เราเชื่อว่านักเรียนที่สนใจศึกษาต่อในสหราชอาณาจักรมักจะทราบดีว่ามหาวิทยาลัยบางแห่งเปิดสอนหลักสูตรปรับพื้นฐานหรือหลักสูตรปรับพื้นฐานนานาชาติที่จะเริ่มในเดือนกันยายนและมกราคม ระยะเวลาของหลักสูตรมีผลกระทบต่อเนื้อหาหรือโครงสร้างของหลักสูตรหรือไม่?

แม้จะเริ่มเรียนล่าช้า แต่นักศึกษาก็ยังสามารถเรียนต่อในหลักสูตรระดับปริญญาได้ตั้งแต่เดือนกันยายน

ลองใช้หลักสูตรพื้นฐานของ Durham University เป็นตัวอย่าง หากคุณลงทะเบียนในเดือนกันยายน การศึกษาของคุณจะเริ่มขึ้นตั้งแต่เดือนกันยายนจนถึงเดือนมิถุนายนถัดไป ในทางกลับกัน หากคุณลงทะเบียนเรียนในเดือนมกราคม การศึกษาของคุณจะเริ่มเรียนตั้งแต่เดือนมกราคมถึงเดือนสิงหาคม โดยทั้งสองตัวเลือกจะนำไปสู่การเริ่มต้นเข้ามหาวิทยาลัยในเดือนกันยายนของปีถัดไป อย่างไรก็ตาม ดังที่แสดงในแผนภูมิด้านล่าง หลักสูตรพื้นฐานการบริโภคในเดือนกันยายน ซึ่งครอบคลุมตั้งแต่เดือนกันยายนถึงมิถุนายน รวมช่วงพักร้อนประมาณสองเดือน ทำให้มีเวลาพักผ่อนและพักสมองบ้าง ในทางกลับกัน การรับเข้าเรียนในเดือนมกราคมจะเริ่มต้นในเดือนมกราคมและดำเนินต่อไปจนถึงเดือนสิงหาคม ตามด้วยการเปิดมหาวิทยาลัยในเดือนกันยายนทันที ส่งผลให้ตารางเรียนแน่นขึ้น อย่างไรก็ตาม โดยไม่คำนึงถึงเดือนที่เข้าเรียน โรงเรียนส่วนใหญ่เสนอเนื้อหาหลักสูตรที่คล้ายคลึงกันและมีข้อกำหนดการรับเข้าเรียนที่เทียบเคียงได้

e75ca28f2ef04f898603aad0b71228eb

เหตุใดโรงเรียนจึงเสนอการรับเข้าเรียนเฉพาะในเดือนมกราคม หากความแตกต่างไม่มีนัยสำคัญ เราสามารถแบ่งสาเหตุหลักออกเป็นสองประเภท:——

1. คะแนน IELTS ไม่เพียงพอ:

นักเรียนบางคนแม้ว่าจะสอบ UKVI IELTS แล้ว แต่ไม่ผ่านข้อกำหนดภาษาอังกฤษที่โรงเรียนกำหนด (คะแนนรวม 5.0 ถึง 5.5) ในกรณีดังกล่าว นักเรียนจำเป็นต้องมาถึงสหราชอาณาจักรล่วงหน้าประมาณ 6 สัปดาห์ถึง 3 เดือนเพื่อเข้าร่วมหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียนของโรงเรียน หลังจากจบหลักสูตรนี้แล้วเท่านั้น พวกเขาจึงจะสามารถเลื่อนขั้นไปสู่โปรแกรมพื้นฐานได้ อย่างไรก็ตาม เมื่อถึงเวลาที่นักเรียนจะได้รับผลการเรียนมักจะเป็นเดือนสิงหาคมอยู่แล้ว ทำให้มีเวลาไม่เพียงพอสำหรับการเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษ ทางออกเดียวในสถานการณ์นี้คือการชะลอการเริ่มต้นโปรแกรมพื้นฐานออกไปจนถึงเดือนมกราคมของปีถัดไป โดยใช้เดือนก่อนหน้าสำหรับหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อชดเชยคะแนน IELTS ที่ต่ำกว่า

2. ข้อกำหนดด้านอายุทำให้ไม่สามารถเข้าเรียนในเดือนกันยายน:

ข้อกำหนดด้านอายุขั้นต่ำสำหรับการเข้าศึกษาในหลักสูตรปูพื้นฐานในสหราชอาณาจักรคือ 17 ปี นักเรียนบางคนที่มีอายุไม่ถึง 17 ปีก่อนที่จะเข้าเรียนในเดือนกันยายนจะไม่ได้รับการยอมรับจากโรงเรียน อย่างไรก็ตาม การคาดหวังให้นักเรียนเหล่านี้รอเป็นเวลาหนึ่งปีเต็มจนกว่าจะเข้าเรียนในเดือนกันยายนครั้งต่อไปอาจไม่เหมาะ เพื่อแก้ไขปัญหาการจำกัดอายุของนักเรียนบางคนในการรับเข้าเรียนในเดือนกันยายน โรงเรียนต่างๆ จึงเสนอให้เข้าเรียนหลักสูตรปูพื้นฐานในเดือนมกราคม

อะไรคือข้อดีและข้อเสียของหลักสูตรปูพื้นฐานในเดือนมกราคม?

เมื่อนักเรียนทราบเกี่ยวกับการเปิดสอนหลักสูตรปูพื้นฐานในเดือนมกราคมในสหราชอาณาจักร พวกเขาคิดที่จะผัดวันประกันพรุ่งในทันทีหรือไม่? แม้ว่าจะมีข้อควรพิจารณาบางประการเกี่ยวกับหลักสูตรปูพื้นฐานในเดือนมกราคม หากสถานการณ์เอื้ออำนวย ฉันยังคงแนะนำให้นักเรียนตั้งเป้าหมายที่จะเริ่มเรียนให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ด้วยการสอบ IELTS ของ UKVI ในช่วงหยุดอีสเตอร์ ต่อไปนี้เป็นเหตุผลบางประการที่ควรพิจารณา:

ข้อดี:

1. เริ่มเร็วขึ้น: เริ่มตั้งแต่เดือนกันยายนทำให้ตารางเรียนผ่อนคลายมากขึ้น โดยมีช่วงพักร้อนประมาณสองเดือนระหว่างหลักสูตรพื้นฐานและมหาวิทยาลัย สิ่งนี้ทำให้นักเรียนมีเวลาพักผ่อนและเตรียมตัว

2. หมดเขตรับสมัคร UCAS: ตั้งแต่เดือนกันยายนเป็นต้นไป นักศึกษาจะมีเวลาเพียงพอในการส่งใบสมัครรอบแรกของ UCAS คือวันที่ 15 มกราคม สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าพวกเขาจะมีโอกาสที่ดีกว่าในการได้รับตำแหน่งในโปรแกรมยอดนิยมในมหาวิทยาลัยที่ต้องการ

ข้อเสีย:

1. ตารางเรียนแน่นเอี้ยด: หลักสูตรปูพื้นฐานการเรียนในเดือนมกราคมมีตารางเรียนแบบย่อ ตั้งแต่มกราคมถึงสิงหาคม ซึ่งหมายความว่านักศึกษาจะมีเวลาจำกัดสำหรับการพักก่อนที่จะเข้ามหาวิทยาลัย

2. ระยะเวลาในการสมัคร UCAS: นักศึกษาที่เริ่มเรียนในเดือนมกราคมอาจเผชิญกับความท้าทายในการส่งใบสมัครผ่านระบบ UCAS หากพลาดกำหนดส่งวันที่ 15 มกราคม โปรแกรมยอดนิยมของบางมหาวิทยาลัยอาจเต็มแล้ว


ในความเป็นจริง หากนักเรียนไม่สามารถเข้าเรียนในเดือนกันยายนได้ แต่ไม่ต้องการรอจนถึงเดือนมกราคมเพื่อเริ่มเรียน พวกเขายังสามารถพิจารณาหลักสูตรปรับพื้นฐานที่เริ่มในปลายเดือนตุลาคม ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย Liverpool เสนอโครงการ Enhancement Foundation ซึ่งเริ่มในเดือนตุลาคมและดำเนินไปจนถึงเดือนสิงหาคม โปรแกรมนี้ให้การสนับสนุนด้านวิชาการและภาษาอังกฤษเพิ่มเติมเพื่อช่วยให้นักเรียนสร้างรากฐานที่แข็งแกร่ง