนโปรแกรมและการทำงานของระบบในวิทยาการคอมพิวเตอร์ นักเรียนจำเป็นต้องมีความสามารถทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในระดับหนึ่ง เขาแนะนำให้นักเรียนเลือกวิชาคณิตศาสตร์ และพยายามให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีในวิชาเหล่านี้

1 min read

VincentLINKEDU ผู้อำนวยการฝ่ายสัมพันธ์ภายนอก

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[จะหาโปรแกรมประกบของมหาวิทยาลัยลอนดอนของแท้ได้ที่ไหน]

เมื่อพูดถึงลอนดอน ผู้คนมักจะเชื่อมโยงลอนดอนกับคำว่า "เมืองหลวงของสหราชอาณาจักร" และ "เมืองแห่งหมอก" สำหรับนักเรียนที่กำลังมองหาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ลอนดอนยังเป็นจุดหมายปลายทางการศึกษาระดับโลกอันดับหนึ่งในใจของพวกเขาอีกด้วย! จากผลการสำรวจของ QS Best Student Cities 2022 เมื่อพิจารณาจากปัจจัยต่างๆ เช่น การจัดอันดับมหาวิทยาลัยในภูมิภาคต่างๆ ประชากรและอัตราส่วนนักศึกษาต่างชาติ ความปลอดภัย และความน่าอยู่ ลอนดอน สหราชอาณาจักรกลับมาอยู่ในอันดับต้น ๆ ของรายการอีกครั้งและกลายเป็นเมืองแห่งการศึกษาที่ได้รับความนิยมสูงสุด ในหมู่นักเรียนต่างชาติทั่วโลก ในฐานะเมืองหลวงของเศรษฐกิจโลกที่สำคัญแห่งหนึ่งและเป็นที่ตั้งของพิพิธภัณฑ์ที่ทรงอิทธิพลหลายแห่งที่ซึ่งวัฒนธรรมคลาสสิกและสมัยใหม่ผสมผสานเข้าด้วยกัน พร้อมด้วยสถาบันอุดมศึกษาที่มีชื่อเสียงระดับโลกหลายแห่ง ลอนดอนจึงกลายเป็นศูนย์กลางด้านการศึกษาที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก ในบรรดาสถาบันอุดมศึกษาต่างๆ ในลอนดอน ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือมหาวิทยาลัยสามแห่งที่เป็นส่วนหนึ่งของ "มหาวิทยาลัย UK G5" ได้แก่ UCL (University College London), LSE (London School of Economics and Political Science) และ วิทยาลัยอิมพีเรียลลอนดอน นักเรียนหลายคนคุ้นเคยกับการเรียกพวกเขาว่า "มหาวิทยาลัยลอนดอน" หรือเรียกง่ายๆ ว่า "มหาวิทยาลัยลอนดอน" ความจริงแล้ว "มหาวิทยาลัยลอนดอน" หรือ "มหาวิทยาลัยลอนดอน" ไม่ใช่ชื่อเล่นเฉพาะของมหาวิทยาลัยทั้งสามแห่งนี้ แต่รวมถึงสถาบันอุดมศึกษาอีก 15 แห่งที่ตั้งอยู่ในเขตลอนดอนด้วย สถาบัน "มหาวิทยาลัยลอนดอน" เหล่านี้แต่ละแห่งมีจุดแข็งด้านการวิจัยของตนเองในสาขาวิชาที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม สถาบันเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของข้อกำหนดการรับเข้าศึกษา โดยทั่วไปมักมีการแข่งขันสูงกว่า เพื่อรักษาตำแหน่งที่เป็นที่ปรารถนาในสถาบันอันทรงเกียรติเหล่านี้ท่ามกลางการแข่งขันที่รุนแรง สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มต้นด้วยการพิจารณาด้าน "หัวเรื่อง" มหาวิทยาลัยลอนดอน: สถาบันครอบคลุมสาขาต่างๆ แต่ละแห่งมีจุดแข็งของตัวเอง ในฐานะจุดหมายปลายทางการศึกษาชั้นนำที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลสำหรับนักศึกษาต่างชาติ สถาบันการศึกษา "University of London" ที่มีชื่อเสียงไม่เพียงเป็นที่รู้จักจากชื่อหรืออันดับโดยรวมเท่านั้น แต่ยังมีชื่อเสียงในด้านการวิจัยเชิงวิชาการและคุณภาพการสอนในสาขาวิชาการต่างๆ ซึ่งมีมาตรฐานที่เป็นที่ยอมรับทั่วโลก เมื่ออ้างอิงจากเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยลอนดอน คุณจะพบว่าสถาบันเหล่านี้เปิดสอนสาขาวิชาที่แตกต่างกันกว่า 50 สาขาวิชา ตั้งแต่การบัญชีและการเงินไปจนถึงสัตวแพทยศาสตร์ ซึ่งครอบคลุมเกือบทุกสาขาวิชาที่นักศึกษาต่างชาติสนใจ ในบรรดาสาขาวิชาเหล่านี้ มีเกือบ 30 วิชาที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจ กฎหมาย และสังคมศาสตร์ และยังรวมถึงวิชายอดนิยมในหมู่นักศึกษาท้องถิ่น เช่น ธุรกิจและการจัดการ เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การเมือง สื่อและการสื่อสาร สังคมวิทยา และอื่นๆ สหราชอาณาจักรมีประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอันรุ่มรวย ทั้งยังเป็นประเทศเศรษฐกิจโลกที่สำคัญและเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว ทำให้นักศึกษาต่างชาติจากทั่วโลกมีสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ทันสมัย นับตั้งแต่การปฏิวัติอุตสาหกรรม สหราชอาณาจักรได้วางรากฐานสำหรับการพาณิชย์และอุตสาหกรรมสมัยใหม่ ตลอดจนระบบต่างๆ เช่น กฎหมายและสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งลอนดอนเป็นเมืองเศรษฐกิจที่สำคัญทั่วโลก ซึ่งมักเรียกควบคู่ไปกับนิวยอร์กและต่างชาติว่า "NYLON" ทั้งสามคน ซึ่งสร้างมาตรฐานที่เป็นแบบอย่างในการจัดการธุรกิจและเศรษฐศาสตร์ นอกจากนี้ ลอนดอนยังทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางในการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมคลาสสิกและสมัยใหม่ โดยเป็นที่ตั้งของสถาบันที่มีอิทธิพลทางวัฒนธรรมมากมาย เช่น บริติชมิวเซียม ซึ่งมีประวัติศาสตร์ยาวนานกว่า 250 ปีและสิ่งประดิษฐ์อันมีค่ามากกว่า 80,000 ชิ้น; พิพิธภัณฑ์ V&A; เทตโมเดิร์น; หอศิลป์แห่งชาติ และหอศิลป์อื่นๆ อีกมากมาย ที่จัดแสดงงานศิลปะโบราณ ศิลปะประยุกต์ และการออกแบบสมัยใหม่ ความมีชีวิตชีวาทางศิลปะและวัฒนธรรมที่ผสมผสานกันนี้ช่วยเสริมสร้างมหานครแห่งธุรกิจและมอบสภาพแวดล้อมสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่ศึกษาในสหราชอาณาจักรเพื่อสำรวจวัฒนธรรมที่หลากหลาย นอกจากนี้ยังปลูกฝังประเพณีที่แข็งแกร่งสำหรับสถาบันอุดมศึกษาในลอนดอนในสาขาวิชาการสอน เช่น ธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย สังคมศาสตร์ และสื่อ ความเชี่ยวชาญด้านมนุษยศาสตร์และธุรกิจ ประวัติการพัฒนา และข้อได้เปรียบโดยธรรมชาติ เป็นที่ทราบกันดีว่ามีนักศึกษาที่มีความโดดเด่นจำนวนมากสมัครเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยลอนดอนทุกปี และข้อกำหนดการรับเข้าเรียนสำหรับหลักสูตรชั้นนำบางหลักสูตรอาจมีการแข่งขันสูง สำหรับนักเรียนที่สนใจเรียนที่มหาวิทยาลัยลอนดอน สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจกฎของ "เลือกสาขาวิชาก่อน จากนั้นจึงเลือกมหาวิทยาลัย" สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาสาขาวิชาที่คุณสนใจและสาขาวิชาที่ต้องการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากแต่ละสถาบันของมหาวิทยาลัยลอนดอนมีความเชี่ยวชาญเป็นของตนเอง เมื่อคุณระบุสาขาวิชาที่คุณต้องการได้แล้ว คุณสามารถเลือกสถาบันการศึกษาในลอนดอนที่เหมาะสมตามข้อกำหนดการรับเข้าเรียน อย่างไรก็ตาม นักเรียนบางคนอาจมุ่งเน้นไปที่โปรแกรมพื้นฐานที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัย โดยมีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านวิชาการและภาษาอังกฤษภายในระยะเวลาอันสั้น เพื่อที่จะก้าวไปสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการของมหาวิทยาลัยลอนดอนได้อย่างราบรื่น ที่น่าสนใจคือมีหลักสูตรมากมายในท้องตลาดที่อ้างว่าเป็น "University of London Articulation Programmes" ซึ่งแสดงถึงเส้นทางสู่มหาวิทยาลัยลอนดอนที่ประสบความสำเร็จ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ สิ่งสำคัญคือต้องระบุ "โปรแกรมประกบของมหาวิทยาลัยลอนดอนของแท้" โดยพิจารณาจากปัจจัยต่อไปนี้: ภูมิหลังของสถานศึกษา โปรแกรมพื้นฐานหลายโปรแกรมที่อ้างว่าเป็นหลักสูตรประกบของมหาวิทยาลัยลอนดอนเปิดสอนโดยสถาบันที่ก่อตั้งโดยมหาวิทยาลัยลอนดอนเองหรือมอบหมายให้กลุ่มการศึกษาเพื่อการจัดการและการรับเข้าเรียน อย่างไรก็ตาม โปรแกรมที่จัดตั้งขึ้นเองของมหาวิทยาลัยลอนดอนซึ่งมีหลักสูตรและการรับเข้าศึกษาของตนเองยังคงเป็นส่วนน้อย ช่วงของการนำเสนอเรื่อง หลักสูตร Foundation ของ University of London ส่วนใหญ่มีหลากหลายสาขาวิชาให้นักศึกษาได้เลือกเรียน อย่างไรก็ตาม ค่อนข้างหายากที่จะหาโปรแกรมเฉพาะสำหรับการสอนสาขาวิชาเฉพาะ เส้นทางการประกบ โปรแกรมข้อต่อแบบตัวต่อตัวส่วนใหญ่สามารถรับประกันความก้าวหน้าไปสู่สถาบันเดิมที่เกี่ยวข้องเมื่อมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์การอัพเกรดที่ระบุ […]

4 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[เศรษฐศาสตร์ในสหราชอาณาจักร]: เศรษฐศาสตร์หลังการระบาดใหญ่: แค่พูดถึงเงินและตัวเลขมันง่ายขนาดนั้นเลยเหรอ?

การระบาดใหญ่ของโควิด-19 ในปี 2562 ได้สร้างความท้าทายต่อเศรษฐกิจของประเทศต่างๆ และแม้แต่ทั่วโลกในช่วงสองปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงภารกิจเร่งด่วนที่สุดในการฟื้นฟูและฟื้นฟูเศรษฐกิจหลังการระบาดใหญ่ ไม่ว่าสถานการณ์จะเป็นเช่นไร ไม่ว่าจะเป็นในช่วงเวลาที่รุ่งเรืองหรือในช่วงที่มีโรคระบาด การรักษาระบบเศรษฐกิจโลกให้เป็นระเบียบเรียบร้อยเป็นสิ่งสำคัญสูงสุดสำหรับทุกประเทศ เช่นเดียวกับความต้องการหายใจและดื่มน้ำทุกวันเพื่อประทังชีวิต นี่คือที่มาของการศึกษาเศรษฐศาสตร์: ตั้งแต่การวิจัยทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ไปจนถึงการศึกษาเศรษฐศาสตร์ส่วนบุคคล การตัดสินใจของสถาบัน การบริหารรัฐกิจ และแม้กระทั่งแง่มุมการดำเนินงานทั่วโลก สิ่งเหล่านี้ล้วนเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการแก้ไขปัญหาการฟื้นฟูเศรษฐกิจหลังการระบาดใหญ่ วิชายอดนิยมในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: ท่ามกลางความท้าทายในยุคใหม่ การศึกษาเศรษฐศาสตร์เป็นเพียงการขุดคุ้ยทฤษฎีดั้งเดิมหรือไม่? ในฐานะหนึ่งใน 20 สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ชั้นนำของสหราชอาณาจักร มหาวิทยาลัย Essex ได้สร้างผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์แบบ "ติดดิน" สามคนในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา ดังนั้นโปรแกรมเศรษฐศาสตร์ที่ Essex จึงเป็นไปตามเวลาอย่างไม่ต้องสงสัย รวมหัวข้อการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับไวรัสโคโรนา 2019 เช่น เศรษฐศาสตร์สาธารณสุขและเศรษฐศาสตร์สาธารณะ ทำให้หลักสูตรเศรษฐศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันมากขึ้น นักศึกษายังมีโอกาสเยี่ยมชม UK Data Archive (UKDA) ซึ่งตั้งอยู่ที่มหาวิทยาลัย Essex คลังเก็บข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับสำมะโนประชากรและสังคมศาสตร์จากเกือบ 50 ปีในสหราชอาณาจักร นักเรียนสามารถเยี่ยมชมและปรึกษาคอลเลกชันพิเศษเหล่านี้ได้ตลอดเวลา ในฐานะมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัย 30 อันดับแรกในสหราชอาณาจักร (Complete University Guide 2022) มหาวิทยาลัย Essex เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีหลายหลักสูตรตลอดทั้งปี ช่วยให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์จริงในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง พวกเขายังมีโอกาสฝึกงานกับบริษัทที่มีชื่อเสียง เช่น Ford, Goldman Sachs, Barclays ด้วยความช่วยเหลือของมหาวิทยาลัย ทำให้ได้รับประสบการณ์การทำงานอันมีค่า เพื่อเพิ่มโอกาสการได้งานของนักศึกษา มหาวิทยาลัยยังจัดให้มีการสัมภาษณ์จำลองสำหรับอาชีพต่างๆ ทำให้นักศึกษาได้เรียนรู้รูปแบบและเทคนิคการสัมภาษณ์อย่างเชี่ยวชาญ ซึ่งจะเป็นการเพิ่มความมั่นใจให้กับนักศึกษา

1 min read

VincentLINKEDU ผู้อำนวยการฝ่ายสัมพันธ์ภายนอก

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[วิทยาศาสตร์สุขภาพแห่งสหราชอาณาจักร] กลยุทธ์การเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ

วิทยาศาสตร์สุขภาพเป็นวิชาที่ได้รับความนิยมในหมู่นักศึกษาฮ่องกงมาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากเกิดโรคระบาด เมื่อประชาชนทั่วไปเริ่มให้ความสำคัญกับสุขภาพมากขึ้น สิ่งนี้ทำให้มีนักเรียนจำนวนมากขึ้นที่พิจารณาเลือกเรียนวิชาเกี่ยวกับสุขภาพและประกอบอาชีพในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง Vincent Tang ผู้จัดการฝ่ายพัฒนาธุรกิจของ Linkedu ซึ่งเป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาในต่างประเทศกล่าวว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เขาพบนักเรียนจำนวนมากที่สนใจเรียนวิชาต่างๆ เช่น กายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัด และรังสีบำบัด ระหว่างที่เขาให้คำปรึกษาแก่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร บริการรับสมัคร (UCAS) เพื่อรักษาตำแหน่งในโปรแกรมที่ต้องการในแนวการแข่งขัน Vincent เชื่อว่านักเรียนควรชี้แจงทิศทางของตนก่อน พยายามส่งใบสมัคร และเตรียมแผนงบประมาณที่ครอบคลุมภายในระยะเวลาอันสั้น วิทยาศาสตร์สุขภาพเป็นสาขาที่มีผู้คนเป็นศูนย์กลางที่เน้นชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีของผู้คน โปรแกรมส่วนใหญ่รวมถึงการฝึกงานในโรงพยาบาลที่ทำให้นักศึกษาได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อมการทำงานจริงและผู้ป่วยแนวหน้า Vincent ระบุว่าเขามักจะพยายามทำความเข้าใจแรงจูงใจของนักเรียนในการเรียนวิชานี้ เนื่องจากนักเรียนและผู้ปกครองบางคนมองว่าเป็นอาชีพ "ชามข้าวเหล็ก" ที่มั่นคงและยาวนาน เขายังเคยได้ยินเกี่ยวกับนักเรียนที่สมัครด้วยความคิดแบบ "ตบเพื่อตบตา" โดยไม่มีความสนใจอย่างแท้จริงในวิชานี้ "สิ่งสำคัญคือต้องยืนยันความสนใจในวิทยาศาสตร์สุขภาพอย่างเต็มที่ เพราะไม่เพียงแต่เสริมสร้างความมุ่งมั่น แต่ยังเพิ่มพูนความเข้าใจในวิชานี้ด้วย" เมื่อตั้งปณิธานแล้ว ประเด็นสำคัญอีกประการหนึ่งคือการเข้าใจสาขาวิชาที่ต้องการ วิทยาศาสตร์สุขภาพครอบคลุมสาขาวิชาต่างๆ มากมาย รวมถึงสาขาวิชาทั่วไป เช่น กายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัด และรังสีบำบัด ตลอดจนสาขาวิชาที่ได้รับความนิยมล่าสุด เช่น ทัศนมาตรศาสตร์ การพยาบาล การบำบัดโรคเท้า และการผดุงครรภ์ "นักเรียนหลายคนพิจารณาใช้ 'แนวทางปืนลูกซอง' ในการสมัครของพวกเขา อย่างไรก็ตาม กฎของ UCAS และ JUPAS (ระบบการรับสมัครเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยร่วม) นั้นแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง 'แนวทางปืนลูกซอง' อาจส่งผลย้อนกลับ ทำให้มหาวิทยาลัยชั้นนำตั้งคำถามถึงความตั้งใจในการสมัครของคุณ สิ่งนี้ เป็นสิ่งที่ทุกคนควรให้ความสำคัญ” เป้าหมายที่เป็นจริงควรให้ความสำคัญกับการยอมรับก่อน Vincent แนะนำให้นักศึกษาให้ความสำคัญกับการได้รับการยอมรับและการได้รับปริญญาเมื่อส่งใบสมัคร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาที่มีการแข่งขันแย่งชิงตำแหน่งนักศึกษาอย่างเข้มข้น นักเรียนไม่ควรติดตามการจัดอันดับมหาวิทยาลัยแบบสุ่มสี่สุ่มห้า นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยระดับสูงหลายแห่งที่เปิดสอนสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพมักจะหยุดรับใบสมัครใหม่ก่อนกำหนดเส้นตายของ UCAS เนื่องจากมีผู้สมัครจำนวนมากเกินไป "อย่างไรก็ตาม ไม่ได้หมายความว่าทั้งสาขาวิชาจะหยุดรับนักศึกษา นักศึกษาสามารถสมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยอื่นๆ ผ่าน UCAS โดยทั่วไป มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพจะได้รับการรับรองจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในฮ่องกง ซึ่งหมายความว่าหลังจากสำเร็จการศึกษา นักศึกษาสามารถ กลับไปฮ่องกงและเข้าร่วมการสอบคุณสมบัติเพื่อรับคุณวุฒิวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง" นอกจากนี้เขายังเสริมว่า นอกจาก UCAS แล้ว ยังมีตัวเลือกการสมัครโดยตรงอีกด้วย สิ่งนี้ทำให้นักศึกษาต่างชาติสามารถสมัครโดยตรงกับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรแต่ละแห่ง สำหรับนักเรียนที่ส่งใบสมัคร UCAS และสมัครมหาวิทยาลัย 5 แห่งแล้ว พวกเขายังสามารถสมัครมหาวิทยาลัยเพิ่มเติมได้ "แม้ว่ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรที่อนุญาตให้สมัครรับตรงได้โดยทั่วไปจะอยู่ในระดับกลางของการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดยรวม แต่หลักสูตรด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ เช่น Bradford, Brunel University London และ Oxford Brookes มีสาขาวิชาอยู่ในอันดับที่ดี สิบอันดับแรก ดังนั้น นักเรียนควรพิจารณา 'การตอบรับ' เป็นเป้าหมายในการสมัครเพื่อหลีกเลี่ยงการพลาดการเลือกมหาวิทยาลัยที่เหมาะสม" ข้อกำหนดเพิ่มเติมสำหรับหลักสูตรพื้นฐาน Vincent ยังชี้ให้เห็นว่า ในอดีต นักเรียนบางคนสมัครเรียนหลักสูตรปรับพื้นฐานที่มหาวิทยาลัยในนาทีสุดท้ายเพื่อเชื่อมช่องว่างไปสู่สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ อย่างไรก็ตาม หลักสูตรเหล่านี้มีจำนวนจำกัด และนักเรียนควรตระหนักถึงสถานการณ์เมื่อพวกเขาหยุดรับใบสมัครใหม่ "ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา หลักสูตรปูพื้นฐานในมหาวิทยาลัยระดับสูงบางแห่งเป็นที่ต้องการอย่างมาก ตัวอย่างเช่น หลักสูตรปูพื้นฐานกายภาพบำบัดที่นอตติงแฮมและลิเวอร์พูลมักจะสมัครเต็มตั้งแต่เดือนพฤศจิกายนหรือธันวาคม เนื่องจากหลักการ 'รับประกันความก้าวหน้า' ของ หลักสูตรเชื่อมโยงเหล่านี้ไม่สามารถจัดหาที่เรียนมากเกินไปสำหรับนักศึกษาต่างชาติได้ ดังนั้น ผู้สมัครจึงต้องลงทะเบียนและยืนยันที่เรียนล่วงหน้าโดยอ้อม" นอกจากนี้ หลักสูตรปูพื้นฐานในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพมักมีข้อกำหนดเพิ่มเติมสำหรับความก้าวหน้า แม้ว่านักเรียนจะมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์การศึกษา แต่พวกเขาอาจยังไม่สามารถเรียนต่อในสถาบันเดิมได้หากไม่ผ่านเกณฑ์เหล่านี้ "ตัวอย่างเช่น หลักสูตรปรับพื้นฐานของมหาวิทยาลัยบางแห่งระบุว่านักศึกษาต้องผ่านการสัมภาษณ์เพื่อความก้าวหน้าและมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดด้านวิชาการและภาษาอังกฤษเพื่อรับประกันความก้าวหน้าในสถาบันการศึกษาเดิม ดังนั้น แม้ว่านักศึกษาจะลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปรับพื้นฐานเรียบร้อยแล้ว พวกเขายังคงต้องเข้าใจ เกณฑ์ความก้าวหน้า" Vincent สรุปว่า วิทยาศาสตร์สุขภาพเป็นวิชาที่เป็นที่ต้องการอย่างมากจาก UCAS และนักศึกษาควรปรับใช้กลยุทธ์การสมัครที่เหมาะสมตั้งแต่เนิ่นๆ โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยเป็นแนวทางปฏิบัติมากที่สุด

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[วิทยาศาสตร์การกีฬาในสหราชอาณาจักร: ค้นพบด้านวิทยาศาสตร์ของการกีฬา!]

ในโลกของกีฬา ความสำเร็จของนักกีฬาไม่ได้ขึ้นอยู่กับความพยายามส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความทุ่มเทของทีมที่อยู่เบื้องหลังพวกเขาด้วย การวิจัยจะถูกนำมาใช้เพื่อพัฒนาโปรแกรมการฝึกซ้อมที่ช่วยเพิ่มความสามารถทางร่างกายของนักกีฬาได้อย่างไร? นี่คือที่มาของสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬา ด้วยการทำความเข้าใจโครงสร้างของกิจกรรมทางกายและความสามารถทางจิตใจของมนุษย์ วิทยาศาสตร์การกีฬามีเป้าหมายเพื่อค้นหาวิธีการปรับปรุงประสิทธิภาพของนักกีฬา นอกเหนือจากการวิจัยเชิงวิชาการแล้ว สิ่งที่สำคัญไม่แพ้กันสำหรับนักศึกษาคือการนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ ลองจินตนาการถึงการเรียนวิทยาศาสตร์การกีฬาในมหาวิทยาลัยที่มีอุปกรณ์กีฬาที่ทันสมัยและประสบการณ์การฝึกนักกีฬาโอลิมปิก นั่นจะไม่ทำให้การศึกษาวิทยาศาสตร์การกีฬาเป็นประโยชน์มากขึ้นหรือ? Brunel University London ในสหราชอาณาจักรมีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาระดับมาตรฐานสากล รวมถึงลู่กรีฑาในร่ม ลู่วิ่งกลางแจ้งขนาดมาตรฐาน 400 เมตร และหอกีฬาขนาดใหญ่ แม้แต่ยูเซน โบลต์ เจ้าของสถิติโลกในการวิ่ง 100 เมตร ก็ได้รับการฝึกฝนที่มหาวิทยาลัยบรูเนล สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัยในสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬา นอกเหนือจากวิชาทั่วไปในกีฬา การออกกำลังกาย และวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยบรูเนลยังมีหลักสูตรเฉพาะทางในการฝึกสอนและจิตวิทยาการกีฬา โดยเปิดโอกาสให้นักศึกษาเลือกเส้นทางการพัฒนาของตนเองในสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬา ยังคงกังวลเกี่ยวกับการหางานหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาวิทยาศาสตร์การกีฬาหรือไม่? มหาวิทยาลัยบรูเนลเปิดสอนหลักสูตรบุกเบิก BSc Sports, Health and Exercise Sciences with Business Studies ซึ่งผสมผสานการตลาด การจัดการ และวิทยาศาสตร์การกีฬาเข้าด้วยกัน วิธีการแบบสหวิทยาการนี้ให้คุณค่าทั้งการวิจัยและการปฏิบัติสำหรับทั้งวิชา ด้วยผลงานที่แข็งแกร่งในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกโดย QS การจัดอันดับมหาวิทยาลัยใน 100 อันดับแรกอย่างต่อเนื่องในสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬาทั่วโลก และความร่วมมือกับสโมสรฟุตบอลเชลซีที่มีชื่อเสียงในท้องถิ่น ทำให้มหาวิทยาลัยบรูเนลมอบประสบการณ์การฝึกงานที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมการกีฬา นักศึกษาสามารถบูรณาการความรู้ด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาเข้ากับประสบการณ์จริงด้านการตลาด ช่วยให้สามารถประกอบอาชีพด้านกีฬาหรือสาขาอื่น ๆ ได้อย่างง่ายดาย Brunel University ตั้งอยู่ใน West London สะดวกต่อการเข้าถึงสำหรับนักศึกษาต่างชาติ โดยห่างจากสนามบิน Heathrow และใจกลางเมืองลอนดอนประมาณ 20 และ 50 นาทีโดยรถยนต์ตามลำดับ ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีวิทยาเขตเพียงแห่งเดียวในลอนดอน ทั้งที่พักนักศึกษาและสิ่งอำนวยความสะดวกในการสอนจะตั้งอยู่ในวิทยาเขตเดียวกัน เอื้อต่อการผสมผสานเข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัยที่มีชีวิตชีวาของลอนดอนได้อย่างลงตัว

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． โรงเรียนประจำอังกฤษ

[การเลือกวิชา A-Level สำหรับปริญญาวิทยาศาสตร์ในสหราชอาณาจักร]

เมื่อนักเรียนเรียน A-Levels ในสหราชอาณาจักร โดยทั่วไปแล้วนักเรียนจะเลือกเรียนวิชาเลือก 3 ถึง 4 วิชา วิชา A-Level ไม่ได้จัดอยู่ในหมวดศิลปะ วิทยาศาสตร์ หรือพาณิชยศาสตร์ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรมักจะกำหนดให้นักศึกษาต้องเรียนวิชา A-Level แบบผสมผสานเพื่อให้มีคุณสมบัติในการเข้าศึกษาในหลักสูตรปริญญาบางหลักสูตร เนื่องจากมีการผสมผสานวิชา A-Level ที่เป็นไปได้มากมาย ครั้งนี้เราจะมุ่งเน้นไปที่การผสมผสานวิชา A-Level ที่เป็นที่นิยมสำหรับปริญญาวิทยาศาสตร์และแนะนำให้ผู้ปกครองและนักเรียนรู้จัก คณิตศาสตร์ + คณิตศาสตร์เพิ่มเติม + ฟิสิกส์ หากคณิตศาสตร์เป็นจุดแข็งของนักเรียน พวกเขาสามารถพิจารณาเรียนคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์เพิ่มเติมเพื่อแสดงทักษะการคิดเชิงตรรกะที่ชัดเจน การเพิ่มวิชาฟิสิกส์เข้าไปในชุดค่าผสมนี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความใกล้ชิดกับมหาวิทยาลัยชั้นนำและโปรแกรมที่มีการแข่งขันสูงมากขึ้น ด้วยชุดค่าผสมนี้ นักเรียนสามารถขยายทางเลือกของพวกเขาไปยังสาขาต่างๆ เช่น วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ข้อมูล คณิตศาสตร์ประกันภัย วิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นต้น สำหรับนักเรียนที่เก่งคณิตศาสตร์ ชุดค่าผสมนี้เป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำ เคมี + ชีววิทยา + คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนแพทย์ ทันตแพทยศาสตร์ สัตวแพทยศาสตร์ หรือโปรแกรมการแข่งขันอื่น ๆ ชุดค่าผสมข้างต้นเป็นข้อกำหนดพื้นฐาน โรงเรียนแพทย์ส่วนใหญ่กำหนดให้ผู้สมัครต้องเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เคมี หรือชีววิทยามาสองวิชา หากน้องๆ มีความตั้งใจที่จะประกอบอาชีพแพทย์อยู่แล้ว จะรู้ว่าการเรียนทั้งสามวิชา ได้แก่ เคมี ชีววิทยา และคณิตศาสตร์ จะเพิ่มโอกาสในการสอบเข้าแพทย์ได้ นอกจากนี้ ชุดค่าผสมพื้นฐานนี้ยังเหมาะสำหรับนักศึกษาที่กำลังพิจารณาโปรแกรมวิทยาศาสตร์สุขภาพในมหาวิทยาลัย เช่น กายภาพบำบัด การถ่ายภาพรังสี โภชนาการ และเภสัชศาสตร์ ฟิสิกส์ + คณิตศาสตร์ + เคมี หากนักเรียนไม่สนใจวิชาชีววิทยา ก็สามารถเลือกวิชาฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ และเคมีรวมกันได้ ด้วยการผสมผสานนี้ พวกเขาสามารถเรียนวิชาต่างๆ เช่น วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และสาขาวิชาอื่นๆ ของมหาวิทยาลัย ด้วยการรวมความรู้ด้านเคมีเข้าไว้ด้วยกัน นักศึกษาสามารถพิจารณาหลักสูตรเฉพาะทางเพิ่มเติม เช่น วิศวกรรมเคมี พร้อมกันนี้ยังเป็นการเปิดโอกาสสำหรับนักศึกษาที่สนใจศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ฟิสิกส์ + คณิตศาสตร์ + ศิลปะและการออกแบบ เมื่อนักเรียนเห็นการผสมผสานระหว่างศิลปะและฟิสิกส์ส่วนใหญ่มีความปรารถนาที่จะเรียนสถาปัตยกรรมในมหาวิทยาลัย สำหรับหลักสูตรสถาปัตยกรรม โดยทั่วไปแล้วนักเรียนจำเป็นต้องเรียนวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์เพื่อแสดงความสามารถในการคำนวณในการคำนวณความสามารถในการรับน้ำหนัก ปริมาณของวัสดุก่อสร้าง และการจัดการงบประมาณในการก่อสร้าง การเพิ่มศิลปะและการออกแบบในการผสมผสานนี้ช่วยฝึกความรู้สึกของสุนทรียศาสตร์และความละเอียดอ่อนของนักเรียน ที่สำคัญโปรแกรมสถาปัตยกรรมส่วนใหญ่กำหนดให้ผู้สมัครส่งพอร์ตโฟลิโอที่มีชิ้นงาน 15 ถึง 20 ชิ้นจากสาขาการออกแบบที่แตกต่างกัน หากนักเรียนไม่ได้เรียนศิลปะและการออกแบบในระดับ A อาจเป็นเรื่องท้าทายที่จะรวบรวมผลงานที่โดดเด่นผ่านการศึกษาด้วยตนเอง นอกจากนี้ หลักสูตรศิลปะและการออกแบบที่ A-Level ยังมีเนื้อหาประวัติศาสตร์ศิลปะจำนวนเล็กน้อย ซึ่งเป็นพื้นฐานเพิ่มเติมสำหรับการออกแบบแนวความคิดในอนาคต จิตวิทยา + ชีววิทยา + คณิตศาสตร์ การเรียนจิตวิทยาในระดับ A สามารถปูพื้นฐานสำหรับการศึกษาด้านจิตวิทยาในอนาคตในระดับมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่โรงเรียนประจำทุกแห่งที่เปิดสอนวิชาจิตวิทยา หากนักเรียนไม่ได้เรียนจิตวิทยาในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย นั่นหมายความว่าพวกเขาไม่สามารถเรียนจิตวิทยาในระดับมหาวิทยาลัยได้ใช่หรือไม่ ไม่จำเป็น. อย่างไรก็ตาม เนื่องจากจิตวิทยาอยู่ในขอบเขตของวิทยาศาสตร์และเกี่ยวข้องกับการสำรวจการประสานงานระหว่างสมองและร่างกาย จึงเกี่ยวข้องกับคำศัพท์และทฤษฎีมากมายที่เกี่ยวข้องกับชีววิทยา ดังนั้นมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรส่วนใหญ่จึงต้องการให้นักเรียนเรียนชีววิทยาในระดับ A-Level เพื่อให้มีพื้นฐานที่มั่นคง ภูมิศาสตร์ + ชีววิทยา + ฟิสิกส์หรือเคมี ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีนักศึกษาจำนวนมากขึ้นแสดงความสนใจในวิชาต่างๆ เช่น การวางผังเมือง วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ธรณีศาสตร์ ธรณีวิทยา และพลังงานหมุนเวียน วิศวกรรมสิ่งแวดล้อมซึ่งเกี่ยวข้องกับความซับซ้อนของวิศวกรรม นักศึกษาต้องมีพื้นฐานทางฟิสิกส์ด้วย สำหรับวิชาอย่างการปกป้องสิ่งแวดล้อมและการวางผังเมือง ขอแนะนำให้นักศึกษาเรียนวิชาภูมิศาสตร์ ขั้นตอนการสมัครและการลงทะเบียนสำหรับโรงเรียนประจำในสหราชอาณาจักรโดยทั่วไปจะมีขึ้นประมาณเดือนกันยายนของปีก่อนการรับเข้าเรียน นักเรียนที่สมัครเข้าเรียนในชั้น Year 12 อาจต้องสอบวิชา A-Level ในฤดูใบไม้ร่วงหรือฤดูหนาวก่อนลงทะเบียนเรียน หากนักศึกษายังคงไม่แน่ใจเกี่ยวกับการเลือกวิชาเรียน นักศึกษาสามารถพิจารณาการผสมผสานวิชาที่แนะนำข้างต้นเพื่อวางแผนการเรียนในมหาวิทยาลัยในอนาคต

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[ศิลปะและการออกแบบของสหราชอาณาจักร: ความสำคัญของการเตรียมแฟ้มสะสมผลงานเพื่อการศึกษาศิลปะและการออกแบบ]

มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนหลักสูตรศิลปะและการออกแบบ ครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชา เช่น แฟชั่น การออกแบบผลิตภัณฑ์ การออกแบบอัญมณี แอนิเมชั่น การถ่ายภาพ และอื่นๆ นอกจากนี้ สหราชอาณาจักรยังเป็นประเทศแรกที่เสนอแนวคิดของ "อุตสาหกรรมสร้างสรรค์" และให้การสนับสนุนอย่างครอบคลุมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ด้านศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ เป็นผลให้นักเรียนบางคนวางแผนที่จะเรียนศิลปะและการออกแบบในสหราชอาณาจักรในระยะเริ่มต้น อย่างไรก็ตาม นักเรียนบางคนพบอุปสรรคเมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร และเมื่อตรวจสอบเพิ่มเติมก็พบว่าพวกเขาทั้งหมดทำผิดพลาดกัน วิชายอดนิยมของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: แฟ้มสะสมผลงานไม่สมบูรณ์ ตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยต่างๆ นักศึกษาที่สมัครสาขาวิชาศิลปะและการออกแบบจำเป็นต้องส่งพอร์ตโฟลิโอ ในกระบวนการจัดการใบสมัครของนักเรียน ฉันได้รับแฟ้มสะสมผลงานที่ส่วนใหญ่เน้นไปที่สื่อที่สื่อถึงอารมณ์เพียงอย่างเดียว เช่น "การวาดภาพ" ซึ่งดูค่อนข้างซ้ำซากจำเจ อย่างไรก็ตาม ศิลปะไม่ได้จำกัดแค่การวาดภาพเท่านั้น วิชาต่างๆ เช่น แฟชั่นและการออกแบบภายในสามารถเสริมด้วยโมเดล ภาพถ่าย วิดีโอ และอื่นๆ นอกจากนี้ นักเรียนจำนวนมากมุ่งความสนใจไปที่ "ผลลัพธ์" และแสดงเฉพาะผลงานที่ทำเสร็จแล้วในแฟ้มสะสมผลงาน โดยละเลยกระบวนการและแนวคิดเชิงแนวคิดที่อยู่เบื้องหลังผลงานของตน สิ่งนี้ไม่สามารถสร้างความประทับใจให้กับเจ้าหน้าที่รับสมัครและให้ความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับแนวคิดทางศิลปะเมื่อตรวจสอบแฟ้มสะสมผลงาน เป็นผลให้มหาวิทยาลัยอาจขอให้แก้ไขแฟ้มสะสมผลงาน อย่างไรก็ตาม นักศึกษามักจะไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นอย่างไรเมื่อต้องสร้างพอร์ตโฟลิโอที่ตรงตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัย ลงทะเบียนในโปรแกรมพื้นฐานเพื่อฝึกฝนพื้นฐานการออกแบบมหาวิทยาลัยและเตรียมพอร์ตโฟลิโอ ในความเป็นจริง หากนักเรียนไม่สามารถเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรได้โดยตรงเนื่องจากปัญหาด้านพอร์ตโฟลิโอ การเลือกเรียนหลักสูตรปรับพื้นฐานหนึ่งปีในสาขาศิลปะและการออกแบบอาจเป็นการประนีประนอม การสร้างพอร์ตโฟลิโอที่แข็งแกร่งมักต้องใช้เวลาและการสั่งสม หลักสูตรปรับพื้นฐานของมหาวิทยาลัยจะสอนความรู้พื้นฐานของศิลปะและการออกแบบแก่นักศึกษา และให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเตรียมแฟ้มสะสมผลงานที่ครอบคลุมซึ่งตรงตามข้อกำหนดการรับเข้าศึกษาของมหาวิทยาลัย นอกจากนี้ สหราชอาณาจักรยังเต็มไปด้วยแกลเลอรีและมีงานแสดงศิลปะในขนาดต่างๆ ตลอดทั้งปี การได้ดื่มด่ำกับบรรยากาศทางศิลปะนี้สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนสร้างผลงานของตนเองได้ เมื่อสมัครเรียนสาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ นักเรียนควรตระหนักว่าอย่ามุ่งความสนใจไปที่ชื่อเสียงของโรงเรียนเพียงอย่างเดียว บริษัทออกแบบเชิงสร้างสรรค์ให้ความสำคัญว่าผู้สมัครงานมีความสามารถด้านการออกแบบและสไตล์ส่วนตัวที่โดดเด่นในผลงานหรือไม่ มากกว่าแค่ชื่อเสียงของโรงเรียน

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[การเลือกวิชาที่มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: การเลือกวิชาก็เหมือนการเลือกคู่ชีวิต] สร้างสมดุลระหว่างความชอบและความเป็นจริง

บางคนเชื่อว่า "วิชาของคุณกำหนดชะตากรรมของคุณ" ในมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม มีคนเพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่ทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องกับวิชาที่ตนเรียน หลายคนรู้สึกเสียใจกับการเลือกสาขาวิชาหลังจากเริ่มต้นอาชีพ และบางคนถึงกับคิดที่จะเปลี่ยนสาขาหลังจากจบปริญญาโท แล้วเราจะเลือกวิชาเรียนตั้งแต่เริ่มต้นได้อย่างไร? เป็นคำถามที่ลึกซึ้ง เรียนเพื่อหางานเท่านั้นหรือ? จากการทำงานในอุตสาหกรรมการศึกษาในต่างประเทศเป็นเวลาหลายปี ฉันสังเกตเห็นว่านักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากมีความเชื่อที่ฝังรากลึกว่าการเรียนวิชาวิชาชีพนำไปสู่การเป็นมืออาชีพในอนาคต ฉันมักจะเห็นนักเรียนที่ได้รับอิทธิพลจาก "อุตสาหกรรมที่มีแนวโน้มมากที่สุด" หรือ "สิบอาชีพยอดนิยม" เลือกวิชาเฉพาะเมื่อไปศึกษาต่อต่างประเทศเพื่อให้ได้งานที่ดีในอนาคต อย่างไรก็ตาม คำจำกัดความของ "อาชีพยอดนิยม" นั้นมีการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ อุตสาหกรรมและงานที่เป็นที่นิยมมักจะเปลี่ยนไปตามกระแสสังคม ตัวอย่างเช่น เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา เนื่องจากการเน้นประเด็นด้านสุขภาพที่เพิ่มขึ้นในหมู่ชาวเมืองจึงมีความต้องการนักกายภาพบำบัดเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่ในช่วงปี 3-4 ตั้งแต่เข้ามหาวิทยาลัยจนถึงเรียนจบ อุตสาหกรรมนี้ได้ดูดซับผู้มีความสามารถจำนวนหนึ่งไปแล้ว เมื่อคุณเรียนจบ คุณอาจไม่รู้ด้วยซ้ำว่ามีนักกายภาพบำบัดในตลาดงานมากเกินไปหรือไม่ หากคุณเลือกเรียนวิชานี้เพียงเพราะแนวโน้มนี้ คุณพลาดประเด็นนี้ไป การเรียนไม่ควรเกี่ยวกับผลกระทบในทันทีเท่านั้น แต่ยังเน้นไปที่ทักษะด้านอารมณ์ที่คุณได้รับด้วย ตัวอย่างเช่น การเรียนกฎหมายไม่ควรมีไว้สำหรับการเป็นทนายความเท่านั้น แต่ยังต้องเรียนรู้การคิดเชิงวิพากษ์ ทักษะในการสื่อสาร และการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ซึ่งเป็นคุณสมบัติและความสามารถที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาตนเอง ความต้องการทนายความในสังคมอาจค่อยๆ ลดลง แต่ทักษะด้านอารมณ์ที่คุณได้รับจะป้องกันไม่ให้คุณกลายเป็นคนล้าสมัยในสังคมที่เปลี่ยนแปลงหรืออาชีพยอดนิยม สร้างสมดุลระหว่างความชอบและความเป็นจริง ดังนั้น เมื่อพ่อแม่ทุ่มเงินหลายล้านเพื่อส่งลูกไปเรียนต่อต่างประเทศ พ่อแม่ควรตัดสินใจเลือกอย่างไรให้ถือว่า “คุ้มค่า”? ความจริงแล้ว การเลือกวิชาก็คล้ายกับการเลือกคู่ชีวิต "ความรัก" เป็นองค์ประกอบสำคัญ ไม่ว่าคุณจะชอบเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือไม่ก็เป็นสิ่งสำคัญ การเรียนตามความสนใจของคุณเป็นกุญแจสำคัญในการทำงานได้ดีด้วยความกระตือรือร้นและความหลงใหล หากคุณเลือกวิชาที่คุณไม่ชอบและหลังจากเรียนจบ คุณเข้าสู่อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องแต่พบว่าตัวเองต้องการเปลี่ยนอาชีพ มันอาจเป็นประสบการณ์ที่เจ็บปวดที่สุด อย่างไรก็ตาม หากพูดกันตามความเป็นจริงแล้ว หากคุณจัดลำดับความสำคัญของความสนใจ คุณต้องพิจารณาด้วยว่า "ประโยชน์ในชีวิตจริง" ใดที่พวกเขาจะนำมาให้คุณในอนาคต ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่สนใจด้านการออกแบบเครื่องบินอาจต้องการเรียนวิศวกรรมอากาศยานในมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน บริษัทส่วนใหญ่ที่รับผิดชอบในการออกแบบและผลิตเครื่องบินอยู่ในสหรัฐอเมริกา เมื่อคุณกลับมาที่บ้านเกิดและต้องการทำงานในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง คุณอาจพบตัวเลือกที่จำกัด หากคุณได้พิจารณาถึงความท้าทายและความเป็นไปได้นี้ และเตรียมพร้อมทางจิตใจสำหรับการใช้ชีวิตที่อาจแตกต่างจากแรงบันดาลใจเดิมของคุณ ก็ไม่มีปัญหา อย่างไรก็ตาม ถ้าไม่ใช่ คุณต้องคิดให้รอบคอบ เปลี่ยนความสนใจเป็น "อาชีพ" ก่อนเลือกเรียน อย่างไรก็ตาม บางครั้งความสนใจและงานไม่เหมือนกัน เพลิดเพลินกับความสนใจและเปลี่ยนเป็นอาชีพเป็นประสบการณ์ที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่ชื่นชอบการเขียนและต้องการเป็นนักข่าวอาจพบว่าการเขียนเรียงความและการเข้าร่วมการแข่งขันการเขียนในโรงเรียนมัธยมนั้นน่าสนใจมาก แต่เมื่อคุณใช้เวลาทำงาน 24 ชั่วโมงเต็มทุกวัน เตรียมพร้อมสำหรับเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิด เขียนบทความข่าวด่วนข้ามคืน และจัดการกับคำพูดนับไม่ถ้วนและการแก้ไขหลายครั้ง คุณยังมีความสุขอยู่หรือไม่? นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันแนะนำให้นักเรียนที่เลือกวิชาตาม "ความสนใจ" ของพวกเขาใช้เวลาในการเข้าร่วมการฝึกงานที่เกี่ยวข้องหรือขอคำแนะนำจากญาติหรือเพื่อนที่ทำงานในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องเพื่อทำความเข้าใจโอกาสและความเป็นจริงของสาขานี้ เมื่อเข้าใจความจริงแล้วยังติดใจกับมันอยู่ก็ทำตามหัวใจตัวเองเถอะ!ในสายอาชีพของฉัน ฉันมักพบผู้เข้าสอบใหม่ ๆ ที่ไม่แน่ใจเกี่ยวกับเส้นทางในอนาคตของพวกเขา ฉันมักจะแนะนำนักเรียนของฉันให้หลีกเลี่ยงการตามกระแสสุ่มสี่สุ่มห้าเมื่อเลือกวิชาเพราะกระแสสังคมเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา นักศึกษาควรตระหนักในสิ่งที่พวกเขารักและถนัด แต่ในขณะเดียวกันควรพิจารณาว่า "อาชีพ" และ "ไลฟ์สไตล์" ที่มาพร้อมกับ "ความสนใจ" นี้เป็นสิ่งที่ต้องการอย่างแท้จริงหรือไม่ อย่างไรก็ตาม อย่ากังวลมากเกินไปเพราะตัวแบบไม่ใช่กรงขัง ไม่สามารถกำหนดทั้งชีวิตของคุณได้ หลังจากลองทำสิ่งต่าง ๆ คุณจะพบเส้นทางของคุณเอง

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[สังคมศาสตร์อังกฤษ: กลายเป็นว่าสังคมเป็น "วิทยาศาสตร์" มาก]

ในสายตาของหลายๆ คน สังคมศาสตร์มักจะเชื่อมโยงกับคำศัพท์ต่างๆ เช่น "มนุษยศาสตร์" "การท่องจำ" หรือแม้กระทั่งภาพที่บิดเบี้ยว เช่น "การประจบประแจง" และ "ความรู้ผิวเผิน" ในความเป็นจริง นอกจากการศึกษาทฤษฎีแล้ว สังคมศาสตร์ยังสามารถเข้าหาด้วยวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ เช่น การสำรวจแบบสอบถามและการสังเกตของผู้เข้าร่วม หรือด้วยวิธีการวิจัยเชิงปริมาณที่เกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูล การบูรณาการ การวิเคราะห์ และการนำเสนอปรากฏการณ์ วิธีการเหล่านี้เป็นหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่สนับสนุนการศึกษาของมนุษย์และพัฒนาการทางสังคม เพื่อสืบหาต้นกำเนิด การศึกษาว่ามนุษย์พัฒนาจากปัจเจกชนไปสู่กลุ่มเล็ก ๆ ชุมชนขนาดใหญ่ และในที่สุดสังคมสมัยใหม่ที่ซับซ้อนควรเริ่มต้นด้วยสังคมวิทยา จากนั้นตามหัวข้อและหัวข้อการวิจัยที่แตกต่างกัน การวิจัยจะเจาะลึกเข้าไปในสาขาวิชาเฉพาะทาง จากบุคคลสู่สังคม สหวิทยาการ ศึกษาความยั่งยืนทางสังคม เช่นเดียวกับวิชาสังคมศาสตร์ส่วนใหญ่ สังคมวิทยาเน้นการวิเคราะห์ประเด็นปัญหาต่างๆ ในสังคมอย่างเป็นระบบ โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ในระดับเล็กๆ แล้วค่อยๆ ขยายไปสู่การศึกษาระดับมหภาคเกี่ยวกับโครงสร้างทางสังคม วินัยนี้ให้ความสำคัญกับ "มนุษย์" ในฐานะผู้สร้าง "สังคม" เริ่มต้นจากการศึกษาระดับจุลภาคของพฤติกรรมและค่านิยมของพวกเขา จากนั้นจึงขยายไปสู่การศึกษาระดับมหภาคหลายระดับของสังคมและโครงสร้างของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ขอบเขตของการวิจัยทางสังคมวิทยารวมถึงจริยธรรมของ "กลุ่มเล็กๆ" โครงสร้างครอบครัว การสร้างเพศสภาพ และยังสามารถขยายไปสู่ประเด็นทางสังคมในระดับ "ชุมชนขนาดใหญ่" เช่น ความไม่เท่าเทียมกันของความมั่งคั่ง รูปแบบของผู้บริโภค การอพยพ และโครงสร้างทางสังคม และพัฒนาการของวัฒนธรรมสมัยนิยม นอกจากนี้ การวิจัยดังกล่าวยังขยายไปสู่สาขาต่างๆ ตามความก้าวหน้าของสังคมมนุษย์ ซึ่งรวมถึงพื้นที่ต่างๆ เช่น อินเทอร์เน็ตและการพัฒนาสังคม การวิเคราะห์สถานะทางสังคมของอาชญากรและจิตวิทยาอาชญากร การเลือกปฏิบัติทางเพศ และการเหยียดเชื้อชาติ จะเห็นได้ว่าสังคมวิทยาครอบคลุมสาขาวิชาต่างๆ มากมาย ซึ่งส่วนใหญ่สามารถจัดอยู่ในสาขาวิชาอิสระได้ ทำให้สาขาวิชาสังคมศาสตร์มีรายละเอียดและเป็นระบบมากขึ้นในแง่ของการจำแนกประเภทงานวิจัยเชิงวิชาการ ด้วยเหตุนี้ มหาวิทยาลัยหลายแห่งจึงเปิดสอนหลักสูตรสังคมวิทยาทั้งในหลักสูตรปริญญาเดียว โดยที่นักศึกษาจะเรียนเฉพาะสังคมวิทยา และหลักสูตรปริญญาร่วมตามรูปแบบ "A+B" ทำให้นักศึกษาสามารถเลือกเส้นทางของตนเองได้ ในบรรดาตัวเลือก "A+B" ที่เป็นที่นิยมนั้น อีกครึ่งหนึ่งของหลักสูตรมักจะรวมวิชาที่เกี่ยวข้องกับสังคมวิทยา เช่น ในปีแรกของหลักสูตรสังคมวิทยา มีหน่วยการเรียนรู้ที่จำเป็น เช่น ทฤษฎีเบื้องต้น ทฤษฎีสมัยใหม่ และการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ หน่วยเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวางรากฐานสำหรับการวิจัย "ทางวิทยาศาสตร์" ในหลักสูตรต่อๆ ไป นักศึกษาที่เรียนสองปริญญาจะได้เรียนวิชาที่จำเป็นสำหรับสังคมวิทยาและสาขาวิชาที่สองพร้อมกัน ตลอดหลักสูตรสามปี หน่วยสังคมวิทยาบางหน่วยอาจปรากฏเป็นวิชาเลือกในหลักสูตรสองปริญญา ทำให้นักศึกษาสามารถเลือกได้อย่างอิสระตามความสนใจและทิศทางการวิจัย "ศิลปศาสตรบัณฑิต" กับ "วิทยาศาสตรบัณฑิต": เงื่อนไขการรับสมัครใดสูงกว่ากัน เมื่อพูดถึงลักษณะ "วิทยาศาสตร์" ของสังคมวิทยา นักเรียนที่ฉลาดอาจสังเกตเห็นว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ นิยามสังคมวิทยาว่าเป็น "ศิลปศาสตรบัณฑิต" หรือ "วิทยาศาสตร์บัณฑิต" อย่างไรก็ตาม ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในแง่ของข้อกำหนดทางวิชาการโดยรวม ภาษาอังกฤษ และวิชาที่จำเป็นระหว่างทั้งสอง ตามเนื้อผ้าสังคมวิทยามักเกี่ยวข้องกับ "มนุษยศาสตร์" และจัดอยู่ในประเภท "ศิลปศาสตรบัณฑิต" สำหรับนักเรียนที่เรียน "วิชาที่เป็นลายลักษณ์อักษร" เช่น ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ วรรณคดีอังกฤษ หรือแม้กระทั่งประวัติศาสตร์และวรรณคดีจีน วิชาเหล่านี้มักถูกพิจารณาว่าเป็นส่วนเสริมที่ดีในการสมัคร ในขณะที่มหาวิทยาลัยบางแห่งสนับสนุนจิตวิญญาณการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการวิเคราะห์ข้อมูลและการบูรณาการ พวกเขาวางตำแหน่งสังคมวิทยาเป็นปริญญา "วิทยาศาสตร์บัณฑิต" ในความเป็นจริงเนื้อหาและหน่วยวิชาเลือกระหว่างสองแนวทางไม่แตกต่างกันมากนัก โดยรวมแล้ว แม้ว่าจะไม่มีข้อกำหนดวิชาเฉพาะสำหรับสังคมวิทยา แต่เนื่องจากเป็นสาขาวิชาที่ต้องใช้สื่อทางวิชาการภาษาอังกฤษจำนวนมากและการแสดงออกทางลายลักษณ์อักษร นักเรียนที่เรียนวิชาที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะได้เปรียบ จาก Times & Sunday Times Good University Guide 2021 การจัดอันดับวิชาสังคมวิทยาของมหาวิทยาลัย Surrey เป็นรองเพียงมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ที่มีคะแนนสูงสุดเท่านั้น สิ่งนี้บ่งชี้ว่ามหาวิทยาลัยมีความสามารถในการวิจัยที่โดดเด่นในสาขานี้ เทียบได้กับมหาวิทยาลัยในเครือ Russell Group เช่น Bristol, Leeds และ LSE ซึ่งขึ้นชื่อในด้านความเป็นเลิศด้านการสอนสังคมวิทยา หลักสูตรสังคมวิทยาของมหาวิทยาลัยเปิดสอนทั้งหลักสูตรปริญญาเดียวและสองปริญญา ซึ่งครอบคลุมอาชญวิทยา สื่อและการสื่อสาร และการเมือง ซึ่งเป็นการผสมผสานสามหลักสูตรที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสังคมวิทยา สิ่งนี้ทำให้นักเรียนสามารถศึกษาประเด็นทางสังคมศาสตร์หลายประเด็นจากมุมมองที่แตกต่างกันได้พร้อมกัน University of Surrey ตั้งอยู่ใน Guildford ใช้เวลานั่งรถไฟเพียง 35 นาทีจากใจกลางกรุงลอนดอน ส่วนใหญ่เป็นย่านที่อยู่อาศัยสำหรับชนชั้นกลาง มีห้างสรรพสินค้าและร้านอาหารที่โดดเด่นมากมาย สภาพแวดล้อมที่เงียบสงบและน่าอยู่ ดูแลความต้องการในการดำรงชีวิตของนักเรียนในขณะที่อยู่นอกความวุ่นวายของลอนดอน

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[ศิลปะและการออกแบบในสหราชอาณาจักร: สำรวจการเรียนศิลปะและการออกแบบในลอนดอน]

เมื่อพิจารณาการสมัคร UCAS ล่าสุดสำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร เห็นได้ชัดว่านักศึกษาต่างชาติจำนวนมากยังคงมีความสนใจอย่างมากในวิชาศิลปะและการออกแบบ แม้ว่าศิลปะและการออกแบบอาจไม่มีใบรับรองระดับมืออาชีพเช่นเดียวกับสาขาต่างๆ เช่น การบัญชีหรือกายภาพบำบัด แต่พวกเขาได้พัฒนาไปไกลกว่าการวาดภาพด้วยกระดาษและดินสอแบบดั้งเดิม และตอนนี้ครอบคลุมสาขาที่เกิดขึ้นใหม่ เช่น แอนิเมชันและอีสปอร์ต ซึ่งเปิดโอกาสด้านการออกแบบใหม่ๆ แบบดั้งเดิมกับแบบใหม่: โอกาสในการทำงานที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นในด้านศิลปะและการออกแบบ แม้แต่ในสาขาศิลปะและการออกแบบ ก็มีความแตกต่างระหว่างสาขาวิชาแบบดั้งเดิมและสาขาที่เกิดขึ้นใหม่ คำว่า "แบบดั้งเดิม" หมายถึงวิชาที่ดึงดูดการสมัครและสอบถามข้อมูลของนักเรียนในอดีตมากขึ้น มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ที่เปิดสอนหลักสูตรศิลปะและการออกแบบมีวิชาทั่วไปดังต่อไปนี้: ด้วยการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์การออกแบบอย่างแพร่หลาย วิชาดั้งเดิมเหล่านี้ได้รวมองค์ประกอบการออกแบบดิจิทัลเพื่อให้ทันกับความต้องการที่เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงนี้เข้ากันได้ดีกับอุตสาหกรรมเกิดใหม่ เช่น แอนิเมชัน สื่อดิจิทัล เกมอิเล็กทรอนิกส์ และอื่นๆ ทำให้เกิดหลักสูตรใหม่: นักเรียนและผู้ปกครองบางคนอาจกังวลเกี่ยวกับโอกาสในการทำงานของวิชาเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ด้วยความต้องการสูงสำหรับมืออาชีพในสาขาศิลปะและการออกแบบในอุตสาหกรรมต่างๆ รวมถึงการโฆษณาแบบดั้งเดิม ภาพยนตร์ และสื่อโทรทัศน์ ตลอดจนอุตสาหกรรมอีสปอร์ตและเกมที่กำลังเติบโต ทำให้มีโอกาสมากมายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา สร้างผลงานศิลปะที่น่าประทับใจ นักเรียนหลายคนที่ต้องการเรียนศิลปะและการออกแบบมักกังวลเกี่ยวกับการเตรียมผลงานศิลปะ คำถามทั่วไป ได้แก่ "ฉันควรรวมกี่ชิ้น" และ "ควรรวมอาร์ตเวิร์คประเภทใดบ้าง" ก่อนเริ่มกระบวนการสร้างสรรค์ สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดแนวทางต่อไปนี้: เนื่องจากผลงานศิลปะมีจำนวนจำกัด นักเรียนจึงต้องแสดงผลงานที่มีความมั่นใจและประสบความสำเร็จมากที่สุด ตามแนวทางที่แนะนำโดย School of Art and Design ของ Middlesex University London ผลงานศิลปะทั่วไปควรมีองค์ประกอบต่อไปนี้: สำหรับนักเรียนที่สนใจเกี่ยวกับแอนิเมชั่น นอกจากองค์ประกอบที่กล่าวมาแล้ว ขอแนะนำให้กำหนดธีมหรือโครงเรื่องสำหรับพอร์ตโฟลิโอทั้งหมด และรวมถึงหนังสั้น ภาพประกอบ สตอรี่บอร์ด และงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อทำให้พอร์ตโฟลิโอมีชีวิตชีวา นักศึกษาสามารถดูวิดีโอ "10 ขั้นตอนในการสร้างผลงานศิลปะและการออกแบบของคุณ" ที่จัดทำโดย Middlesex University London สำหรับคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างผลงาน 10 ขั้นตอนในการสร้างผลงานศิลปะและการออกแบบของคุณ เรียนศิลปะและการออกแบบในลอนดอน: เป็นไปได้ไหมที่จะหาทางเลือกที่เหมาะสม? นักศึกษาที่ช่างสังเกตอาจสังเกตเห็นว่ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรหลายแห่งที่ขึ้นชื่อเรื่องความเชี่ยวชาญด้านศิลปะและการออกแบบนั้นจัดอยู่ในประเภทมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค สถาบันเหล่านี้ซึ่งมีต้นกำเนิดในชื่อวิทยาลัยโพลีเทคนิค แตกต่างจากมหาวิทยาลัยที่เน้นด้านวิชาการตรงที่มุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะด้านอุตสาหกรรมและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับสาขาของตน การมุ่งเน้นนี้ช่วยเพิ่มโอกาสการได้งานของนักศึกษาและเพิ่มโอกาสในการหางานหลังจากสำเร็จการศึกษา ลอนดอนได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นศูนย์กลางทางศิลปะที่สำคัญในยุโรป โดยมีรูปแบบทางวัฒนธรรมที่หลากหลายมาบรรจบกันในเมืองนานาชาติแห่งนี้ และกิจกรรมแลกเปลี่ยนศิลปะมากมายเกิดขึ้น ภูมิภาคนี้เป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีชื่อเสียงด้านโปรแกรมศิลปะและการออกแบบ อย่างไรก็ตาม ค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันเหล่านี้โดยทั่วไปมีตั้งแต่ 14,500 ถึง 16,000 ปอนด์ต่อปี โดยสถาบันที่มีชื่อเสียงอย่าง UAL (University of the Arts London) จะเรียกเก็บมากกว่า 22,000 ปอนด์ เมื่อรวมกับค่าครองชีพแล้ว สิ่งนี้ยังขัดขวางนักเรียนบางคนไม่ให้พิจารณาศึกษาต่อในลอนดอนจะเป็นอย่างไรหากมีมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนวิชาศิลปะและการออกแบบอันหลากหลาย ตั้งอยู่ห่างจากใจกลางกรุงลอนดอน 30 นาทีโดยรถไฟใต้ดิน และมีค่าเล่าเรียนต่ำกว่า 14,500 ปอนด์ คุณจะสนใจไหม อย่าเพิ่งสนใจ เริ่มปฏิบัติ! Middlesex University London ตั้งอยู่ในเมือง Hendon ใน North London ใช้เวลาเดินประมาณ 10 นาทีจากสถานีรถไฟใต้ดิน Hendon Central ใช้เวลาเพียง 25 นาทีเพื่อไปยังใจกลางกรุงลอนดอน ไชน่าทาวน์ และพื้นที่อื่นๆ ด้วย Northern Line Middlesex เปิดสอนหลักสูตรศิลปะและการออกแบบหลายหลักสูตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการออกแบบแฟชั่น การออกแบบกราฟิก แอนิเมชัน และการออกแบบเกม 3 มิติ หลักสูตร Fashion Styling and Communication เป็นหนึ่งในห้าหลักสูตรเฉพาะทางที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยทั่วสหราชอาณาจักร ซึ่งเน้นย้ำถึงความแข็งแกร่งของมหาวิทยาลัย ค่าเล่าเรียนรายปีอยู่ที่ 14,000 ปอนด์ และนักศึกษาต่างชาติจะได้รับส่วนลด 1,000 ปอนด์สำหรับการจองล่วงหน้า Middlesex University London ตั้งอยู่ห่างจากใจกลางเมือง มีทางเลือกที่น่าสนใจและราคาไม่แพง!

2 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[ศิลปะและการออกแบบในสหราชอาณาจักร: เรียนการออกแบบดิจิทัลในลอนดอน]

วิชาศิลปะและการออกแบบได้พัฒนาไปสู่ "เทคโนโลยี" และ "สามมิติ" เทคโนโลยีหมายถึงการใช้เครื่องมือการออกแบบที่ค่อย ๆ เปลี่ยนจากพู่กันและผืนผ้าใบไปสู่การใช้งานคอมพิวเตอร์ที่กว้างขวางและซอฟต์แวร์การออกแบบระดับมืออาชีพ ทักษะที่จำเป็นสำหรับการออกแบบกราฟิกได้เปลี่ยนจากกระบวนการดั้งเดิมในการร่างองค์ประกอบบนกระดาษไปสู่การสร้างสรรค์ทันทีบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงนี้ทำให้มหาวิทยาลัยหลายแห่งตามกระแสด้วยการเปิดสอนหลักสูตรการออกแบบดิจิทัลควบคู่ไปกับหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง เช่น การออกแบบสื่อดิจิทัลและการออกแบบเกม มันไม่ง่ายเหมือนแค่ใช้คอมพิวเตอร์ บางครั้งหลักสูตรการออกแบบดิจิทัลเรียกว่า "หลักสูตรการออกแบบกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์" เนื่องจากในปีแรกของหลักสูตร นักเรียนจะได้เรียนรู้เทคนิคและทักษะการออกแบบกราฟิกโดยใช้คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์การออกแบบ สิ่งนี้สามารถสร้างความเข้าใจผิดว่าการออกแบบดิจิทัลนั้นเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตาม "สามมิติ" ของการออกแบบดิจิทัลอยู่ที่ความจริงที่ว่าหลักสูตรไม่เพียงสอนวิธีการรวมเทคโนโลยีเข้ากับการออกแบบกราฟิก แต่ยังขยายเนื้อหาการสอนไปสู่ขอบเขตของเทคโนโลยีอีกด้วย ซึ่งรวมถึงแอนิเมชัน 3 มิติ เอฟเฟกต์แอนิเมชัน การผลิตภาพยนตร์สั้น การถ่ายภาพดิจิทัล แอปพลิเคชันเอฟเฟกต์แอนิเมชัน และหัวข้ออื่นๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการออกแบบ มหาวิทยาลัยบางแห่งยังมีหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์และการออกแบบเกมในปีสุดท้าย ซึ่งช่วยให้นักศึกษาเข้าใจข้อกำหนดทางเทคโนโลยีของอุตสาหกรรมสร้างสรรค์เหล่านี้ และบูรณาการทักษะและความรู้ด้านการออกแบบเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับอาชีพในอนาคตในสาขาที่เกิดขึ้นใหม่เหล่านี้ มหาวิทยาลัยที่เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีการเรียนการสอนที่ยอดเยี่ยมพร้อมด้วยคณาจารย์และทรัพยากรที่มีคุณภาพ สิ่งสำคัญที่สุดของหลักสูตรการออกแบบดิจิทัลทั้งหมดคือการมีส่วนร่วมโดยตรง ตั้งแต่การคิดแนวคิดในการออกแบบไปจนถึงการฝึกใช้ซอฟต์แวร์การออกแบบไปจนถึงการผลิตขั้นสุดท้าย กระบวนการนี้มีความสำคัญมาก ไม่เพียงแต่คำแนะนำจากครูผู้สอนที่มีประสบการณ์เท่านั้น แต่ยังต้องมีเครื่องมือที่เหมาะสมด้วย ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ มหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาจไม่ได้อยู่ในอันดับสูงในด้านการวิจัยเชิงวิชาการ แต่มีความเป็นเลิศในการบ่มเพาะความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีอุตสาหกรรมที่ทันสมัยของนักศึกษาและเพิ่มโอกาสในการจ้างงาน อาจารย์ผู้สอนในมหาวิทยาลัยเหล่านี้มักจะมีประสบการณ์ในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง ทำให้พวกเขาสามารถติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับการพัฒนาอุตสาหกรรมและถ่ายทอดเทคนิคต่างๆ และความรู้ล่าสุดตามภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา คำพูดที่ว่า "ช่างฝีมือต้องลับคมเครื่องมือ" นำไปใช้ได้จริงกับการเรียนรู้การออกแบบดิจิทัล มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ที่เสนอโปรแกรมนี้มีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เฉพาะที่มีคอมพิวเตอร์ Mac และซอฟต์แวร์การออกแบบระดับอุตสาหกรรมโดยเฉพาะ เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายในการออกแบบกราฟิก การตัดต่อวิดีโอ การผลิตแอนิเมชั่น การมิกซ์ดิจิทัล และอื่นๆ มหาวิทยาลัยบางแห่งขยายเวลาเปิดทำการของห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เหล่านี้เป็นช่วงเย็น ทำให้นักศึกษาสามารถใช้อุปกรณ์ชั้นยอดสำหรับหลักสูตรและโครงการออกแบบของตนได้ต่อไป 學界少見：大學自辦年度作品展 如果這些在設計科目同學的眼中，覺得屬於基本配置，那麼，一個讓同學一展身手、展示自己作品、功架的年度展覽會，無疑是提供了與外界同知交流學術、互相觀摩的天地。Brunel University London就是這個少數的佼佼者：大學每年都會在校園內舉辦名為Brunel Digital的年度作品展，並向學生、業內工作者及大眾開放，讓不同年級的設計系學士和碩士學生，涵蓋數碼媒體設計、移動影像及品牌與市場策劃三組主題，向參展者呈現同學自己的設計意念及作品。而整個展覽會，完全由Brunel 設計系學生自發組成的Brunel Digital Team全程策劃、籌備，同時讓他們吸取項目策劃的經驗。即使在新冠肺炎疫情下，這場學生策劃的盛會改為線上及實體同步進行，對於同學來講是一個極其珍貴的交流機會。 另外設有BSc Visual Effects and Motion Graphics一科，適合對視覺效果加工及數碼動畫製作有興趣的同學！收生要求也與BSc Digital Design 課程無異！大學除了接受透過UCAS英國大學聯招報名，另外也可以透過直接報名 Direct Application 的方式申請，為同學獲得額外的錄取，歡迎向教育顧問查詢。 倫敦：匯聚傳統與創新意念的藝術城市 倫敦除了是英國的首都，也是歐洲重要的藝術城市，市中心內與藝術相關的博物館、美術中心林立，加上城市的發展成熟，啟發了不少同學一開始就選擇倫敦，作為報讀美術與設計科目的開始。部分同學及家長或許會被倫敦的高昂生活費卻步，不妨考慮一些遠離市中心區域的大學，在生活和住宿費上，相對有一點下跳的彈性，又不失與倫敦首都的距離。 Brunel University London 這所「理工型大學」，正好符合了上述的優勢。作為全倫敦唯一的「校園式大學」Campus-based University，宿舍與日常教學使用的課室、工場都設在同一校園範圍內，相對大部分倫敦大學，其教學部門或會與宿舍相隔不同街道、甚至橫跨幾個地鐵站，Brunel學生可以更安全、方便地往返宿舍及大學設施。在得天獨厚的地理位置上，大學鄰近倫敦地鐵Uxbridge 總站，在無需轉線下，無須一小時便能直達市中心多個主要的地點，例如St Pancras 歐洲之星車站、Baribican美術館等；同時，大學也相距倫敦希斯路機場約20分鐘車程，也方便國際學生手持行李來往。 另外，大學也有多個專為國際學生而設的獎學金，鼓勵有意申請入讀的同學報名，金額最高有機會達到每年6,000英鎊！同時，大學也會為所有在9月開學前、一次性繳付全年學費的同學，提供總年度學費2%的折扣，從而減輕家長的負擔。這個政策同時適用於獲頒發獎學金的同學上，各位有意在倫敦修讀的未來設計師不容錯過！按此瀏覽：International Excellence Scholarship 國際優異生獎學金按此瀏覽：CEDPS Academic Excellence Scholarship 設計學院學業優異獎學金

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[การออกแบบผลิตภัณฑ์ของอังกฤษ - ศึกษาการออกแบบผลิตภัณฑ์: ที่ซึ่งความคิดสร้างสรรค์มาบรรจบกับเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม]

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การออกแบบผลิตภัณฑ์ได้เกิดขึ้นจากการเป็นสาขาเฉพาะในสาขาการออกแบบ เพื่อได้รับความสนใจจากหัวข้อการออกแบบใหม่ๆ ที่เพิ่มขึ้น แม้จะไม่ใช่วิชาล่าสุด แต่การออกแบบผลิตภัณฑ์ก็ดึงดูดนักศึกษาที่ไม่ชอบนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์ มีจินตนาการอันไร้ขอบเขต และปรารถนาที่จะพัฒนาชีวิตมนุษย์ อย่างไรก็ตาม ในขณะที่นักเรียนเริ่มต้นเส้นทางในอุดมคตินี้ พวกเขาอาจเผชิญกับภาวะกลืนไม่เข้าคายไม่ออกของการเลือกระหว่างเนื้อหาและแนวทางการสอนที่แตกต่างกันภายในหลักสูตร ปัญหานี้จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขตั้งแต่เนิ่นๆ เนื่องจากหลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์แต่ละหลักสูตรอาจมีแนวทางการสอนที่แตกต่างกัน การออกแบบผลิตภัณฑ์: การผสมผสานศิลปะและเทคนิค แม้ว่าการออกแบบผลิตภัณฑ์อาจดูเหมือนเน้นไปที่การออกแบบเป็นหลัก แต่ก็ถือเป็นวิชาทางวิทยาศาสตร์ได้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างระหว่าง "Bachelor of Arts" (BA), "Bachelor of Science" (BSc) หรือ "Bachelor of Design" (BDes) ไม่ได้เป็นตัวกำหนดสิ่งนี้ ตัวอย่างเช่น บางหลักสูตรที่มีป้ายกำกับว่า "Bachelor of Science" ในด้านการออกแบบผลิตภัณฑ์ อาจสอนเทคนิคการออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์และงานฝีมือด้านวัสดุเป็นหลัก แต่ยังคงสอนเกี่ยวกับองค์ประกอบการออกแบบ คำว่า "วิทยาศาสตร์" หมายถึงรายวิชาที่มีหน่วยเกี่ยวกับกลศาสตร์ วัสดุ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ หลักการทางกล และวิชาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ความรู้ที่สอนในหลักสูตรเหล่านี้เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและเทคนิคทางวิศวกรรมที่ใช้ในการออกแบบผลิตภัณฑ์ ดังนั้น หลักสูตรดังกล่าวจึงมักใช้คำว่า "เทคโนโลยี" "วิศวกรรม" หรือแม้แต่ "การออกแบบอุตสาหกรรม" ในชื่อของพวกเขา ในบรรดามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนหลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์นั้น ทั้งวิชา "การออกแบบ" และ "วิทยาศาสตร์" มีการนำเสนออย่างเท่าเทียมกัน และมหาวิทยาลัยบางแห่งยังมีหลักสูตรทั้งสองประเภทให้นักศึกษาเลือกเรียนอีกด้วย เนื่องจากหลักสูตรมีความหลากหลาย นักศึกษาจึงต้องเข้าใจความสนใจและแรงบันดาลใจในอาชีพของตนเองเพื่อเลือกหลักสูตรที่เหมาะสม โปรดทราบว่าหลักสูตรที่แตกต่างกันอาจมีข้อกำหนดการรับเข้าเรียนที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น หลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่เน้นเทคโนโลยีหรือวิศวกรรมอาจเลือกผู้สมัครที่มีพื้นฐานด้านฟิสิกส์หรือคณิตศาสตร์ในระดับที่เทียบเท่ากับ DSE ระดับ 4 หรือ A-Level B การออกแบบผลิตภัณฑ์: การบูรณาการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการออกแบบ แง่มุมที่น่าตื่นเต้นที่สุดของการออกแบบผลิตภัณฑ์คือการที่นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือต่างๆ และมีส่วนร่วมในการออกแบบ สร้าง และผลิตงานสร้างสรรค์ของตนเอง ในฐานะที่เป็นวิชาที่ผสมผสานการออกแบบ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี นักศึกษาไม่เพียงแต่จะได้เรียนรู้ทฤษฎีและเทคนิคการออกแบบที่เกี่ยวข้องเท่านั้น แต่ยังมีโอกาสที่จะใช้เวิร์กช็อปการออกแบบต่างๆ ภายในมหาวิทยาลัยอีกด้วย เวิร์กช็อปเหล่านี้ประกอบด้วยเวิร์กชอปงานไม้ เวิร์กชอปพลาสติก เวิร์กชอปงานประดิษฐ์ดิจิทัล และอื่นๆ อีกมากมาย โดยทั้งหมดติดตั้งเครื่องจักรอุตสาหกรรมแบบดั้งเดิมและทันสมัย นักเรียนจะได้สัมผัสกับมาตรฐานปัจจุบันของอุตสาหกรรมขั้นสูงและสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ที่เป็นนวัตกรรมและใช้งานได้จริง Made in Brunel: แพลตฟอร์มที่ไม่เหมือนใครสำหรับการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและภาคอุตสาหกรรม สำหรับนักเรียนที่ต้องการแสดงผลงานสร้างสรรค์ต่อสาธารณะชนและผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม การมีเวทีสำหรับการจัดนิทรรศการเป็นสิ่งที่มีค่ายิ่ง Made in Brunel มอบโอกาสดังกล่าว: Made in Brunel นำและดำเนินการโดยนักศึกษาจากแผนกออกแบบผลิตภัณฑ์ของ Brunel University London โดยจัดเวิร์กช็อปในหัวข้อต่างๆ ในแต่ละปี และจัดพิมพ์หนังสือประจำปีที่มีผลงานของนักศึกษา นอกจากนี้ สมาคมยังเป็นเจ้าภาพจัดนิทรรศการขนาดใหญ่ชื่อ Made in Brunel ที่ OXO Tower ในใจกลางกรุงลอนดอน โดยเชิญชวนให้ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมและบุคคลทั่วไปมาเยี่ยมชม นิทรรศการนี้ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายและเรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาอุตสาหกรรมล่าสุดโดยการโต้ตอบกับผู้เชี่ยวชาญ ลอนดอนดึงดูดผู้ปฏิบัติงานด้านการออกแบบจากภูมิหลังและสไตล์ที่หลากหลาย และนิทรรศการเช่น Made in Brunel เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและรับประสบการณ์จริง เพิ่มพูนความรู้และทักษะในด้านการออกแบบ Brunel University London: ส่งเสริมประเพณีการศึกษาด้านเทคนิคและการสอนทักษะใหม่ เมื่อพูดถึงมหาวิทยาลัยบรูเนล ลอนดอน นักเรียนและผู้ปกครองส่วนใหญ่คุ้นเคยกับความเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยยังมีความเป็นเลิศในสาขาที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบผลิตภัณฑ์อีกด้วย สร้างจากประเพณีของการเป็นมหาวิทยาลัยด้านเทคนิคที่เน้นการสอนทักษะที่ทันสมัย Brunel ได้รวมจุดแข็งในด้านการออกแบบอุตสาหกรรม วิศวกรรมเครื่องกล และวิชาอื่นๆ เพื่อรวมเอาองค์ประกอบของทฤษฎีวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ คณิตศาสตร์ การออกแบบและกลศาสตร์ พลวัตของวัสดุ โครงสร้าง และ แรงโน้มถ่วง การเขียนโปรแกรมอิเล็กทรอนิกส์ และการออกแบบอินเทอร์เฟซในหลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์ ด้วยการใช้เครื่องจักรและเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่ หลักสูตรนี้ใช้วิธีการทางเทคโนโลยีขั้นสูง ทำให้นักเรียนสามารถรักษาความสามารถในการแข่งขันในอุตสาหกรรมท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

2 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[การเขียนโปรแกรมเกมในสหราชอาณาจักร]: เข้าสู่มหาวิทยาลัยและก้าวสู่เวทีระดับนานาชาติของ "eSports": วิธีสู่เส้นทางมืออาชีพ

เกมอิเล็กทรอนิกส์มักถูกมองว่าเป็นความบันเทิงยามว่างรูปแบบหนึ่งของนักเรียนส่วนใหญ่ในปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองมักวิจารณ์ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นอุปสรรคต่อประสิทธิภาพการทำงาน ตั้งแต่ปี 2016 เป็นต้นมา คำว่า "eSports" ได้ถือกำเนิดขึ้น ซึ่งยกระดับเกมอิเล็กทรอนิกส์ไปสู่กิจกรรมการแข่งขันที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล “อีสปอร์ต” กลายเป็นทิศทางใหม่สำหรับเยาวชน เกม Battle Arena (MOBA) แบบผู้เล่นหลายคนออนไลน์ยอดนิยมได้เริ่มจัดการแข่งขันระดับนานาชาติหลายรายการโดยมีเงินรางวัลสูงถึงหลายล้านดอลลาร์ ทำให้มีทีม eSports มืออาชีพและบริษัทผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้องที่สนับสนุนการแข่งขันและทีมที่เกี่ยวข้องเพื่อโปรโมตผลิตภัณฑ์ของตน อุตสาหกรรม eSports มีศักยภาพมหาศาล ซึ่งนำไปสู่การเกิดขึ้นของสาขาวิชาใหม่ๆ เมื่อตระหนักในสิ่งนี้ ประเทศใหญ่ๆ บางประเทศจึงเปิดรับกระแส eSports โดยสนับสนุนการจัดตั้งบริษัท eSports สนับสนุนทีม ค้นหาและบ่มเพาะนักกีฬา eSports อย่างแข็งขัน และแม้แต่ส่งเสริมการพัฒนาเกมอิเล็กทรอนิกส์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ด้วยการสนับสนุนของรัฐบาลและภาคธุรกิจ เกมแต่ละเกมมักจะจัดการแข่งขันระดับนานาชาติต่างๆ แม้แต่ในต่างชาติ ประเทศเล็กๆ นักกีฬา eSports ก็สามารถคว้าเหรียญทองในการแข่งขัน eSports ในเอเชียนเกมส์ 2018 ได้! eSports พัฒนาจากความบันเทิงไปสู่กีฬาที่มีการแข่งขันระดับนานาชาติและแม้กระทั่งอุตสาหกรรมที่กำลังเติบโต ตามการคาดการณ์ของ Goldman Sachs สำหรับอุตสาหกรรม esports ตลาด esports ทั่วโลกคาดว่าจะพุ่งสูงขึ้นจาก 655 ล้านดอลลาร์เมื่อห้าปีที่แล้วเป็นเกือบ 3 พันล้านดอลลาร์ภายในปี 2565! เมื่อ "eSports" เข้าสู่เส้นทางของการพัฒนาอุตสาหกรรม ความต้องการผู้พัฒนาเกมและนักออกแบบจึงเพิ่มขึ้นอย่างมาก ซึ่งนำไปสู่การขาดแคลนอุปทาน สหราชอาณาจักรในฐานะหนึ่งในประเทศยุโรปชั้นนำในการพัฒนา "eSports" ไม่ได้ด้อยไปกว่ามหาอำนาจด้าน eSports อย่างเกาหลีใต้และญี่ปุ่นในด้านการฝึกอบรมผู้มีความสามารถที่เกี่ยวข้อง มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรบางแห่งเป็นผู้นำในการเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรีที่เกี่ยวข้องกับ eSports ขอบเขตของโปรแกรมเหล่านี้ได้ขยายจากด้านการออกแบบที่สาธารณชนคุ้นเคยไปสู่ด้านต่างๆ เช่น การจัดการกิจกรรม การตลาด และการฝึกอบรมผู้เล่นที่นอกเหนือไปจากการออกแบบแบบดั้งเดิม ทำให้หลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับ eSports สามารถพัฒนาไปพร้อมกับความก้าวหน้าของอุตสาหกรรม รวม "ความบันเทิง" และการเรียนรู้: หลักสูตร eSports สอนอะไร? ประการแรก สิ่งสำคัญคือต้องชี้แจงว่าหลักสูตร "eSports" ที่เกี่ยวข้องไม่ได้มุ่งเน้นที่การสอนทักษะการเล่นเกมแบบรายบุคคล กลยุทธ์การต่อสู้แบบทีม หรือการกำหนดค่าไอเท็มในเกม! ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยมากกว่า 50 แห่งในสหราชอาณาจักรเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรีที่เกี่ยวข้องกับ eSports โปรแกรมเหล่านี้สามารถแบ่งได้เป็นอย่างกว้างๆ ออกเป็นการออกแบบ เทคโนโลยี/การเขียนโปรแกรม และการจัดการธุรกิจ โดยส่วนใหญ่อยู่ในสองประเภทเดิมความน่าสนใจของเกมอิเล็กทรอนิกส์มักอยู่ที่องค์ประกอบที่สวยงาม การออกแบบตัวละคร และอินเทอร์เฟซผู้ใช้ ตลอดจนองค์ประกอบดิจิทัล เช่น เอฟเฟ็กต์แอนิเมชันและเอฟเฟ็กต์เสียง ดังนั้น รายวิชาในหมวดการออกแบบจึงสามารถแบ่งออกเป็น: ในหลักสูตรเหล่านี้ นักเรียนมักมุ่งเน้นไปที่การใช้ซอฟต์แวร์ต่างๆ ในการออกแบบและสร้างเอฟเฟ็กต์แอ็กชัน เสียงพากย์ และอาร์ตเวิร์กสำหรับตัวละครในเกมหรือพื้นหลัง ความคิดสร้างสรรค์ สไตล์การออกแบบ และทักษะด้านคอมพิวเตอร์กราฟิกจะมีมูลค่าสูง สำหรับนักเรียนในหมวดเทคโนโลยี/การเขียนโปรแกรม หลักสูตรของพวกเขาอาจถือเป็นรูปแบบหนึ่งของการออกแบบ แต่เน้นที่การเขียนโปรแกรมและการก่อสร้าง ภาษาการเขียนโปรแกรมที่สอนกันทั่วไป ได้แก่ C++ และ JavaScript และนักเรียนยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับการออกแบบอินเทอร์เฟซ การเขียนโปรแกรมอัลกอริทึม ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และวิชาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับนักศึกษาที่มีพื้นฐานด้านเทคโนโลยีและวิทยาการคอมพิวเตอร์ (ICT) หรือผู้ที่หลงใหลในเกมคอมพิวเตอร์แต่สนใจการเขียนโปรแกรมมากกว่าศิลปะและการออกแบบ โปรแกรมหนึ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษคือหลักสูตร "การพัฒนาเกม" ที่พบได้น้อยกว่า ซึ่งสามารถมองได้ว่าเป็นการผสมผสานระหว่างหมวดหมู่การออกแบบและเทคโนโลยี/การเขียนโปรแกรม นักเรียนในโครงการนี้เริ่มต้นด้วยการสร้างแนวคิดและพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ของตนเอง เริ่มต้นด้วยการลงทะเบียนในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะรับผิดชอบด้านการออกแบบกราฟิก การเขียนโปรแกรมแอ็กชัน โครงเรื่องของเกม เอฟเฟ็กต์เสียงพิเศษ อินเทอร์เฟซแบบโต้ตอบ และอื่นๆ หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับนักศึกษาที่สนใจทั้ง 2 ด้าน หรือผู้ที่มีความสนใจทั่วไปเกี่ยวกับเกมอิเล็กทรอนิกส์ที่ยังไม่มีแนวทางที่ชัดเจน หลักสูตรการออกแบบและการเขียนโปรแกรมเป็นเรื่องปกติมากขึ้น ในขณะที่หลักสูตรการจัดการธุรกิจกำลังเป็นที่นิยม ภายใต้การพัฒนาของอุตสาหกรรม eSports ซึ่งกำลังกลายเป็นอุตสาหกรรม การจัดการ การดำเนินงาน วิธีการส่งเสริมการขาย และวิชาที่เกี่ยวข้องกับการตลาดที่แตกต่างกันเข้ามาเกี่ยวข้อง ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยน้อยกว่า 10 แห่งในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนหลักสูตรการจัดการธุรกิจโดยมี eSports เป็นธีมหลัก หลักสูตรเหล่านี้ครอบคลุมการวางแผนโครงการ eSports การโปรโมต การสตรีมสด การผลิตรายการ การฝึกอบรมและการจัดการผู้เล่น การจัดการวิกฤต และการสื่อสารผ่านโซเชียลมีเดีย หลักสูตรเหล่านี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีใจรักใน eSports แต่ไม่ชอบการออกแบบศิลปะหรือการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ กระแสการนำหลักสูตร eSports มารวมในมหาวิทยาลัยศิลปะ ในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร eSports เป็นวิชาที่ค่อนข้างใหม่ ในขั้นต้น ส่วนใหญ่นำโดยมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค ซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านการตอบสนองความต้องการของสังคมอย่างใกล้ชิดและเปิดสอนหลักสูตรใหม่ทันเวลา พวกเขายังเชิญผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมมาเป็นผู้สอนเพื่อสอนเทคโนโลยีชั้นนำและทักษะที่จำเป็นสำหรับอุตสาหกรรม ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยศิลปะตามชื่อที่แนะนำ […]

2 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[สื่อในสหราชอาณาจักร] การเรียนสื่อเกี่ยวกับการเป็นปาปาราซโซเท่านั้นหรือ!

ในสมัยโบราณ มนุษย์ใช้กระดาษเป็นหลักในการเผยแพร่ข้อมูล ในศตวรรษที่ 20 สื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์เกิดขึ้นมากมาย และตอนนี้ในศตวรรษที่ 21 สื่อออนไลน์ก็ครองโลก โดยไม่คำนึงถึงรูปแบบที่เปลี่ยนแปลงไป สิ่งหนึ่งที่คงที่คือ "สื่อและการสื่อสาร" เป็นส่วนสำคัญของสังคมมนุษย์เสมอมา อย่างไรก็ตาม ในฮ่องกง มีนักเรียนบางคนที่ใฝ่ฝันอยากเรียน "สื่อ" เสมอ ซึ่งมักจะเข้าใจผิดเกี่ยวกับความเป็นจริงและท้อใจกับความคิดเห็นเช่น "คุณจะทำงานให้กับ TVB หลังเรียนจบหรือไม่" “งั้นคุณก็จะกลายเป็นปาปาราซโซงั้นเหรอ?” "คุณเป็นนักเคลื่อนไหวทางการเมืองหรือไม่" หลายคนสะท้อนความเข้าใจผิดเหล่านี้ แต่คุณเข้าใจ "สื่อศึกษา" ดีแค่ไหน? วันนี้ผมขอพูดถึงโอกาสทางอาชีพในสาขาสื่อศึกษาโดยสังเขป ยกตัวอย่างมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร หลักสูตรสื่อศึกษาในสหราชอาณาจักรแบ่งออกเป็นสี่ประเภทหลัก: 1. วารสารศาสตร์ (มีวินัยเชิงปฏิบัติมากขึ้น) โปรแกรมวารสารศาสตร์มีจุดเน้นที่ตรงเป้าหมายมากขึ้น นอกจากความรู้ทางทฤษฎีแล้ว พวกเขายังเน้นโอกาสในการลงมือปฏิบัติจริง เช่น การเขียนข่าว การรายงาน และประสบการณ์หน้ากล้อง ส่วนใหญ่ครอบคลุมสื่อสามประเภท ได้แก่ สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อกระจายเสียง และสื่อบนเว็บ มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรบางแห่งมีการออกแบบหลักสูตรที่เน้นภาคปฏิบัติเป็นหลัก ในขณะที่บางแห่งเน้นทฤษฎี ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสื่อสารมวลชนที่มหาวิทยาลัยลีดส์จัดให้มีการฝึกงานสามสัปดาห์ในช่วงปิดภาคฤดูร้อนในปีที่สองและสาม ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยเลสเตอร์ไม่ได้รวมการฝึกงานเป็นองค์ประกอบบังคับภายในระยะเวลาสามปีของการศึกษา แม้ว่าทั้งสองมหาวิทยาลัยจะมีชื่อเสียงด้านสื่อสารมวลชน นอกจากพิจารณาจากชื่อเสียงแล้ว นักศึกษาควรให้ความสนใจด้วยว่ามหาวิทยาลัยเสนอโอกาสในการฝึกงานหรือไม่ เนื่องจากสิ่งนี้จะช่วยเพิ่มโอกาสการได้งานในอนาคต ทิศทางการจ้างงานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาด้านสื่อสารมวลชน ได้แก่ พอร์ทัลออนไลน์ (Yahoo, Google) สถานีโทรทัศน์ นักข่าวหนังสือพิมพ์ บรรณาธิการ การประชาสัมพันธ์ของรัฐบาล ฯลฯ 2. การสื่อสาร (สมดุลระหว่างการปฏิบัติและทฤษฎี) โปรแกรมการสื่อสารครอบคลุมความรู้เชิงปฏิบัติและทฤษฎี รวมถึงวิชาต่างๆ เช่น การโฆษณา การตลาด และการประชาสัมพันธ์ โดยทั่วไปแล้ว โปรแกรมโฆษณาในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรจะแบ่งออกเป็นสองประเภท ประเภทแรกผสมผสานการตลาดและเน้นธุรกิจมากขึ้น โดยเน้นตำแหน่งโฆษณาและการเลือกสื่อ หลักสูตรหลัก ได้แก่ จิตวิทยาผู้บริโภค การประชาสัมพันธ์ และการโฆษณา ส่วนอีกหมวดหนึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างศิลปะและมุ่งเน้นไปที่การออกแบบและการผลิตโฆษณา หลักสูตรหลัก ได้แก่ การออกแบบกราฟิกและการออกแบบเว็บไซต์ ก่อนเลือกโรงเรียน นักศึกษาต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าโปรแกรมโฆษณาของมหาวิทยาลัยนั้นเน้นธุรกิจหรือศิลปะมากกว่ากัน มิฉะนั้น นักเรียนที่ไม่มีพื้นฐานด้านศิลปะอาจพบว่าไม่เหมาะกับการเรียนโปรแกรมโฆษณาที่เน้นศิลปะ โปรแกรมการประชาสัมพันธ์ครอบคลุมความรู้ด้านต่างๆ ได้แก่ จิตวิทยา การจัดการ พฤติกรรมศาสตร์ การสื่อสาร สังคมวิทยา รัฐศาสตร์ และตรรกศาสตร์ นักศึกษาอาจต้องเรียนหลักสูตรเฉพาะทางเพิ่มเติม เช่น กฎหมาย ภาพยนตร์ศึกษา หรือการเงิน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการให้ความสำคัญของมหาวิทยาลัยต่างๆ ทิศทางการจ้างงานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาด้านการสื่อสาร ได้แก่ การประชาสัมพันธ์และการตลาด การตลาดองค์กร เอเจนซี่โฆษณา บริษัทสิ่งพิมพ์ และสถานีโทรทัศน์ . 3. สื่อ (วินัยที่เน้นทฤษฎีมากขึ้น) โปรแกรมสื่อเน้นด้านทฤษฎีมากกว่าและมีความเกี่ยวข้องเชิงปฏิบัติน้อยกว่ากับอุตสาหกรรมสื่อเมื่อเทียบกับสองประเภทก่อนหน้า เกี่ยวข้องกับการศึกษาค้นคว้าเนื้อหาของสื่อ หลักสูตรทั่วไปในโปรแกรมสื่อรวมถึงประวัติสื่อ การวิเคราะห์อุตสาหกรรมสื่อ วิวัฒนาการของสื่อ และสถานะปัจจุบันของอุตสาหกรรมสื่อ โดยทั่วไปแล้วมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรเปิดสอนหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสื่อ เช่น การจัดการสื่อสารมวลชน วัฒนธรรมและสื่อศึกษา สื่อดิจิทัล และสื่อและสังคมวิทยา ในขณะที่เรียนสื่อ นักเรียนยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับสังคมวิทยา ภาษาศาสตร์สังคม ประวัติศาสตร์ สัญศาสตร์ และวัฒนธรรม สาขาวิชานี้เหมาะสำหรับนักศึกษาที่ชื่นชอบการทำงานกับข้อความ มีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับการศึกษาเชิงวิชาการ และเอนเอียงไปทางการเก็บตัว ทิศทางการจ้างงานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาด้านสื่อ ได้แก่ ผู้ประสานงานสื่อ การศึกษา การเมือง องค์กรพัฒนาเอกชน ภาครัฐ และสื่อใหม่ - บทบาทที่เกี่ยวข้อง 4. อื่นๆ นอกเหนือจากสามหมวดหมู่หลักที่กล่าวถึงข้างต้นแล้ว โปรแกรมสื่อจำนวนมากได้รวมการศึกษาสื่อสร้างสรรค์และภาพยนตร์เข้าด้วยกันอย่างแข็งขัน เพื่อบ่มเพาะความสามารถในการผลิต กำกับ กำกับศิลป์ ถ่ายทำ ตัดต่อ เขียนบท และอุตสาหกรรมสื่อสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้อง ในสังคมปัจจุบัน เพื่อให้ทันกับการเผยแพร่ข้อมูลในศตวรรษที่ 21 ความต้องการสื่อสร้างสรรค์เหล่านี้จึงเพิ่มขึ้นเช่นกัน อย่างไรก็ตาม เมื่อเลือกโปรแกรม นักเรียนควรทราบด้วยว่าแต่ละโรงเรียนมีสัดส่วนของความรู้ภาคปฏิบัติและทฤษฎีที่แตกต่างกัน ดังนั้นก่อนตัดสินใจเลือก ขอแนะนำให้ตรวจสอบโครงสร้างหลักสูตรอย่างถี่ถ้วนและดูว่าสอดคล้องกับรูปแบบที่คุณต้องการหรือไม่ โลกของสื่อศึกษานั้นกว้างใหญ่ และตราบใดที่คุณค้นหาสิ่งที่คุณสนใจและเจาะลึกลงไป ไม่ว่าจะเป็นงานเขียน การสร้างภาพยนตร์ การโฆษณา หรือการวางแผนการตลาดภายนอก คุณจะสามารถค้นพบความเชี่ยวชาญของคุณในโลกที่พัฒนาอย่างสูงนี้ การเผยแพร่ข้อมูล

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

ที่มาของผู้ทรงอิทธิพลต่อสื่อ! พวกเขาทำมันได้อย่างไร

ในสังคมที่ก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทุกวันนี้ ทุกคนมีสมาร์ทโฟนก็สามารถเป็นผู้กำกับได้ แต่ทุกคนจะเป็นผู้กำกับได้จริงหรือ? และทุกคนที่แสดงความคิดเห็นทางออนไลน์จะถือว่าเป็นนักรบคีย์บอร์ดหรือมืออาชีพด้านสื่อได้หรือไม่? หลังจบการศึกษา แอนเดรสเดินตามความฝันในการกำกับโดยลงเรียนหลักสูตร Media Foundation เมื่อเร็ว ๆ นี้ Andres ได้แบ่งปันประสบการณ์ของเขาในระหว่างหลักสูตร Foundation สื่อเป็นเพียงการเรียนรู้การสร้างภาพยนตร์หรือไม่? Andres พบว่าภาคการศึกษาแรกน่าสนใจมากขึ้น โดยเน้นไปที่การแนะนำตัวและการสอนการผลิตวิดีโอเป็นหลัก ในภาคเรียนที่ 2 พวกเขาย้ายออกจากสตูดิโอและสนใจหนังสือและตำรา เรียนภาพยนตร์และสื่อสารมวลชน รายวิชานี้ต้องใช้การเขียนและการวิเคราะห์จำนวนมาก ซึ่งสร้างความกดดันมากกว่าเมื่อเทียบกับภาคการศึกษาแรก อย่างไรก็ตาม ทักษะเหล่านี้จำเป็นสำหรับมืออาชีพด้านสื่อ ทฤษฎีและปฏิบัติ แม้ว่าหลักสูตรภาคทฤษฎีจะท้าทายกว่า แต่โรงเรียนก็มอบโอกาสที่น่าตื่นเต้นมากมายให้นักเรียนได้นำทฤษฎีไปปฏิบัติจริง เช่นในภาคเรียนที่ 1 มีโอกาสได้ร่วมงานกับนักเรียนจากโรงเรียนดนตรีเพื่อถ่ายทำมิวสิกวิดีโอ ในภาคเรียนที่ 2 มีโอกาสทำงานกับองค์กรด้านสิ่งแวดล้อมในเมือง Brighton โดยช่วยงานโฆษณาของพวกเขา โอกาสเหล่านี้ทั้งน่าสนใจและใช้งานได้จริง "บล็อกของฉันคืองานของฉัน" Media Foundation มีการสอบค่อนข้างน้อย และโรงเรียนส่วนใหญ่ประเมินนักเรียนผ่านหลักสูตร นักเรียนต้องอัปเดตบล็อกของตนอยู่เสมอ เนื่องจากบล็อกทำหน้าที่เป็นบทเรียน เนื่องจากสื่อออนไลน์กลายเป็นกระแสหลักมากขึ้น นักเรียนที่อัปเดตบล็อกจึงเปรียบเสมือนการทำงานประจำวันของผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อ สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนที่ทันสมัย ห้องเรียนที่แตกต่างกันได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับวิชาต่างๆ ทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงอุปกรณ์ระดับมืออาชีพต่างๆ นอกจากนี้ยังมีคอมพิวเตอร์ Apple เฉพาะสำหรับนักเรียน รองรับการสมัคร UCAS นักเรียนแต่ละคนมีอาจารย์เฉพาะที่รับผิดชอบการสมัคร UCAS ของพวกเขา ครูจะช่วยนักเรียนในการทบทวนเอกสารประกอบการสมัครและคำชี้แจงส่วนตัว เกี่ยวกับการเลือกมหาวิทยาลัย Andres จะปรึกษาอาจารย์ประจำวิชาเพื่อสอบถามเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกและโอกาสทางอาชีพในมหาวิทยาลัยต่างๆ เนื่องจาก Andres เรียนอยู่ชั้นปีที่ 1 ในสหราชอาณาจักร เขามีความรู้เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรค่อนข้างจำกัด ดังนั้นคำแนะนำจากอาจารย์จึงเป็นประโยชน์อย่างมาก นอกจากครูในโรงเรียนแล้ว Andres ยังติดต่อกับที่ปรึกษาด้านการศึกษาของ LinkedU เพื่อรับข้อมูลเชิงลึกเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเลือกการศึกษาต่อ

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[การเมืองในสหราชอาณาจักร] การเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: การเมืองตามความสนใจและการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ที่ใดมีคนที่นั่นย่อมมีการเมือง ในสังคมของปัจเจกบุคคล การเมืองสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นการใช้ระบบ กฎหมาย และวิธีการจัดการอย่างมีประสิทธิผลเพื่อให้บรรลุความมั่นคงและปรองดองในระยะยาว ตลอดช่วงเวลาของประวัติศาสตร์ การเมืองได้พัฒนาจากการปกครองดินแดนและการจัดการผู้คน จนกลายเป็นวิธีการปกป้องผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและส่วนบุคคล นับตั้งแต่การลงนามในสนธิสัญญาเวสต์ฟาเลียในปี ค.ศ. 1648 แนวคิดของรัฐอธิปไตยได้ถือกำเนิดขึ้น ก่อให้เกิดขอบเขตของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศภายใต้ร่มของการเมือง แม้ว่าทั้งสองวิชาจะจัดอยู่ในกลุ่มสังคมศาสตร์ แต่ทั้งสองสาขาวิชานี้ค่อนข้างได้รับความนิยมน้อยกว่าในหมู่นักศึกษาในฮ่องกง อย่างไรก็ตาม ด้วยเหตุการณ์ทางการเมืองและสังคมที่เกิดขึ้นในฮ่องกงและทั่วโลก ทำให้มีความสนใจในการศึกษาสังคมศาสตร์เพิ่มขึ้นอย่างมาก ในขณะที่สังคมวิทยาได้รับการกล่าวถึงก่อนหน้านี้ การเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศก็ได้รับความสำคัญเช่นกัน ซึ่งขับเคลื่อนกระแสของกระแสนี้ การเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: ต่างกันอย่างไร? ที่น่าสนใจคือ นักศึกษาจำนวนมากอาจแยกความแตกต่างระหว่าง "การเมือง" และ "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ" ไม่ได้ หรืออาจใช้คำว่า "การเมือง" แบบกว้างๆ เพื่ออ้างถึงทั้งสองวิชา อย่างไรก็ตาม ในแง่ของขอบเขตการสำรวจและการวิจัย ทั้งสองสาขานี้มีความแตกต่างกันค่อนข้างมาก โดยทั่วไปแล้ว การเมืองเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ในระดับ "จุลภาค" โดยมุ่งเน้นไปที่ระบบการบริหารของประเทศและหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมภายในประเทศ ในทางกลับกัน ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเป็นการศึกษาระดับ "มหภาค" โดยหลักแล้วเกี่ยวข้องกับแนวทางและพฤติกรรมของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ตลอดจนความร่วมมือระหว่างประเทศและความท้าทายในด้านต่างๆ แม้ว่าจะมีขอบเขตการศึกษาที่แตกต่างกัน แต่นักศึกษาที่เรียนทั้งสองวิชาจำเป็นต้องเรียนรู้เกี่ยวกับระบบการเมืองและทฤษฎีพื้นฐาน วิชาเลือกบางวิชาอาจทับซ้อนกันระหว่างสองวิชา ทำให้นักเรียนเกิดความสับสน โมดูลวิชาเลือกสามประเภทตามความสนใจการวิจัยและการเลือกโรงเรียน เนื่องจากสหราชอาณาจักรเป็นประเทศที่มีระบบการเมืองค่อนข้างสมบูรณ์ การเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศจึงเป็นสาขาวิชาสังคมศาสตร์ทั่วไปที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยของอังกฤษ วิชาครอบคลุมหัวข้อการวิจัยที่หลากหลาย ซึ่งอาจแตกต่างกันไปในแต่ละมหาวิทยาลัย ขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญทางวิชาการและจุดเน้นของอาจารย์ นักเรียนอาจพบว่าการเลื่อนดูโมดูลวิชาเลือกต่างๆ ที่มีให้เป็นเรื่องยากมาก อย่างไรก็ตาม โมดูลวิชาเลือกส่วนใหญ่สามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ ดังต่อไปนี้ เพื่อให้นักศึกษาสามารถเลือกได้ตามความสนใจในการวิจัย: แน่นอน แต่ละมหาวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรที่มีโมดูลวิชาเลือกสามประเภทข้างต้น อย่างไรก็ตาม เนื่องจากหลักสูตรแตกต่างกัน นักศึกษาจึงต้องอ่านโมดูลบังคับและวิชาเลือกที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยแต่ละแห่งอย่างถี่ถ้วน เพื่อพิจารณาว่าหัวข้อการวิจัยเหล่านี้ตรงกับความสนใจของตนหรือไม่ วิชาเอกคู่การเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: ผสมและจับคู่ นักศึกษาที่เรียนสาขาสังคมศาสตร์ทราบดีว่าวิชาส่วนใหญ่มีทางเลือกให้เลือกระหว่างปริญญาเดียวหรือปริญญาร่วม ปริญญาร่วมกัน พูดง่ายๆ หมายถึงการศึกษาการเมือง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ และสาขาวิชาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องไปพร้อม ๆ กัน ซึ่งเรียกว่า "A+B" ชุดค่าผสมทั่วไป ได้แก่ : นักศึกษามักจะสอบถามเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างหลักสูตรปริญญาทั้งสองประเภทนี้ แต่ไม่มีตัวเลือกที่เหนือกว่าหรือด้อยกว่า วิชาเอกคู่เหมาะสำหรับนักเรียนที่สนใจทั้งด้านการเมืองหรือความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและวิชาอื่นที่เกี่ยวข้อง โดยจะเรียนวิชาแกนของทั้งสองสาขาวิชาในปีการศึกษาเดียวกัน แน่นอน นักเรียนที่เลือกวิชาเอกเดียวสามารถเจาะลึกมากขึ้นในหลักสูตรทฤษฎีการเมืองหรือความสัมพันธ์ระหว่างประเทศทั้งหมด มหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมมีการแข่งขันสูงกว่าหรือไม่? มหาวิทยาลัย 15 อันดับแรกที่มีเงื่อนไขการรับเข้าที่ยืดหยุ่น เนื่องจากวิชาต่างๆ เช่น การเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ กำหนดให้นักศึกษาต้องอ่านและเขียนเรียงความอย่างถี่ถ้วน มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่จึงให้ความสำคัญกับความสามารถทางภาษาอังกฤษของผู้สมัครมากกว่า นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมในกลุ่ม Russell Group มักจะมีข้อกำหนดทางวิชาการที่สูงกว่า ซึ่งอาจขัดขวางนักศึกษาที่คาดหวังบางคน อย่างไรก็ตาม ในบรรดา 15 มหาวิทยาลัยชั้นนำด้านการเมือง มีอัญมณีที่ซ่อนอยู่ซึ่งมักถูกมองข้าม นั่นคือมหาวิทยาลัยเอสเซ็กซ์University of Essex ตั้งอยู่ในเมือง Colchester ทางตะวันออกของสหราชอาณาจักร ห่างจากใจกลางกรุงลอนดอนโดยใช้เวลานั่งรถไฟเพียงหนึ่งชั่วโมง มหาวิทยาลัยมีความเป็นเลิศในการสอนวิชาสังคมศาสตร์ที่หลากหลาย โดยมีการเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเป็นหนึ่งในสาขาวิชาที่น่าภาคภูมิใจ มหาวิทยาลัยได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งใน 15 อันดับแรกอย่างต่อเนื่องใน Times and Sunday Times Good University Guide สำหรับการเมือง และยังติดอันดับท็อป 5 ในการจัดอันดับสาขาวิชา ควบคู่ไปกับสถาบันทางการเมืองที่มีชื่อเสียงอย่าง Oxford และ St. Andrews มหาวิทยาลัยเปิดสอนวิชาต่างๆ กว่า 10 วิชา เช่น สังคมศาสตร์ ธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ การพัฒนาระหว่างประเทศ และแม้กระทั่งวิทยาศาสตร์ข้อมูล ซึ่งช่วยให้นักศึกษาสามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาร่วมกัน โดยผสมผสานการเมืองหรือความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเข้ากับวิชาอื่น นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังมีเงื่อนไขการรับเข้าที่ยืดหยุ่นกว่าเมื่อเทียบกับมหาวิทยาลัย Russell Group แบบดั้งเดิม ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาหลากหลายกลุ่มได้ศึกษาสาขาวิชานี้อย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาสังคมของมนุษย์!

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU