[โรงเรียนประจำในสหราชอาณาจักร: โปรดจำไว้ว่า "การรับรองคุณภาพ" เมื่อเลือกโรงเรียน—HMC]

การเลือกร้านอาหารที่ได้รับดาวมิชลิน การซื้อเพชรที่ได้รับใบรับรองจากสถาบัน GIA—เป็นเกณฑ์ที่เราพิจารณาในการคัดเลือกคุณภาพ คุณรู้หรือไม่ว่าโรงเรียนในสหราชอาณาจักรนั้นมีมาตรฐาน "ระดับเพชร" ของตัวเอง? มันเรียกว่า Headmasters' Conference (HMC) นั่นเอง

HMC คืออะไร?

เรามาย้อนกลับไปกว่า 200 ปีที่ผ่านมาที่ Uppingham School โรงเรียนส่วนตัวที่อยู่ในสหราชอาณาจักร เมื่อนั้น คณะอธิการบดีสมัครเล่นที่ชื่อ Edward Thring มีความคิดที่น่าทึ่งในสนามความรู้ ความคิดนั้นก็คือการรวมตัวกันของผู้อำนวยการโรงเรียนที่ดีในสหราชอาณาจักรเพื่อพูดคุยเรื่องปรัชญาการศึกษาและแบ่งปันวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพที่สุด แนวคิดนี้ก็เป็นที่ยอมรับและสร้างเป็นครั้งแรกของ Headmasters' Conference (HMC) การประชุมครั้งแรกนี้เคยมีผู้อำนวยการโรงเรียนจำนวน 13 โรงเรียนส่วนใหญ่ เช่น Bromsgrove, Oakham, Repton, Sherborne, Tonbridge และโรงเรียนเจ้าภาพ Uppingham ตั้งแต่นั้นไป การประชุมประจำปีของ HMC ก็ได้รับการดำเนินการต่อมา และในปัจจุบันมีสมาชิก 296 โรงเรียนใน HMC ซึ่งนักการศึกษาสามารถแลกเปลี่ยนมุมมองด้านการศึกษาล่าสุดและเลือกแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด เหตุใด HMC จึงเป็นตัวแทนของ "คุณภาพ" ลองวิเคราะห์ตามข้อกังวลหลักหลายประการสำหรับผู้ปกครองชาวฮ่องกง:

บำรุงความเป็นเลิศ

ในแง่ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปีที่แล้ว นักเรียนมากกว่าสองในสามที่เรียนในโรงเรียน HMC ได้เกรด A/7 หรือ A* ในการสอบ GCSE หรือ IGCSE 6.4% ของนักเรียนได้เกรด A* 3 ขึ้นไป ซึ่งมากกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศถึงสามเท่า นักเรียนมากกว่าครึ่งของ HMC ได้เกรด A หรือ A* ซึ่งเพิ่มขึ้นเกือบสองเท่าของค่าเฉลี่ยระดับประเทศ โรงเรียน HMC มีผลการเรียน IB ที่ยอดเยี่ยม โดยหนึ่งในสามของนักเรียนได้คะแนน 39 คะแนนขึ้นไป ด้วยผลงานที่โดดเด่นดังกล่าว นักเรียนที่ได้รับการศึกษาในโรงเรียนของ HMC จะสามารถก้าวไปสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำได้

สร้างสมดุลระหว่างวิชาการและกิจกรรมนอกหลักสูตร

แม้ว่านักวิชาการจะมีความสำคัญ แต่ไม่ควรละเลย "การศึกษาทั้งคน" โรงเรียนสมาชิก HMC จัดสรรเวลา 5 ถึง 6 ชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับกีฬาและกิจกรรมนอกหลักสูตร พวกเขาเน้นแนวทางที่สมดุลระหว่างนักวิชาการและนอกหลักสูตรเพื่อปลูกฝังนิสัยการเรียนของนักเรียนและความสามารถในการสร้างสมดุลระหว่างการเรียนรู้และชีวิต ตัวอย่างเช่น โรงเรียนโชรส์เบอรีซึ่งเป็นหนึ่งในสมาชิก HMC เสนอค่ายฝึกอบรมเครื่องร่อนที่นักเรียนมีโอกาสขับเครื่องร่อนและทะยานสู่ความสูงใหม่อย่างแท้จริง ดังนั้น สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่จากโรงเรียน HMC พวกเขาจึงได้รับประสบการณ์และทักษะที่กว้างขวาง เป็นเลิศทั้งในด้านวิชาการและที่ไม่ใช่ด้านวิชาการ

ปรับปรุงการสนับสนุนนักศึกษา

โรงเรียนเอกชนส่วนใหญ่ใช้การสอนแบบชั้นเรียนขนาดเล็ก โดยขนาดชั้นเรียนมักมีนักเรียนตั้งแต่ 12 ถึง 15 คน โรงเรียนที่เป็นสมาชิกของ HMC มีอัตราส่วนครูต่อนักเรียนที่สนิทสนมกันมากยิ่งขึ้น โดยต่ำถึง 1:9 ซึ่งหมายความว่าครูสามารถให้ความสนใจเป็นรายบุคคลกับนักเรียนแต่ละคนได้มากขึ้น ทำให้มั่นใจได้ว่าจะไม่มีใครมองข้ามนักเรียน โรงเรียน HMC บางแห่งเสนอการสอนแบบตัวต่อตัวด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่น โรงเรียน Bryanston มอบหมายให้นักเรียนใหม่แต่ละคนเป็นติวเตอร์เฉพาะก่อนการลงทะเบียนเรียน โดยรับผิดชอบดูแลความก้าวหน้าทางวิชาการและชีวิตนอกหลักสูตร

การพัฒนาการศึกษา

นอกเหนือจากประเด็นสำคัญข้างต้นแล้ว โรงเรียน HMC ยังให้การสนับสนุนด้านการพัฒนาการศึกษาในวงกว้างอีกด้วย พวกเขารวมตัวกันอย่างสม่ำเสมอเพื่อหารือเกี่ยวกับหัวข้อที่มีอิทธิพลและมีความคิดก้าวหน้าซึ่งส่งผลกระทบต่อนักเรียน ตัวอย่างเช่น ในการประชุมปี 2018 พวกเขาอภิปรายเรื่อง "ปัญญาประดิษฐ์และความจริงเสมือนในการศึกษา" ในขณะที่ในปี 2017 พวกเขาสำรวจเรื่อง "การพิจารณาโรงเรียนและครอบครัวจากมุมมองของผู้ปกครอง: วิธีใหม่ในการทำงานร่วมกัน" และในปี 2016 พวกเขาพิจารณาเรื่อง " บทบาทของสุขภาพจิตศึกษาในโรงเรียน" การอภิปรายเหล่านี้กระตุ้นการสะท้อนประเด็นการศึกษาระดับชาติและนานาชาติอย่างต่อเนื่องซึ่งนำไปสู่ความก้าวหน้า

เมื่อพิจารณาจากปัจจัยที่เป็นกลางเหล่านี้แล้ว HMC จึงมีจุดยืนที่ชัดเจนในความคิดของผู้ปกครองในสหราชอาณาจักร นักเรียนต่างชาติจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังพิจารณาการเป็นสมาชิก HMC เป็นหนึ่งในเกณฑ์พื้นฐานในการเลือกโรงเรียน หากโรงเรียนเป็นสมาชิก HMC หมายความว่าคุณภาพหลักสูตรและบุคลากรผู้สอนมี "ใบรับรองระดับเพชร" ซึ่งเป็นเครื่องหมายแห่งความเป็นเลิศ!