โปรแกรมปรับพื้นฐานเตรียมความพร้อมก่อนเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร】คู่มือสมบูรณ์ ปี 2023

อย่างที่ทุกคนทราบกันดีว่าในการเข้าเรียนมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร โดยทั่วไปแล้วคุณจะต้อง "สมัคร" โดยจะถูกพิจารณาจากผลสอบที่ดีเยี่ยม (IB, A-Level) อย่างไรก็ตาม นักเรียนที่วางแผนที่จะศึกษาในสหราชอาณาจักรกำลังเริ่มทำความรู้จักเกี่ยวกับโปรแกรมเตรียมความพร้อมก่อนเข้ามหาวิทยาลัย

ดังนั้น โปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรแท้จริงคืออะไร? มันแตกต่างอย่างไรจากหลักสูตรโรงเรียนมัธยมปลายทั่วไป? ทำไมการศึกษาโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยจะสามารถนำไปสู่การเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรได้?

ถึงแม้ว่าบทความนี้จะใช้เวลาของคุณเพียงเล็กน้อย แต่เรารับประกันว่าหลังจากอ่านจบทุกคนจะมีความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับความลับของโปรแกรมนี้อย่างแน่นอน

1. โปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation) คืออะไร?
2. โปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation) เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยอย่างไร?
3. เปรียบเทียบประเภทของโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation)
4. ทำไมคนควรศึกษาโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation)?
5. วิธีเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมควรเลือกอย่างไร?
6. หากโปรไฟล์ไม่ตรงตามข้อกำหนดของโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation)   ควรทำอย่างไร?

1. โปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation) คืออะไร?

โปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation) เป็นโปรแกรมสำหรับนักศึกษาต่างชาติที่เพิ่งจบระดับเทียบเท่ากับระดับมัธยมปลายหรือสูงกว่านั้น โปรแกรมนี้มักจัดขึ้นโดยมหาวิทยาลัยเองหรือร่วมมือกับสถาบันการศึกษาที่เป็นบุคคลภายนอก หรือสถาบันการศึกษาที่ดำเนินการเอง ช่วงเวลาสำคัญในการรับสมัครเข้าโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation) คือเดือนกันยายนหรือมกราคม และระยะเวลาการศึกษามักจะเป็นเวลาหนึ่งปี โดยหลังจากที่สำเร็จโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย นักศึกษาสามารถเข้าเรียนในชั้นปีที่หนึ่งของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรได้หากได้คะแนนที่ต้องการ 

วิธีนี้ทำให้นักเรียนสามารถได้ปริญญาจากมหาวิทยาลัยภายในสี่ปี ตามรูปแบบของโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยหนึ่งปีและการศึกษามหาวิทยาลัยสามปี

เมื่อเปรียบเทียบกับหลักสูตรการเรียน  A-Level/IB มหาวิทยาลัยทั่วไปจะรับเฉพาะคะแนนจากหลักสูตรเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation) จากสถาบันที่ได้เข้าร่วมงานกับโครงการนั้น ดังนั้น หากเป้าหมายของนักเรียนคือการเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำ เช่น Oxbridge, LSE, หรือ Imperial College ที่ไม่มีโครงการเตรียทความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย นักเรียนจะต้องสอบผ่านการสอบข้อสอบกลาง  และไม่สามารถเข้าร่วมโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยได้

อย่างไรก็ตาม หากเป้าหมายของนักเรียนคือการเข้ามหาวิทยาลัยชื่อเสียงอื่น ๆ เช่น Durham, Manchester, Lancaster เป็นต้น จะพิจารณาด้วยปัจจัย เช่น เวลา ค่าใช้จ่าย และความเจาะลึกของหลักสูตร โปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยจะมีความได้เปรียบกว่า

มหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยมในสหราชอาณาจักร:

• University of Cambridge
• University of Oxford
• London School of Economics (LSE)
• Imperial College
• Durham University
• University of Manchester
• Lancaster University

2. โปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation) เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยอย่างไร?

หลายคนอาจสงสัยถึงวิธีการประเมินว่านักเรียนในโปรแกรม Foundation สำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัยไม่ต้องสอบข้อสอบกลาง แล้วพวกเขาตรงตามเกณฑ์การรับเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรหรือไม่? ตามที่กล่าวมาแล้ว โปรแกรม Foundation จัดขึ้นโดยมหาวิทยาลัยเอง มีการดำเนินงานร่วมกับสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้อง หรือมีการดำเนินงานเองโดยสถาบันการศึกษา ผู้ให้บริการ "Foundation" ที่ให้คอร์ส Foundation ที่แตกต่างกันนี้มีรูปแบบในการเชื่อมโยงนักเรียนกับมหาวิทยาลัยที่ต่างกันเล็กน้อย

 One to One Foundation หากทำผลการเรียนถึงตามที่ระบุไว้ จะสามารถเข้าเรียนต่อไปยังมหาวิทยาลัยได้ทันที

ในสหราชอาณาจักรมีมหาวิทยาลัยกว่า 130 สถาบัน โดย 80% ของมหาวิทยาลัยเหล่านี้มีจัดหลักสูตรโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย หลักสูตรเหล่านี้จัดขึ้นโดยมหาวิทยาลัยเองหรือร่วมมือกับสถาบันการศึกษาอื่น หนึ่งในประเภทของโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย "One to One Foundation" ไม่ว่าจะเป็นการจัดขึ้นโดยมหาวิทยาลัยหรือร่วมมือกัน โปรแกรมเหล่านี้เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยเพียงแค่สถาบันเดียวเท่านั้น นักศึกษาจะเข้าร่วมการเรียนการสอน อาศัยอยู่ในหอพักของมหาวิทยาลัย ใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของมหาวิทยาลัย และเข้าร่วมชมรมและกิจกรรมของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง การดำเนินชีวิตไม่แตกต่างจากนักศึกษามหาวิทยาลัยปกติ ตัวอย่างเช่น หากนักศึกษาต้องการศึกษาที่ Durham University พวกเขาจะเลือกโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยของ Durham University โดยจะศึกษาและอาศัยอยู่ที่มหาวิทยาลัยเลย

เนื่องจากโปรแกรม "One to One เหมาะสำหรับมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องและตั้งในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย ดังนั้นจึงเหมาะสำหรับนักเรียนที่ได้เลือกมหาวิทยาลัยที่ต้องการไว้แล้วและมีความเข้มข้นในการเรียนการสอนและชีวิตประจำวันที่แยกต่างหาก ในการสมัครโปรแกรม Foundation นักเรียนจะต้องแจ้งให้มหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องทราบเกี่ยวกับสาขาวิชาที่ต้องการศึกษาในอนาคต นอกจากการได้รับการรับเข้าโปรแกรม Foundation นักเรียนยังจะได้รับการรับเข้าเป็นเงื่อนไขจากมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องด้วย

จดหมายตอบรับเข้าจะระบุเงื่อนไขการเข้าเรียนต่ออย่างชัดเจน และเมื่อนักศึกษาถึงเป้าคะแนนที่ระบุไว้ในหลักสูตร Foundation มหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้องจะรับเข้าศึกษาโดยไม่มีเงื่อนไขใด ๆ อย่างแน่นอน โดยทั่วไปมีเกณฑ์เลื่อนระดับสองประการ คือ เกณฑ์ทางวิชาการที่ต้องการอย่างน้อย 60% - 70% และเกณฑ์ทางภาษาอังกฤษที่ต้องการอย่างน้อย 65% (เทียบเท่ากับ IELTS 6.5 ซึ่งเป็นเกณฑ์ที่จำเป็นสำหรับโปรแกรมปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยของสหราชอาณาจักร) แน่นอนว่าอาจมีความแตกต่างบางส่วนสำหรับแต่ละมหาวิทยาลัย หากนักศึกษาทำคะแนนถึงทั้งในเรื่องวิชาการและภาษาอังกฤษ นักศึกษาไม่จำเป็นต้องสอบ IELTS อีกครั้ง และไม่ต้องผ่านกระบวนการลงทะเบียนใด ๆ พวกเขามีการเลื่อนระดับอัตโนมัติไปยังปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยโดยที่รับรอง

2.1 โปรแกรมเตรียมความพร้อมแบบ One to Many 
สมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่เหมาะสมโดยพิจารณาจากเกรด 

นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยอิสระที่ดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาบางแห่ง โครงการเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับมหาวิทยาลัยใดๆแต่ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยหลายแห่ง ดังนั้นจึงเรียกว่า "One to Many"   นักเรียนในโครงการ One to Many จะไม่ได้เรียนที่มหาวิทยาลัยใดๆ แต่เรียนในวิทยาลัยที่ดำเนินการโดยสถาบันการศึกษา การพักอาศัยจะอยู่ในหอพักของวิทยาลัยหรือครอบครัวอุปถัมและใช้สิ่งอำนวยความสะดวกที่วิทยาลัยจัดให้ตลอดการศึกษาในโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย โดยวิทยาลัยช่วยเหลือนักเรียนในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยต่างๆ โดยพิจารณาจากความสามารถของนักเรียน ผลการเรียนในโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัยและเป้าหมายส่วนบุคคล                     (ยกเว้น Oxbridge, LSE และ Imperial College นักศึกษาสามารถสมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยอื่นได้)

มหาวิทยาลัยที่เสนอโปรแกรมเตรียมความพร้อมประเภทเหล่านี้จะให้คำแนะนำส่วนบุคคลที่มากขึ้นให้กับนักเรียนสำหรับการศึกษาต่อไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการความสนใจมากขึ้นจากครู มีความยากลำบากในการประเมินระดับการศึกษาของตนเอง หรือไม่มีเป้าหมายที่ชัดเจนในการเข้ามหาวิทยาลัย นอกจากนี้ ถ้านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ไปศึกษาในสหราชอาณาจักร พ่อแม่อาจกังวลเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตประจำวันและอาหารของพวกเขา ดังนั้น บางพ่อแม่เลือกใช้ "One to Many" ประเภทนี้ที่ดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาอิสระเพราะมหาวิทยาลัยจะจัดหาครอบครัวอุปถัมภ์ให้นักเรียนอาศัยอยู่ และให้มื้ออาหารสองมื้อต่อวันสำหรับนักเรียน

โดยทั่วไปแล้ว ต่อให้นักเรียนได้คะแนนทางวิชาการในโปรแกรม "One to Many Foundation" อยู่ที่ 70% และคะแนนในการสอบภาษาอังกฤษ IELTS อยู่ระหว่าง 6.0 ถึง 6.5 นักเรียนสามารถสมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่อยู่ในอันดับ 30 ทั้งในเรื่องรวมหรือในเรื่องเฉพาะในสหราชอาณาจักรได้อย่างส่วนใหญ่ ตัวอย่างเช่น MPW เป็นสถาบันที่เป็นตัวแทนที่ให้บริการโปรแกรม One to Many Foundation และมีชื่อเสียงในการรับนักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยอันดับ 30 ในสหราชอาณาจักรอย่างมาก

3. การเปรียบเทียบประเภทของโปรแกรมเตรียม
ความพร้อมก่อนเข้ามหาวิยาลัย

4. ทำไมถึงควรเข้าโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation)?

คุณสมบัติของหลักสูตรพื้นฐานของมหาวิทยาลัยมีประโยชน์อย่างไรบ้าง? 

การวิเคราะห์องค์ประกอบเช่นความต้องการในการเข้าศึกษา ความต้องการในการเดินทางและเนื้อหาของหลักสูตรพื้นฐาน

ความต้องการในการเดินทางจากหลักสูตรพื้นฐานของมหาวิทยาลัยไปสู่หลักสูตรมหาวิทยาลัยมีดังนี้

• ไม่ว่านักเรียนจะเข้าศึกษาในหลักสูตร "One to One Foundation" หรือ "One to Many Foundation" ก็ตาม ถ้านักเรียนได้รับเกรดภายในโรงเรียนอยู่ในช่วง 60% ถึง 70% และตรงตามเกณฑ์การใช้ภาษาอังกฤษ นักเรียนสามารถเข้าระดับมหาวิทยาลัยได้ การได้เกรดสูงในหลักสูตร Foundation ไม่ยากเพราะไม่เหมือนกับรูปแบบของการสอบ "หนึ่งการสอบกำหนดชีวิตและความตาย" ของ DSE ผลการเรียนในหลักสูตร Foundation จะพิจารณาจากงานที่ได้ทำตลอดระยะเวลาเรียน (เช่น การนำเสนอผลงาน รายงาน คำนวณ เป็นต้น) การประเมินระหว่างภาคเรียนกลางและสอบปลายภาค การประสิทธิภาพของนักเรียนในงานทั่วไปจะมีส่วนร่วมประมาณ 40% ของเกรดสุดท้าย ในขณะที่สอบปลายภาคจะมีส่วนร่วมประมาณ 60% ดังนั้น หากนักเรียนทำการบ้าน รักษาการเข้าเรียนดี และเตรียมตัวสำหรับการประเมินที่เกิดขึ้นบ่อยๆ นักเรียนสามารถได้คะแนนที่แน่นอนได้ นอกจากนี้ ในกรณีที่นักเรียนสอบไม่ดีในการสอบกลางภาคหรือสอบปลายภาค โรงเรียนยังอนุญาตให้นักเรียนสอบใหม่ได้อีกครั้ง

4.2 หลักสูตรเน้นวิชาที่นักเรียนต้องการ

ที่นี่ฉันต้องการอธิบายเนื้อหาของโปรแกรม Foundation อย่างละเอียดเพื่อให้คุณเข้าใจว่ามันช่วยให้นักเรียนรวมความรู้พื้นฐานและปรับตัวให้เข้ากับวิธีการสอนในสหราชอาณาจักรอย่างไรเพื่อทำให้สามารถเข้าสู่มหาวิทยาลัยที่ต้องการและประสบความสำเร็จในการศึกษาในมหาวิทยาลัยในอนาคตได้อย่างราบรื่น ระหว่างโปรแกรม Foundation ที่มีระยะเวลา 9 เดือน นักเรียนจะเรียนรู้สามสิ่งพร้อมกัน - ความรู้พื้นฐานในวิชาที่ตนเองต้องการในมหาวิทยาลัย ภาษาอังกฤษทางวิชาการ และทักษะการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย:

ความรู้พื้นฐานในวิชาที่ตนเองต้องการในมหาวิทยาลัย

เมื่อนักเรียนลงทะเบียนเข้าร่วมโปรแกรม Foundation นักเรียนจะเลือกเส้นทางที่สอดคล้องกับสาขาวิชาที่ตนเองต้องการศึกษา เช่นธุรกิจ มนุษยศาสตร์ วิศวกรรม ศิลปะ วิทยาศาสตร์ชีวภาพ เป็นต้น

เส้นทางที่พบบ่อยในโปรแกรม Foundation ของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร:

• ทางเลือกในสายสิ่งปลูกสร้าง
• ทางเลือกในสายศิลปะและการออกแบบ
• ทางเลือกในสายธุรกิจและการบัญชี
• ทางเลือกในสายมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
• ทางเลือกในสายดนตรีและศิลปะการแสดง
• ทางเลือกในสายเศรษฐศาสตร์และการจัดการ
• ทางเลือกในสายคอมพิวเตอร์และวิศวกรรม
• ทางเลือกในสายสื่อ
• ทางเลือกในสายวิทยาศาสตร์ชีวภาพ
• ทางเลือกในสายวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม

การสร้างทางเลือกในสายวิชาหลักเหล่านี้มีเป้าหมายเพื่อลดความจำเป็นในการศึกษาวิชาที่นักเรียนไม่ชอบหรือไม่มีความสามารถด้านนั้น แทนที่จะให้พวกเขาสามารถใช้เวลาในการศึกษาความรู้พื้นฐานของวิชาที่ตนเองต้องการในมหาวิทยาลัยได้ ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนต้องการศึกษาสาขาการบัญชีในมหาวิทยาลัย เขาจะถูกจัดหมวดเป็นนักเรียนในทางเลือกสายวิชาธุรกิจและการบัญชีระหว่างการเรียนรู้ในระดับ Foundation หลักสูตร และเขาจะต้องเรียนวิชาเช่นการบัญชี การเศรษฐศาสตร์ และคณิตศาสตร์ซึ่งเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสาขาธุรกิจ อย่างเดียวกัน นักเรียนที่สนใจศึกษากฎหมายจะถูกจัดหมวดเป็นนักเรียนในทางเลือกสายวิชามนุษยศาสตร์/กฎหมายและต้องเรียนวิชาเช่นการเมือง สังคมวิทยา และเศรษฐศาสตร์ซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษากฎหมาย

ภาษาอังกฤษทางวิชาการ

บางนักเรียนมีความต้านทานต่อการศึกษาต่างประเทศอย่างมาก นอกจากไม่อยากออกจากโซนความสบายของตนเองแล้ว ส่วนใหญ่มาจากความไม่มั่นใจในทักษะภาษาอังกฤษของตนเองและกังวลว่าจะไม่สามารถสื่อสารกับคนอื่นในต่างประเทศได้ อย่างไรก็ตาม ความกลัวนี้นั้นไม่มีเหตุผลที่แท้จริง เนื่องจากโปรแกรมฐานรากในมหาวิทยาลัยแตกต่างจากหลักสูตร A-Level ในโรงเรียนหอพัก หากนักเรียนกำลังศึกษาวิชา A-Level ห้องเรียนจะมีนักเรียนท้องถิ่นของประเทศอังกฤษและนักเรียนต่างชาติ และครูไม่ได้ปรับความเร็วในการพูดของตนขึ้นอยู่กับนักเรียนต่างชาติแต่ละคน หากพื้นฐานภาษาอังกฤษของนักเรียนไม่แข็งแรง การที่จะทำความเข้าใจกับการสอนภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้นอาจเป็นทางลำบาก

อย่างไรก็ตาม โปรแกรม Foundation ในมหาวิทยาลัยเข้ารับนักศึกษาต่างชาติเท่านั้น ดังนั้นความเร็วและระดับการสอนของอาจารย์จะถูกปรับให้เข้ากับระดับของนักศึกษาต่างชาติ เพื่อช่วยให้นักศึกษาทำความเข้าใจได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้โรงเรียนยังแบ่งชั้นเรียนตามความถนัดในการใช้ภาษาอังกฤษของนักศึกษา ให้นักศึกษาที่มีระดับคล้ายกันเรียนร่วมกันในวิชาภาษาอังกฤษทางวิชาการที่เป้าหมาย ซึ่งจะช่วยลดความผิดปกติที่เกิดขึ้น เช่น นักศึกษา A พูดภาษาอังกฤษได้คล่องแคล่ว แต่นักศึกษา B พูดภาษาอังกฤษได้น้อย การเรียนภาษาอังกฤษทางวิชาการเป็นวิชาที่ต้องเรียนในโปรแกรม Foundation ทุกคน และมันช่วยให้นักศึกษาต่างชาติสามารถปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วผ่านการฟัง พูด อ่าน และเขียน เพื่อให้สามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเต็มรูปแบบในสหราชอาณาจักร ดังนั้นเมื่อพวกเขาเข้าสู่ปีที่หนึ่งของมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการ พวกเขาจะไม่มีปัญหาในการทำความเข้าใจกับความก้าวหน้าของการเรียนรู้ในชั้นเรียน

ทักษะการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย

จริงๆ แล้วนโยบายการศึกษาระหว่างประเทศไทยและอังกฤษไม่เพียงแต่แตกต่างกัน แต่ยังมีความแตกต่างที่สำคัญในวิธีการเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัยด้วยเช่นกัน ทักษะการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยที่เรียกว่านั้นจริงๆ แล้วมีเป้าหมายเพื่อเตรียมนักเรียนชั้นมัธยมให้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพก่อนที่จะเข้ามาเรียนในปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัย ตัวอย่างเช่นในโปรแกรม Foundation ครูจะแนะนำนักเรียนในการเขียนบันทึกในห้องเรียน การอ้างอิงแหล่งข้อมูลทางวิชาการในการเขียนเรียงความ การเพิ่มทักษะการพูดสาธารณะ และการเข้าร่วมอภิปรายกลุ่มจำลอง

นักเรียนและผู้ปกครองไม่ควรละเลยความสำคัญของทักษะการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย ฉันเคยมีนักเรียนคนหนึ่งที่เข้ามหาวิทยาลัยในอังกฤษได้อย่างประสบความสำเร็จ แต่ไม่กี่เดือนต่อมา ผู้ปกครองขอความช่วยเหลือทางโทรศัพท์ พูดว่าเนื้อหาของรายงานบางส่วนที่นักเรียนส่งมามีความคล้ายคลึงกับข้อมูลที่พบบนอินเทอร์เน็ต นั่นเป็นการพิสูจน์ว่ามีการลอกเลียนแบบ ผลที่เกิดขึ้นคืองานทั้งหมดไม่ได้รับเครดิตใดๆ หลังจากการสอบสวน เราค้นพบว่านักเรียนได้ใช้ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตในการทำงาน แต่ไม่ได้อ้างอิงแหล่งที่มาอย่างถูกต้อง สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อเกรดทั้งหมดของนักเรียนอย่างมาก เหตุการณ์นี้เน้นให้เห็นว่าหากนักเรียนขาดทักษะการเรียนรู้ที่เป็นพื้นฐานที่สุด สมรรถนะทางการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยของพวกเขาอาจได้รับผลกระทบได้ในระดับที่หนึ่ง

5. วิธีเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมควรเลือกอย่างไร?

เนื่องจากมีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีการเสนอหลักสูตร Foundation อยู่ จึงควรพิจารณาปัจจัยใดในการเลือกโรงเรียนที่เหมาะสม? ที่นี่ฉันได้ระบุบางจุดสำคัญเพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองสามารถเลือกโรงเรียนที่ต้องการและเพิ่มโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยอย่างมากขึ้น

5.1 อัตราการเปลี่ยนโรงเรียน

"อัตราการเปลี่ยนโรงเรียน" หมายถึงเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนจากโปรแกรม "One to One Foundation" ที่สามารถเปลี่ยนไปเรียนปีที่ 1 ในโรงเรียนเดียวกันได้สำเร็จ ตัวอย่างเช่น หากโรงเรียนมีอัตราการเปลี่ยนเป็น 80% และมีนักเรียนในห้องเรียน 10 คน นั่นหมายความว่า 8 คนสามารถเปลี่ยนไปเรียนปีที่ 1 ในโรงเรียนเดียวกันได้สำเร็จ อัตราการเปลี่ยนที่สูงแสดงให้เห็นถึงโอกาสที่มากขึ้นในการเปลี่ยนโรงเรียนในโปรแกรม Foundation

นักเรียนไทยมักมีความคาดหวังต่อลำดับของโรงเรียน แต่เมื่อนักเรียนมีความต้องการในการเลือกโรงเรียน โรงเรียนนั้นๆ ก็จะมีความต้องการต่อนักเรียนด้วยเช่นกัน โดยทั่วไปแล้ว มหาวิทยาลัยที่มีลำดับสูงกว่าจะมีความต้องการทางวิชาการและภาษาที่สูงกว่าสำหรับการเปลี่ยนโรงเรียนของนักเรียน ซึ่งจะส่งผลให้อัตราการเปลี่ยนลดลง แน่นอนว่ายังมีปัจจัยที่มีความผันผวนในอัตราการเปลี่ยน หากนักเรียนมีผลการเรียนที่ดีเป็นอย่างมาก จะสามารถเลือกสมัครเข้าโรงเรียนที่ดีกว่าได้ แต่หากผลการเรียนของนักเรียนไม่ตรงตามความต้องการของโรงเรียนที่ต้องการ นักเรียนอาจเลือกเข้าโรงเรียนที่อยู่ในลำดับต่ำกว่าได้ ทั้งสองสถานการณ์นี้อาจทำให้อัตราการเปลี่ยนโรงเรียนลดลง ที่นี่ฉันได้รวบรวมอัตราการเปลี่ยนโรงเรียนปี 2018 จากมหาวิทยาลัยที่เป็นที่นิยมบางแห่งท——

หากนักเรียนสนใจเรียนในมหาวิทยาลัยระดับสูงมากขึ้น เขาสามารถอ้างอิงข้อมูลนี้และเลือกโปรแกรมพื้นฐานที่มีอัตราการเดินทางจากโรงเรียนสูงกว่าได้ เช่นนี้จะช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยที่ต้องการได้อย่างมาก

5.2 ข้อกำหนดการรับเข้า

ข้อกำหนดทางวิชาการและภาษาอังกฤษ

• เหมือนที่กล่าวไปก่อนหน้านี้ ข้อกำหนดการรับเข้าสู่โปรแกรมพื้นฐานของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่สูงมาก อย่างไรก็ตาม แต่แต่ละมหาวิทยาลัยมีการจัดอันดับหรือตำแหน่งที่แตกต่างกัน ดังนั้นจะมีความแตกต่างในข้อกำหนดการรับเข้าที่กำหนดให้กับนักศึกษาเองอย่างไม่แปลกแหล่ง ไม่มีโปรแกรมพื้นฐานใดสามารถรับประกันได้ว่านักศึกษาจะสามารถเข้ามหาวิทยาลัยโดยตรง 100% เมื่อเสร็จสิ้นหลักสูตร ดังนั้นนักศึกษาจำเป็นต้องประเมินความสามารถของตนเองและเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมให้เหมาะสม ตัวอย่างเช่น ในกรณีที่มีความปรารถนาที่จะศึกษากายภาพบำบัด ตารางด้านล่างนี้ระบุโปรแกรมพื้นฐานที่ได้รับความนิยมในหมู่นักเรียนฮ่องกงซึ่งสามารถนำสู่ปีหนึ่งของหลักสูตรปริญญาโทในกายภาพบำบัดโดยตรงพร้อมกับข้อกำหนดการเลื่อนขั้น
• ฉันเชื่อว่าทุกคนสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนว่าโรงเรียนที่แตกต่างกันมีข้อกำหนดทางวิชาการที่ห่างกันอยู่ระหว่าง 50% ถึง 75% โดยมีความแตกต่างอยู่ที่ 25% คะแนนรวมและคะแนนในแต่ละด้านที่จำเป็นสำหรับความถนัดในการใช้ภาษาอังกฤษก็แตกต่างกันไปเช่นกัน เพื่อที่จะเข้าร่วมโปรแกรมพื้นฐานเหล่านี้ นักเรียนเพียงแค่ได้คะแนน IELTS ทั้งหมด 5.5-6.0 และคะแนนเฉลี่ยในระดับ

ความต้องการเพิ่มเติมในการรับเข้าศึกษา

• นอกเหนือจากความต้องการทางวิชาการและภาษาอังกฤษที่เป็นปกติ นักเรียนควรใส่ใจกับความต้องการเพิ่มเติมใดๆ โดยทั่วไปแล้วความต้องการเพิ่มเติมเหล่านี้เป็นสิ่งที่พบบ่อยสำหรับวิชาเช่นกฎหมาย การรักษาสุขภาพและสถาปัตยกรรม เช่นเมื่อบางมหาวิทยาลัยต้องการนักศึกษาที่จะเข้าศึกษาในปีที่ 1 ของหลักสูตรกฏหมายต้องสอบ LNAT (The Law National Aptitude Test) ในขณะเดียวกันบางมหาวิทยาลัยก็ต้องการนักศึกษาที่เรียนหลักสูตร Foundation เสร็จแล้วต้องสอบ IELTS อีกครั้งหรือผ่านการสัมภาษณ์เพื่อเข้าศึกษาในหลักสูตรอาชีวเวชศาสตร์หรือกายภาพบำบัด นอกจากนี้บางมหาวิทยาลัยก็ต้องการนักศึกษาที่ผ่านการสัมภาษณ์หรือทำการทดสอบความสามารถ (Aptitude Test) เพื่อเข้าศึกษาในหลักสูตรสถาปัตยกรรม ความต้องการเพิ่มเติมเหล่านี้มักมีส่วนสำคัญในการทำให้ไม่แน่ใจในการเปลี่ยนสาขาศึกษาไปยังหลักสูตรที่ต้องการในสถาบันการศึกษาเดิม

5.3 ความแตกต่างในโมดูลสำหรับวิชาการศึกษา

แม้ว่าทิศทางทั่วไปของโปรแกรมพื้นฐานของมหาวิทยาลัยจะเน้นไปที่ธุรกิจ มนุษยศาสตร์ วิศวกรรม ศิลปะ และวิทยาศาสตร์สุขภาพ โมดูลที่มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งเสนออาจมีความแตกต่างบ้าง ดังนั้น นักเรียนควรเลือกโปรแกรมพื้นฐานที่สอดคล้องกับความสนใจและความเข้มแข็งของตนเองเพื่อเพิ่มโอกาสในการก้าวหน้าสู่ปีที่ 1 ที่มหาวิทยาลัยต้นสังกัดของตน

– ความเฉพาะ vs ความทั่วไป

แม้ว่าโปรแกรมพื้นฐานแต่ละรายการจะถูกแบ่งออกเป็นทิศทางทั่วไปแล้ว แต่บางโรงเรียนก็จะเสนอวิชาที่เฉพาะเจาะจงกับสาขาวิชาที่นักเรียนเลือก ในขณะที่อื่นๆ เสนอวิชาที่ทั่วไปมากขึ้นภายใต้ทิศทางนั้นๆ ตัวอย่างเช่น ฉันมีนักเรียนคนหนึ่งที่ต้องการศึกษาวิชาภาพยนตร์ในมหาวิทยาลัยและต้องเลือกระหว่างโปรแกรมพื้นฐานที่มหาวิทยาลัยเซสเซ็กซ์หรือมหาวิทยาลัยเอสเซ็กซ์ วิชาพื้นฐานที่จำเป็นต้องศึกษาสำหรับโปรแกรมพื้นฐานทั้งสองนั้นแตกต่างกัน โปรแกรมพื้นฐานที่มหาวิทยาลัยเซสเซ็กซ์เน้นที่ศึกษาภาพยนตร์มากขึ้น ในขณะที่โปรแกรมพื้นฐานที่มหาวิทยาลัยเอสเซ็กซ์ก่อนหน้านี้ต้องการให้ศึกษาวิชาทั่วไปมากขึ้นภายใต้ทิศทาง "มนุษยศาสตร์"

– บังคับ vs เลือก

วิชาในโปรแกรมพื้นฐานของมหาวิทยาลัยสามารถเป็นเรื่องที่เฉพาะเจาะจงหรือทั่วไปได้ และโปรแกรมพื้นฐานของแต่ละมหาวิทยาลัยอาจมีวิชาบังคับบางวิชาที่เป็นวิชาเลือกในมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ให้เป็นตัวอย่างโปรแกรมพื้นฐานสำหรับกายภาพบำบัด เพื่อเข้าศึกษาที่มหาวิทยาลัยอีสต์แองเจเลียในสาขากายภาพบำบัด นักเรียนจำเป็นต้องเรียนวิชาเคมีเป็นวิชาบังคับในโปรแกรมพื้นฐานของตน ในขณะที่ที่มหาวิทยาลัยลิเวอร์พูล เคมีเป็นวิชาเลือก จินตนาการถึงนักเรียนที่ไม่เคยเรียนวิชาเคมีมาก่อนและโดยเฉพาะเมื่อต้องการศึกษาวิชาเคมีในโปรแกรมพื้นฐาน นั่นจะมีผลกระทบบางอย่างต่อเขา

5.4 วิชามหาวิทยาลัยและทิศทางการพัฒนาในอนาคต

นักเรียนไทยส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับอันดับทั้งหมดของมหาวิทยาลัยและพิจารณาว่ามหาวิทยาลัยดังกล่าวอยู่ในอันดับสูงในสหราชอาณาจักรหรือทั่วโลกหรือไม่ และว่ามหาวิทยาลัยนั้นเป็นมหาวิทยาลัยชื่อเสียงหรือไม่ อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนพึงพอใจเพียงแค่อันดับโดยไม่คำนึงถึงการจับต่อทิศทางการพัฒนาในอนาคตของตนเองกับวิชามหาวิทยาลัยนั้น จะเป็นการมองเห็นอย่างเฉพาะหน้ามาก

ในสหราชอาณาจักร มหาวิทยาลัยที่เรียกว่า "มหาวิทยาลัยชื่อเสียง" หมายถึง 24 มหาวิทยาลัยในกลุ่มรัสเซล มหาวิทยาลัยเหล่านี้ได้อยู่ในอันดับ 200 อันดับแรกของโลกในทุกๆ ปี สาเหตุมาจากพวกเขาได้รับงบประมาณวิจัยมากกว่า 65% ในสหราชอาณาจักร ซึ่งทำให้ผลงานวิจัยของพวกเขาแข็งแกร่งอย่างมาก ด้วยเหตุนี้ พวกเขากลายเป็นองค์กรที่สร้างผู้ชนะรางวัลโนเบลมากที่สุดในโลกโดยธรรมชาติ

รายชื่อสมาชิกของกลุ่มรัสเซล

• University of Birmingham
• University of Bristol
• University of Cambridge
• Cardiff University
• Durham University
• University of Edinburgh
• University of Exeter
• University of Glasgow
• Imperial College London
• King's College London (KCL)
• University of Leeds
• University of Liverpool
• London School of Economics and Political Science
• University of Manchester
• Newcastle University
• University of Nottingham
• University of Oxford
• Queen Mary University of London
• Queen’s University Belfast
• University of Sheffield
• University of Southampton
• University College London
• University of Warwick
• University of York

แต่ในความเป็นจริงแล้ว ผลงานวิจัยไม่ได้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการสอนในระดับปริญญาตรี เนื่องจากวิจัยเป็นเรื่องของสถาบันการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ดังนั้นหากนักศึกษากำลังศึกษาวิทยาศาสตร์สะอาดหรือมนุษยศาสตร์สะอาดและมีความทะเยอทะยานที่จะศึกษาต่อเพื่อรับปริญญาโทและปริญญาเอก การเลือกมหาวิทยาลัยจากกลุ่มรัสเซลจะเป็นประโยชน์ เนื่องจากคุณจะได้เรียนรู้ทักษะที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิชาการ นอกจากนี้หากอาชีพในอนาคตของนักศึกษาต้องการเครือข่ายที่ใหญ่ เช่น เป็นทนายความหรือทำธุรกิจ มหาวิทยาลัยจากกลุ่มรัสเซลย่อมเป็นประโยชน์ เนื่องจากมหาวิทยาลัยเหล่านี้มีประวัติความเป็นมายาวนานและมีเครือข่ายศิษย์เก่าที่แข็งแกร่ง

อย่างไรก็ตามหากเป้าหมายของนักศึกษาคือการทำงานในสาขาวิชาที่เฉพาะเจาะจง เช่น การออกแบบ การจัดการโรงแรม หรือวิชาที่ต้องการคุณสมบัติทางวิชาชีพ เช่น อาชีพกายภาพบำบัด กายภาพบำบัด หรือโภชนาการ การสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในกลุ่มรัสเซลไม่จำเป็นต้องเป็นปัจจัยสำคัญ อาชีพเหล่านี้มุ่งเน้นประสบการณ์ทางปฏิบัติมากกว่า และเมื่อโรงแรมจ้างสำเร็จการศึกษาแล้วก็จะสนใจว่านักศึกษาเคยฝึกงานที่สถานบริการชื่อดังเช่น แชงกรี-ลา หรือโฟร์ซี

6. หากโปรไฟล์ไม่ตรงตามข้อกำหนดของโปรแกรมเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย (Foundation)   ควรทำอย่างไร?

หมายถึงอัตราการรับเข้าโปรแกรมเตรียมอนุบาลสำหรับนักเรียนไทยที่มีอัตราการรับเข้าเฉลี่ยเกิน 85% แต่คุณอาจยังกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นหากคุณเป็นหนึ่งใน 15% ที่ไม่ได้รับเข้าโรงเรียนที่ต้องการ นี่คือวิธีบางวิธีที่คุณสามารถพิจารณาได้:

6.1 การสร้างสัมพันธ์กับวิชาที่มีข้อกำหนดต่ำกว่าในสถาบันการศึกษาที่ต้องการ

เนื่องจากโปรแกรมฐานรากของแต่ละมหาวิทยาลัยถูกแบ่งออกเป็นทิศทางหลัก หากเกรดของนักเรียนไม่ตรงตามข้อกำหนดสำหรับวิชาที่ต้องการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัย นักเรียนสามารถเลือกโอนไปเรียนวิชาอื่นในทิศทางหลักเดียวกันที่มีข้อกำหนดต่ำกว่าได้ ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการศึกษากายภาพบำบัดตามแผนเริ่มต้น คุณสามารถเลือกโอนไปศึกษาอาชีวอนามัยได้ หากคุณต้องการศึกษากฎหมาย คุณยังสามารถเลือกโอนไปศึกษาวิชาเชิงสังคม นิติศาสตร์ เป็นต้นที่อยู่ในสาขาเดียวกันกับกฎหมายได้

6.2 เชื่อมต่อไปยังมหาวิทยาลัยที่อยู่ในอันดับต่ำกว่านั้น

หากเกรดของนักเรียนไม่ได้ดีตามที่คาดหวัง แสดงว่ามีจุดอ่อนในพื้นฐานความรู้ของพวกเขา ในกรณีเช่นนี้ เชื่อมต่อไปยังมหาวิทยาลัยที่มีอันดับต่ำกว่าสถานศึกษาเดิมจะทำให้ง่ายต่อการปรับตัวกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังศึกษาในโปรแกรม Foundation ที่มหาวิทยาลัยอันดับ 20 สูงสุด คุณสามารถใช้เกรดจากโปรแกรม Foundation นี้เพื่อสมัครเข้าปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยที่มีอันดับต่ำกว่า 20

6.3 เชื่อมต่อไปยังปีที่ 1 ระดับนานาชาติ (IY1)

ที่นี่เรามาอธิบายโดยสังเขปว่า IY1 คืออะไร โดยเรียกว่าปีที่ 1 ระดับนานาชาติ (IY1) มีความคล้ายคลึงกับโปรแกรม Foundation ของมหาวิทยาลัย ออกแบบมาเฉพาะสำหรับนักศึกษาต่างชาติ แต่ความแตกต่างคือ IY1 ไม่ใช่การเรียนรู้ความรู้พื้นฐานของวิชาในมหาวิทยาลัย แต่เน้นไปที่เนื้อหาของวิชามหาวิทยาลัยที่ตัวเองเลือก ตัวอย่างเช่นหากนักศึกษาต้องการศึกษาวิศวกรรม จะไม่ต้องเรียนวิชาพื้นฐานเช่นฟิสิกส์และคณิตศาสตร์เหมือนในโปรแกรม Foundation แต่จะศึกษาเนื้อหาในปีที่ 1 เกี่ยวกับเครื่องกลและเครื่องไฟฟ้า หลังจากที่เรียน IY1 เสร็จสิ้นแล้วนักศึกษาจะไปเรียนปีที่ 2 ในกรณีนี้ เวลาที่ใช้ของนักศึกษาเหมือนกับการเรียนโปรแกรม Foundation แล้วเข้าเรียนปีที่ 1 โดยตรง

อย่างไรก็ตาม นักศึกษาควรทราบว่า IY1 ยังต้องมีผลการเรียนที่มีคุณภาพและมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเป็นเกณฑ์ในการเดินทางสู่ระดับถัดไป นอกจากนี้ ไม่ใช่วิชาทั้งหมดสามารถเชื่อมต่อผ่านโปรแกรมปีที่ 1 ระดับนานาชาติได้ โดยทั่วไปการเลือกวิชาใน IY1 จะจำกัดอยู่ที่สาขาวิชาด้านธุรกิจ เทคโนโลยี จิตวิทยา สถาปัตยกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ สื่อสารมวลชน กฎหมาย และชีววิทยา หากนักศึกษาต้องการศึกษาวิ