ให้คำปรึกษาฟรี

Overseas study column

บทความศึกษาต่อต่างประเทศ

Article cat
  • ทั้งหมด
  • มหาวิทยาลัยอังกฤษ (37)
  • กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร (24)
  • โรงเรียนประจำอังกฤษ (18)
  • การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน (17)
  • วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ (11)
  • ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน (9)
  • ค่ายฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร (7)
  • กรณีแชร์ (3)
  • การวิเคราะห์ระบบโรงเรียน (2)
  • การสนับสนุนทางวิชาการ (2)
  • Personal Statement (1)
  • ตารางอันดับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร (1)
Article Search

Order

Order
文章過濾器
กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร . การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน . มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[วิทยาการคอมพิวเตอร์ในสหราชอาณาจักร]: หุ่นยนต์ "ฉลาด" และ "ฉลาด" จริงหรือ?

คอมพิวเตอร์ไม่ใช่สิ่งแปลกใหม่ในสังคมดิจิทัลปัจจุบันอย่างแน่นอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกิดการระบาดใหญ่ของโควิด-19 ซึ่งทำให้มีการใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตมากขึ้นในการทำงาน การบริโภค และความบันเทิงในชีวิตประจำวัน ด้วยการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรในฐานะผู้บุกเบิกในการทำให้เทคโนโลยีและความรู้คอมพิวเตอร์เป็นที่นิยมได้รวมเอาสาขาที่เกิดขึ้นใหม่ต่างๆ เข้าไว้ในหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์แบบดั้งเดิม นอกจากหัวข้อทั่วไป เช่น การเขียนโปรแกรมเกมคอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ และความปลอดภัยของเครือข่ายแล้ว ยังมีหัวข้อที่จุดประกายให้เกิดการสนทนาเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ นั่นคือ วิทยาการหุ่นยนต์ ละครโทรทัศน์เรื่องหนึ่งที่มีหุ่นยนต์อัจฉริยะได้จุดกระแสการอภิปรายเกี่ยวกับหุ่นยนต์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และปัญญาประดิษฐ์ ทุกวันนี้ เครื่องจักรอัจฉริยะถูกนำมาใช้ในการดำเนินงานประจำวันต่างๆ เช่น ห้างสรรพสินค้าขนาดใหญ่ การทำความสะอาดโรงแรม บริการรูมเซอร์วิส รวมถึงงานที่มีความเสี่ยงสูง เช่น การกำจัดระเบิดและการผ่าตัดที่บุกรุกน้อยที่สุด อย่างไรก็ตาม หุ่นยนต์มีมาตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 โดยพัฒนาจาก "เครื่องจักร" ที่ขับเคลื่อนด้วยไอน้ำไปสู่ที่ขับเคลื่อนด้วยไฟฟ้าและแม้แต่ปัญญาประดิษฐ์ หุ่นยนต์ในปัจจุบันต้องอาศัยการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์อย่างมาก แนวโน้มนี้ไม่เพียงแต่ทำให้มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรหลายแห่งจัดตั้งสาขาวิชาใหม่ที่เรียกว่าวิศวกรรมหุ่นยนต์เท่านั้น แต่ยังส่งผลให้วิทยาลัยวิทยาการคอมพิวเตอร์บางแห่งรวมหน่วยที่เกี่ยวข้องกับการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์เป็นวิชาเลือกหลักในหลักสูตรด้วย วิชายอดนิยมในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: วิทยาการคอมพิวเตอร์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและสติปัญญาของมนุษย์ด้วยวิทยาการคอมพิวเตอร์ หุ่นยนต์สมัยใหม่ทั้งในด้านพฤติกรรมและการเคลื่อนไหวสามารถแข่งขันกับมนุษย์ได้ การกระทำและการเคลื่อนไหวทุกอย่างถูกขับเคลื่อนด้วยคำสั่ง เช่นเดียวกับที่มนุษย์ได้รับคำสั่งจากสมอง อย่างไรก็ตาม "สมอง" ของหุ่นยนต์ขับเคลื่อนด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์และการเข้ารหัสที่เกี่ยวข้อง ดังนั้น หลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์จึงให้ความสำคัญกับการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมดิจิทัลและอัลกอริทึมข้อมูลเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจแหล่งที่มาของการออกแบบของ "การเคลื่อนไหว" ของหุ่นยนต์ได้ดีขึ้น และสร้างการกระทำที่ใกล้เคียงกับรูปแบบการเคลื่อนไหวของมนุษย์ นอกเหนือจากหุ่นยนต์แล้ว สาขาต่างๆ เช่น การออกแบบเว็บ ความปลอดภัยเครือข่าย และการพัฒนาเกม ล้วนต้องอาศัยการเขียนโปรแกรมและการเข้ารหัสข้อมูลในการดำเนินงานและมีบทบาทสำคัญ ด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี มนุษย์ไม่เพียงพยายามเลียนแบบการเคลื่อนไหวเหมือนมนุษย์ในหุ่นยนต์เท่านั้น แต่ยังปรารถนาที่จะเติม "ความฉลาด" ให้กับมนุษย์ด้วย อย่างไรก็ตาม การคัดลอกรูปแบบการคิดของมนุษย์โดยตรงไปยังหุ่นยนต์จะทำให้การตัดสินใจและการดำเนินการตามคำสั่งดูเงอะงะ นี่คือที่มาของการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ ปัญญาประดิษฐ์มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวมความคิดของมนุษย์และวิธีการรู้คิดเข้ากับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ โดยเน้นถึงความจำเป็นที่ระบบจะต้องมีการรับรู้และความสามารถในการรับรู้ - ความสามารถในการรับรู้ตนเอง การวิเคราะห์ที่เป็นอิสระ และการทำนาย ในฐานะที่เป็นระเบียบวินัยที่ก้าวหน้า ปัญญาประดิษฐ์ได้กลายเป็นวิชาเลือกที่ขาดไม่ได้ในหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ ในขณะที่ AI ก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง แอปพลิเคชันจะขยายไปสู่แง่มุมต่างๆ ในชีวิตประจำวัน รวมถึงการสื่อสาร การคมนาคมขนส่ง และความบันเทิง เช่น รถยนต์ที่ขับเคลื่อนด้วยตัวเอง และเกมเชิงกลยุทธ์ที่ขับเคลื่อนด้วย AI เช่น Go วิทยาการคอมพิวเตอร์: การค้นคว้าข่าวกรองผ่านห้องปฏิบัติการเฉพาะทาง เพื่อให้อยู่ในระดับแนวหน้าของการสอน มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องอัพเกรดฮาร์ดแวร์การสอนของตน การจัดตั้งห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เป็นสิ่งจำเป็น แต่ก็มีความสำคัญเท่าเทียมกันในการจัดตั้งศูนย์วิจัยอิสระที่เกี่ยวข้องกับสาขานี้ ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย Essex ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำ 30 แห่งในสหราชอาณาจักรอย่างต่อเนื่อง ได้ลงทุนกว่า 20 ล้านปอนด์สำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับนักศึกษาที่เรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมหุ่นยนต์ และสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่ปี 2020 มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งห้องทดลองการทำงานหลายแห่ง เพื่อให้นักศึกษาสามารถมีส่วนร่วมในโครงการวิจัยต่างๆ โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บางส่วนของห้องปฏิบัติการเหล่านี้รวมถึง: ➨ ห้องปฏิบัติการการเชื่อมต่อสมองกับคอมพิวเตอร์ ➨  ห้องปฏิบัติการระบบสมองกลฝังตัวและอัจฉริยะ ➨ ห้องปฏิบัติการวิทยาการหุ่นยนต์ นักเรียนชั้นนำในอุตสาหกรรมพร้อมรายงานสิ้นปีที่ครอบคลุม แตกต่างจากมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยแบบดั้งเดิมที่มุ่งเน้นเฉพาะการวิจัยเชิงวิชาการ มหาวิทยาลัย Essex เน้นทั้งการวิจัยเชิงวิชาการของนักศึกษาและการจ้างงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแสวงหาทักษะชั้นนำที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม นักเรียนส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในโครงการ Capstone ซึ่งเป็นรายงานโครงการขั้นสุดท้ายประจำปีในปีสุดท้ายของโครงการ รายงานนี้จัดทำโดยอาจารย์ประจำแผนกหรือบริษัทที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจัดเตรียมหัวข้อในโลกแห่งความเป็นจริงสำหรับนักศึกษาเพื่อบูรณาการความรู้ในหลักสูตรกับผลการวิจัยและนำเสนอต่ออาจารย์หรือตัวแทนภาคอุตสาหกรรม ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องจะถูกแบ่งปันกับสาธารณะในช่วงวันเปิดโครงการของมหาวิทยาลัย ซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาล่าสุดในอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังมีกลุ่มช่วยเหลือที่เรียกว่า Essex Startups ซึ่งสนับสนุนนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาที่สนใจในการเป็นผู้ประกอบการ ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น บูทแคมป์ วันแลกเปลี่ยน การให้คำปรึกษาทางวิดีโอแบบตัวต่อตัว และการระดมทุน กลุ่มช่วยให้ผู้ประกอบการที่ใฝ่ฝันเข้าใจการพัฒนาล่าสุดในอุตสาหกรรมและช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงความทะเยอทะยานในการเป็นผู้ประกอบการ หลักสูตรที่เกี่ยวข้องทั้งหมดภายใต้ Computer and Electronic Engineering School ที่ Essex University ได้รับการรับรองจาก British Computer Society (BCS) และ Institution of Engineering and Technology (IET) ซึ่งเป็นที่ยอมรับในวิชาชีพสำหรับคุณสมบัติของนักศึกษา
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
Personal Statement . การสนับสนุนทางวิชาการ . วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ

[การสมัครเข้ามหาวิทยาลัย G5] - วิธีเป็นผู้นำในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย G5 ด้วยคำชี้แจงส่วนตัว

ในขั้นตอนการสมัคร UCAS ของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร Personal Statement ถือเป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ ระบบการสมัคร UCAS สำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรใช้แนวปฏิบัติของข้อเสนอแบบมีเงื่อนไขล่วงหน้า แม้ว่าจะมีขั้นตอนการเคลียร์หลังจากประกาศผลแล้ว แต่มหาวิทยาลัยระดับสูงเช่นในกลุ่ม Russell Group และสาขาวิชายอดนิยมในมหาวิทยาลัย G5 ที่มีชื่อเสียง ก็มีแนวโน้มที่จะเต็มประสิทธิภาพตั้งแต่เนิ่นๆ ในสถานการณ์ที่เจ้าหน้าที่รับสมัครงานไม่ได้พบปะกับผู้สมัครด้วยตนเอง และการตัดสินใจขึ้นอยู่กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเท่านั้น Personal Statement จะทำหน้าที่เป็นนามบัตรของนักเรียน ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการสร้างความประทับใจแรกพบ ดังนั้น เอกสารนี้จึงส่งผลโดยตรงว่านักศึกษาจะได้รับข้อเสนอจากมหาวิทยาลัยที่ต้องการในการสมัคร UCAS หรือไม่ ผ่านสามขั้นตอน - การพิจารณาคำชี้แจงส่วนตัวในการสมัครมหาวิทยาลัย G5 การทำความเข้าใจวัตถุประสงค์ของคำชี้แจงส่วนบุคคล เมื่อจัดทำ Personal Statement นักเรียนจะต้องสืบค้น "ที่มา" ของมัน — เหตุใดมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรจึงกำหนดให้นักศึกษาส่ง Statement เพิ่มเติมควบคู่ไปกับผลการเรียน จุดประสงค์เบื้องหลังคือการจัดสรรข้อเสนอแบบมีเงื่อนไขให้กับผู้สมัครที่เหมาะสมกับหลักสูตรอย่างแท้จริง ดังนั้น เมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร นักศึกษาจะต้องปรับแต่งใบแจ้งยอดเพื่อดึงดูดเจ้าหน้าที่รับสมัครงาน และทำความเข้าใจว่ามหาวิทยาลัยต้องการคุณสมบัติใดผ่าน Personal Statement การประเมินคำชี้แจงส่วนตัวเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการคัดกรองการรับเข้ามหาวิทยาลัย ด้วยคำกล่าวนี้ นักเรียนจะแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสอดคล้องกับหลักสูตรของมหาวิทยาลัยที่เลือกในด้านความสนใจทางวิชาการ คุณลักษณะส่วนบุคคล และแรงบันดาลใจอย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยชั้นยอด G5 โดยรู้ว่าผู้สมัครคนอื่นๆ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ โดยมีคะแนนสูงที่คาดการณ์ไว้ (A*/5*) ทำให้เนื้อหาของ Personal Statement เกี่ยวกับแนวคิดทางวิชาการและคุณสมบัติส่วนบุคคลเป็นสิ่งสำคัญยิ่งในการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ยืนหยัด ออก. มหาวิทยาลัย G5 นำโดยอ็อกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์ ตั้งเป้าที่จะค้นหา "มัน" ผ่านคำชี้แจงส่วนตัว ซึ่งเป็นจุดสนใจที่เน้นความสามารถทางวิชาการและศักยภาพในการเรียนรู้ของนักเรียน เจ้าหน้าที่รับเข้าเรียนคาดหวังให้นักเรียนแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีส่วนร่วมกับวิชาที่เลือกอย่างไร ไม่ว่าความสนใจทางวิชาการของพวกเขาจะขยายไปไกลกว่าหลักสูตรของโรงเรียนหรือไม่ และหากพวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสาขาของตน เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะหลีกเลี่ยงการระบุกิจกรรมนอกหลักสูตรไว้ในคำชี้แจงส่วนตัวเท่านั้น แต่พวกเขาควรแสดงความสามารถในการไตร่ตรอง ประเมินทักษะและข้อมูลเชิงลึกที่ได้รับจากประสบการณ์ต่างๆ (การอ่านนอกหลักสูตร การฝึกงานหรืองานอาสาสมัคร ความรับผิดชอบในมหาวิทยาลัย) และสิ่งเหล่านี้มีส่วนช่วยให้พวกเขาเข้าใจหลักสูตรที่เกี่ยวข้องและแรงบันดาลใจในอาชีพในอนาคตได้อย่างไร การออกแบบโครงสร้างของคำชี้แจงส่วนบุคคลสำหรับการสมัครมหาวิทยาลัย G5 เมื่อสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัย G5 ในสหราชอาณาจักร คำศัพท์ภาษาอังกฤษและโครงสร้างไวยากรณ์ที่ชัดเจนถือเป็นข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับคำชี้แจงส่วนตัว เจ้าหน้าที่รับสมัครงานให้ความสำคัญกับความแม่นยำในการจัดเรียงและการแสดงออกของเนื้อหาเป็นพิเศษ ดังนั้น ข้อความที่มีโครงสร้างอย่างพิถีพิถันพร้อมกระแสที่ก้าวหน้าจึงเป็นมาตรฐานที่จำเป็น โครงสร้างเชิงตรรกะที่ชัดเจนในคำชี้แจงส่วนบุคคลช่วยให้เจ้าหน้าที่รับสมัครงานสามารถแยกแยะกระบวนการคิดและแรงจูงใจของผู้สมัคร เพื่อประเมินความสามารถของพวกเขาสำหรับหลักสูตรของมหาวิทยาลัย ในการวางแนวความคิดเกี่ยวกับโครงสร้าง นักเรียนสามารถพิจารณาบริบทของคำแถลงส่วนตัวก่อนที่จะจดปากกา หากมุ่งหวังที่จะสมัครวิชาภาคปฏิบัติ เช่น แพทยศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ กายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัดในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ โครงสร้างนี้สามารถเข้าถึงได้ในลักษณะ "มุ่งเน้นแรงจูงใจ" โดยแบ่งออกเป็น 3 ส่วนหลักดังต่อไปนี้: สำหรับวิชาที่มีข้อมูลมากขึ้นและเน้นทฤษฎี เช่น นิติศาสตร์ จิตวิทยา สังคมวิทยา นักศึกษาสามารถนำแนวทาง "เชิงวิชาการ" มาใช้ โดยแบ่งข้อความออกเป็นสามส่วนหลักดังต่อไปนี้: การจัดเตรียมเนื้อหาคำชี้แจงส่วนตัวสำหรับการสมัครมหาวิทยาลัย G5 สำหรับมหาวิทยาลัย G5 เช่น LSE และ UCL เจ้าหน้าที่รับเข้าเรียนแนะนำให้เผยแพร่เนื้อหาใน Personal Statement โดยที่ 80% ขึ้นไปของพื้นที่มุ่งเน้นไปที่วิชาการ ซึ่งรวมถึงความสนใจทางวิชาการ ทักษะที่เกี่ยวข้อง และมุมมอง การใช้กิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรช่วยแสดงความเข้าใจและข้อมูลเชิงลึกของผู้สมัครในวิชานี้ ส่วนที่เหลืออีก 20% สามารถแสดงความสามารถในการเป็นผู้นำ ทักษะการสื่อสาร หรือคุณลักษณะส่วนบุคคลอื่นๆ ผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรอื่นๆ เช่น กีฬา สมาคมวิทยาศาสตร์ การโต้วาที หรือชุดเครื่องแบบทีม การอ่านเพิ่มเติม: ประการแรก นักเรียนควรแสดงความเข้าใจในวิชาที่ประยุกต์ใช้อย่างกระชับ พร้อมด้วยแรงจูงใจในการเรียนรู้ส่วนบุคคล ความสนใจทางวิชาการ และความกระตือรือร้นในการเปิดคำชี้แจงส่วนตัว ช่วยให้เจ้าหน้าที่รับสมัครประเมินระดับความมุ่งมั่นและการมีส่วนร่วมกับหลักสูตรได้ ถัดไป นักเรียนควรตั้งใจรวมการอ้างอิงถึงประสบการณ์นอกหลักสูตรไว้ในคำชี้แจงส่วนตัว โดยอธิบายตัวอย่างที่เกี่ยวข้องอย่างถูกต้อง ซึ่งอาจรวมถึงหลักสูตรและการบรรยายออนไลน์ การฝึกงานและประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้อง การอ่านสื่อนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง หรือแม้แต่เอกสารทางวิชาการ สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงทักษะส่วนบุคคลทางวิชาการหรือทักษะที่ไม่สามารถถ่ายทอดได้ เช่น ความสามารถในการวิเคราะห์ ทักษะการสื่อสาร และการปรับตัว สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าเนื้อหาของคำชี้แจงส่วนบุคคลไม่ควรเป็นเวอร์ชันโดยละเอียดของเรซูเม่ หลีกเลี่ยงการแสดงเพียงความสำเร็จเท่านั้น ให้ประเมินประสบการณ์กิจกรรมส่วนตัวและจัดระเบียบการสะท้อนกลับที่ได้รับจากประสบการณ์เหล่านั้นแทน นักเรียนไม่ควรระบุเกรด GCSE หรือข้อมูลใดๆ ที่กล่าวถึงแล้วในแบบฟอร์มใบสมัคร เนื่องจาก Personal Statement มีพื้นที่จำกัดภายในช่วง 500-600 คำ ต้องใช้ถ้อยคำที่กระชับเพื่อเน้นเนื้อหา นอกจากนี้ นักเรียนไม่ควรเข้าใจผิดว่าการทิ้งความประทับใจอันยาวนานต้องมีเนื้อหาที่น่าทึ่ง หลีกเลี่ยงการปรุงแต่งสิ่งใดๆ เนื่องจากวิชาของมหาวิทยาลัย G5 บางวิชามีการสัมภาษณ์ซึ่งคำถามอาจเจาะลึกเข้าไปในเนื้อหาคำชี้แจงส่วนตัว ดังนั้น นักเรียนจึงต้องใช้ความพยายามเป็นพิเศษในคำชี้แจงส่วนตัวเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสนทนาในการสัมภาษณ์ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย G5 สาขาวิชายอดนิยมโดยเฉพาะ […]
2 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน

[โปรแกรม Foundationของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: การศึกษากลายเป็นธุรกิจเชิงพาณิชย์หรือไม่? พูดคุยเกี่ยวกับ "คอร์สเรียน" ใหม่ของ UK Study Foundation]

เมื่อมองย้อนกลับไปในสมัยที่ฉันเรียนอยู่ที่สหราชอาณาจักร การเข้ามหาวิทยาลัยมักจะใช้ผลการสอบ A-Level เพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตามด้วยกระแสการศึกษาในต่างประเทศที่เพิ่มมากขึ้นทำให้อังกฤษเล็งเห็นถึงศักยภาพในตลาดต่างประเทศนี้ ในทศวรรษที่ผ่านมา มี "ผลิตภัณฑ์" อื่นเกิดขึ้นในแวดวงการศึกษาของสหราชอาณาจักร นั่นคือ โครงการปูพื้นมหาวิทยาลัยแห่งสหราชอาณาจักร เชิงพาณิชย์ของโปรแกรม Foundation = ผิดปกติ? บางคนอาจกังวลว่า Foundations เป็นเครื่องมือสำหรับสถาบันการศึกษาในการสร้างผลกำไร และมองว่าเป็นทางการน้อยกว่าหลักสูตร A-Level ซึ่งอาจไม่รับประกันการเข้ามหาวิทยาลัย แต่พูดตามตรงแล้ว ไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัย โรงเรียนมัธยม หรือมูลนิธิ การศึกษาเป็นธุรกิจโดยเนื้อแท้ ฉันเชื่อว่าการนำโปรแกรม Foundation ไปใช้ในเชิงพาณิชย์นั้นเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนจริงๆ เพราะโรงเรียนจะไม่จงใจทำให้นักเรียนก้าวหน้าหรือขัดขวางไม่ให้พวกเขาก้าวหน้า โรงเรียนต้องการให้นักเรียนทุกคนประสบความสำเร็จและก้าวไปสู่ปี 1 เพราะเมื่อนักเรียนเข้าเรียนปี 1 ได้สำเร็จ มหาวิทยาลัยจะสามารถเก็บค่าเล่าเรียนจากพวกเขาต่อไปในปีที่เหลือและเพิ่มผลประโยชน์ของตนเองได้สูงสุด อย่างไรก็ตาม ด้วย "ผลิตภัณฑ์" มากมายในตลาด Foundation นักเรียนควรเลือกและเลือกโปรแกรม Foundation ที่เหมาะสมที่สุดอย่างไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทางวิชาการของตนเอง อันดับมหาวิทยาลัยยิ่งสูงอัตราการรับเข้ายิ่งลดลง? UK Foundations มีการ "รับประกัน" ความก้าวหน้าในมหาวิทยาลัย เมื่อโรงเรียนรับนักเรียนเข้าเรียนหลักสูตร Foundation พวกเขาจะระบุชัดเจนว่าตราบใดที่นักเรียนได้คะแนนตามที่กำหนด พวกเขาจะสามารถพัฒนาไปสู่มหาวิทยาลัยในเครือได้อย่างแน่นอน นักเรียนหลายคนมีความกังวลเกี่ยวกับการจัดอันดับ แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการทำธุรกรรมต่างตอบแทนกัน หากคุณมีข้อกำหนดสำหรับโรงเรียน โรงเรียนก็จะมีข้อกำหนดสำหรับคุณเช่นกัน มหาวิทยาลัยอันดับสูงกว่าย่อมกำหนดข้อกำหนดด้านวิชาการและภาษาที่สูงขึ้นสำหรับนักศึกษา Foundation อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ส่งผลให้อัตราการรับเข้าเรียนค่อนข้างต่ำ ด้านล่างนี้ ฉันได้รวบรวมอัตราความก้าวหน้าขั้นพื้นฐานที่เผยแพร่อย่างเป็นทางการโดยมหาวิทยาลัยยอดนิยม เพื่อให้ทุกคนมีความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับข้อเท็จจริงนี้—— อันดับโลก* มหาวิทยาลัย อัตราความสำเร็จของการเข้าโรงเรียนของเรา (%) 10 มหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอน - University College London 55% 29 มหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ - University of Manchester 65% 74 มหาวิทยาลัยเดอร์แฮม - Durham University 81% 75 มหาวิทยาลัยเชฟฟิลด์ - University of Sheffield 82.3% 82 มหาวิทยาลัยนอตติงแฮม - University of Nottingham 89% 141 มหาวิทยาลัยนิวคาสเซิล - Newcastle University 90% 227 มหาวิทยาลัยซัสเซ็กซ์ - University of Sussex 99% *QS World Rankings 2019 ทำในสิ่งที่คุณทำได้และอย่าตั้งเป้าหมายสูงเกินความสามารถของคุณ  ข้อกำหนดการรับเข้าเรียนสำหรับหลักสูตร Foundation ส่วนใหญ่ไม่สูงมากนัก และแต่ละโรงเรียนมีเกณฑ์การรับเข้าเรียนที่แตกต่างกัน ดังนั้นอัตราความสำเร็จของการรับเข้าเรียนจึงแตกต่างกันไป ไม่มีโรงเรียนใดรับประกันได้ว่านักเรียนจะสามารถเรียนต่อที่โรงเรียนได้โดยตรงหลังจากจบหลักสูตร Foundation ดังนั้นนักเรียนจะต้องประเมินความสามารถของตนเองและเลือกโรงเรียนที่เหมาะสม ขอยกตัวอย่างน้องๆที่อยากเรียนกฎหมาย ในการรับเข้าเรียนหลักสูตร Foundation ของ Durham University นักเรียนจะต้องได้คะแนนรวม 5.5 ในการสอบ IELTS เท่านั้น ซึ่งไม่ใช่เรื่องยากใช่ไหม อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าการที่จะก้าวไปสู่ปี 1 ของหลักสูตรกฎหมายที่ Durham University ได้นั้น นักศึกษาจำเป็นต้องผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษเทียบเท่ากับ IELTS 7.0 การนำหลักสูตร Foundation ไปใช้ในเชิงพาณิชย์เป็นความจริงที่ไม่ต้องการการปกปิด และฉันยังเชื่อด้วยซ้ำว่าปัจจัยทางการค้าที่เกี่ยวข้องนั้นให้ประโยชน์มากกว่าที่จะเป็นอันตรายต่อนักเรียนที่ต้องการเข้ามหาวิทยาลัย เมื่อเทียบกับตอนที่ฉันเรียนอยู่และต้องพึ่ง A-Levels เพื่อเข้ามหาวิทยาลัย การมีอยู่ของหลักสูตร Foundation ช่วยให้นักเรียนมีโอกาสในการศึกษาที่สูงขึ้น อย่างไรก็ตาม เพื่อให้บรรลุสถานการณ์แบบ win-win และเกิดประโยชน์สูงสุดสำหรับทั้งนักเรียนและโรงเรียน จำเป็นอย่างยิ่งที่นักเรียนจะต้องประเมินความสามารถของตนเองและเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมกับพวกเขา จากนั้นพวกเขาจะสามารถเพิ่มอัตราความสำเร็จในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่ต้องการได้
2 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
กรณีแชร์ . การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน . โรงเรียนประจำอังกฤษ

[#LINKEDUpeople: บทสัมภาษณ์นักศึกษา #001 Isaac Ho, University of Bristol]

"ด้วยการมีเป้าหมายและคว้าโอกาสที่จะไล่ตามสิ่งที่คุณสนใจ สนุกกับชีวิตให้เต็มที่" Isaac ซึ่งเริ่มเรียนที่มหาวิทยาลัย Bristol เมื่อเดือนกันยายนที่ผ่านมา ปัจจุบันลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรปูพื้นฐาน STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) โดยเน้นไปที่วิศวกรรมเครื่องกล "การเรียนหลักสูตรปูพื้นฐานในมหาวิทยาลัยช่วยให้ฉันมีสมาธิในวิชาที่ต้องการได้เร็วกว่าเพื่อนๆ และฉันมองว่าเป็นข้อได้เปรียบ" ไอแซคได้พัฒนาความสนใจด้านวิศวกรรมในช่วงมัธยมต้นและตั้งใจแน่วแน่ที่จะประกอบอาชีพในสาขานี้ เพื่อปรับตัวเข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัยเมื่อหนึ่งปีก่อนและมุ่งความสนใจไปที่วิชาหลักของเขา เขาตัดสินใจข้ามหลักสูตร Hong Kong Diploma of Secondary Education (DSE) และลงทะเบียนโดยตรงในหลักสูตรวิศวกรรมเชื่อมโยงของมหาวิทยาลัยบริสตอลที่มีชื่อเสียง "ชั้นเรียนออนไลน์ไม่รู้สึกว่าไม่คุ้นเคย และฉันยังรู้สึกถึงความเอาใจใส่เป็นพิเศษของครูในการโต้ตอบแบบตัวต่อตัว"เนื่องจากโรคระบาด Isaac กล่าวว่าชั้นเรียนส่วนใหญ่จัดแบบออนไลน์ อาจารย์ยังได้จัดให้มีการอภิปรายกลุ่มออนไลน์และเปิดโอกาสให้มีเซสชันแบบวอล์กอินโดยมีเป้าหมายเพื่อมอบประสบการณ์แบบห้องเรียน แม้ว่าจะเป็นการสอนออนไลน์ แต่ครูก็ทุ่มเทอย่างมากในการเขียนข้อเสนอแนะอย่างละเอียดสำหรับงานของนักเรียนแต่ละคน (ดูภาพ)
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ . โรงเรียนประจำอังกฤษ

การวิเคราะห์ระบบการศึกษาของประเทศอังกฤษ: โครงสร้างโปรแกรม IB เหมาะกับผู้เรียนที่มีผลสอบดีเท่านั้นหรือไม่?

เวลาที่นักเรียนบอกว่าพวกเขากำลังศึกษาโปรแกรม IB ฉันไม่สามารถหยุดต้องการกอดและพูดว่า "คุณได้ทำงานหนักมาตลอดหลายปีแล้ว" ในปีการศึกษา 2018/19 ฉันเคยมีการสัมผัสกับครอบครัวจำนวนมากที่สอบถามเกี่ยวกับการศึกษาในสหราชอาณาจักร และบางส่วนของผู้ปกครองเหล่านี้แสดงความปรารถนาที่จะลงทะเบียนเด็กของพวกเขาในโรงเรียนที่มีหลักสูตร IB ผู้ปกครองเชื่อว่าระบบ IB คือหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับระดับนานาชาติมากที่สุดในโลกในปัจจุบันและสามารถเสริมสร้างความสามารถทั่วถึงของนักเรียนได้ แน่นอนว่านี้เป็นข้อได้เปรียบของโปรแกรม IB อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่นักเรียนทุกคนที่เหมาะสมกับหลักสูตร IB ดังนั้น ผู้ปกครองควรพิจารณาและเลือกอย่างไร?เรามาทำความเข้าใจกันก่อนว่าโปรแกรม IB คืออะไร ชื่อเต็มของโปรแกรม IB คือ "International Baccalaureate" ซึ่งได้รับการนำไปใช้ในโรงเรียนระดับนานาชาติทั่วโลก โดยมีโรงเรียนที่ได้รับการรับรองจาก IB ประมาณ 5,000 โรงเรียนทั่วโลก ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โปรแกรม IB Diploma (IBDP) ประกอบด้วยกลุ่มวิชาหกกลุ่มและสามส่วนประกอบหลัก กลุ่มวิชาทั้งหกประกอบด้วย: ส่วนประกอบหลักทั้งสามประกอบด้วย: ทางด้านวิชาการเมื่อเปรียบเทียบกับหลักสูตร A-Level ที่ใช้ในประเทศสหราชอาณาจักร วิชาในโปรแกรม IB นั้นจะมีความเรียบง่ายกว่าจริงๆ อย่างไรก็ตาม คนบางคนบอกว่าโปรแกรม IB นั้นยาก เนื่องจากมีความต้องการทั้งหมดอย่างเป็นระบบ นักเรียนต้องเป็น "คนที่มีทักษะทั้งหมด" ในการบรรลุระดับที่กำหนดในด้านภาษา มนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และอาจไปถึงศิลปะด้วย นอกจากนี้ โปรแกรม IB ยังมีการต้องการที่สูงมากในด้านทักษะในภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนด้วย เรื่องเช่นคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ ในระบบ IB นั้น บ่งบอกว่าคะแนนจะมาจากการเขียนเรียงความ นักเรียนอาจเขียนเรื่องวิเคราะห์ทางวรรณกรรมเป็นภาษาอังกฤษได้ แต่พวกเขาสามารถเขียนเรียงความทางคณิตศาสตร์ได้เท่าเทียมกันหรือไม่? ดังนั้น ถ้าทักษะทางภาษาอังกฤษของนักเรียนไม่เพียงพอ อาจทำให้นักเรียนลำบากในการเรียน IB ได้ ก่อนตัดสินใจว่าเด็กเหมาะสมกับโปรแกรม IB หรือไม่ ผู้ปกครองอาจพิจารณาคำถามต่อไปนี้: เด็กชอบคิดเชิงวิพากษ์หรือไม่? พวกเขาเก่งเฉพาะบางวิชาหรือไม่? ทักษะภาษาของพวกเขาแข็งแกร่งหรือไม่? เนื่องจากหลักสูตร IB เน้นความสมดุลระหว่างศิลปะและวิทยาศาสตร์ นักเรียนที่เรียนหลักสูตร IB จึงไม่ควรเลือกเรียนวิชาที่ชอบด้านใดด้านหนึ่งมากเกินไป พวกเขาไม่สามารถพูดได้ว่าพวกเขาชอบมนุษยศาสตร์และไม่ชอบวิชาอื่นๆ เท่านั้น เนื่องจากการแสดงของพวกเขาในห้ากลุ่มวิชาบังคับที่เหลืออาจไม่เหมาะ นอกจากนี้ นักเรียนบางคนอาจไม่ชอบการท่องจำและการทำข้อสอบอย่างต่อเนื่อง แต่ชอบคิด ทำวิจัย และร่วมมือกับผู้อื่น ในกรณีเช่นนี้ โปรแกรม IB อาจเหมาะสมสำหรับพวกเขา โปรแกรม IB ยังเน้นความสามารถทางภาษาและทักษะการสื่อสารของนักเรียน ดังนั้น นักเรียนที่เรียนโปรแกรม IB ควรมีทักษะภาษาอังกฤษและภาษาแม่ที่ดี ในหมู่นักเรียน IB มีเรื่องตลกว่าถ้าคุณรอดจากโปรแกรม IB ได้ แสดงว่าคุณคือผู้ประสบความสำเร็จสูงสุดอย่างแท้จริง และไม่มีอะไรต้องกลัวแม้ว่าคุณจะเข้ามหาวิทยาลัยก็ตาม แม้ว่าโปรแกรม IB จะยอดเยี่ยม แต่ก็ไม่เหมาะสำหรับนักเรียนทุกคน ผู้ปกครองควรพิจารณาปัจจัยต่างๆ เช่น บุคลิกภาพ นิสัยการเรียนรู้ และความสามารถโดยรวมของบุตรหลาน ก่อนตัดสินใจว่าจะให้พวกเขารับความท้าทายนี้หรือไม่!
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
การวิเคราะห์ระบบโรงเรียน . ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน

[การวิเคราะห์ระบบการศึกษาของอังกฤษ: A-Level หรือ University Foundation: ก้าวย่างใดที่มั่นคงกว่าในการเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร]

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ผู้ปกครองหลายคนถามว่าควรเลือกหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายแบบดั้งเดิม (A-Level) หรือหลักสูตร Foundation ของมหาวิทยาลัย คำถามนี้สร้างปัญหาให้กับผู้ปกครองหลายคน แต่สถานการณ์ของครอบครัวแต่ละครอบครัวก็แตกต่างกัน และนักเรียนแต่ละคนก็เป็นปัจเจกบุคคล ดังนั้น เราเสียใจที่จะบอกว่าไม่มีคำตอบตายตัวสำหรับคำถามนี้ เราต้องเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดตามความสามารถของนักเรียนและสถานการณ์จริงของครอบครัว A-Level และ Foundation คืออะไรกันแน่? ก่อนอื่น ให้ฉันแนะนำหลักสูตรทั้งสองประเภทนี้โดยสังเขปแก่ผู้ปกครองที่อาจมีความรู้จำกัดเกี่ยวกับหลักสูตรเหล่านี้ A-Level คือหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายแบบดั้งเดิมของสหราชอาณาจักร เป็นหลักสูตรสองปี โดยทั่วไปแล้วนักเรียนจะเลือกเรียนวิชา A-Level 3-4 วิชา หลังจากนั้นตามความสนใจ พวกเขาสมัครเข้ามหาวิทยาลัยและหลักสูตรปริญญาที่ต้องการผ่าน UCAS บริการรับเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร เนื่องจาก A-Level เป็นหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายในสหราชอาณาจักร หลักสูตรการสอนจึงไม่คำนึงถึงสถานการณ์ของนักเรียนต่างชาติ เน้นความเข้าใจและนำความรู้ทางวิชาการไปใช้มากขึ้น มาตรฐานการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรจะพิจารณาจากผลการสอบ A-Level ของนักเรียนเป็นหลัก ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยชั้นนำอย่าง Oxford, Cambridge และ Imperial College London กำหนดเกรด A หรือ A* เป็นขั้นต่ำ ในทางกลับกัน โปรแกรม University Foundation มักจะใช้เวลาประมาณหนึ่งปีและเป็นเส้นทางที่เร็วที่สุดในการเข้าสู่โปรแกรมระดับมหาวิทยาลัย ขั้นแรก นักศึกษาระดับ Foundation จะต้องกำหนดสาขาวิชาที่ต้องการเรียนในมหาวิทยาลัย จากนั้นจึงเลือกสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชานั้น (เช่น ธุรกิจ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ศิลปะ วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ สื่อ ฯลฯ) เป็นจุดสนใจหลัก ศึกษา. เมื่อพิจารณาว่านักเรียนต่างชาติอาจไม่คุ้นเคยกับระบบการศึกษาของสหราชอาณาจักรและเผชิญกับความท้าทายด้านภาษา โรงเรียนยังจัดหลักสูตรภาษาและการฝึกอบรมทักษะการเรียนในมหาวิทยาลัยตามความสามารถของนักเรียน มหาวิทยาลัยจะพิจารณาผลการเรียนของนักเรียนในโปรแกรม Foundation เป็นหลักสำหรับการเข้าศึกษา ตราบใดที่นักศึกษามีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดเฉพาะของมหาวิทยาลัย ก็สามารถรับเข้าเรียนได้โดยตรงโดยไม่ต้องผ่านขั้นตอนการสมัคร UCAS และดำเนินการต่อที่มหาวิทยาลัยในเครือ
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ค่ายฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร

[UK Summer Camp: ประสบการณ์การศึกษาต่อต่างประเทศที่มีคุณภาพ ด้วยค่าใช้จ่ายที่สมเหตุสมผล]

ด้วยความกดดันด้านวิชาการและการแข่งขันที่เพิ่มขึ้นในเอเชีย ผู้ปกครองจำนวนมากจึงคิดถึงอนาคตของบุตรหลานและส่งพวกเขาไปศึกษาต่อต่างประเทศ แม้จะอายุยังน้อย ด้วยการส่งพวกเขาเข้าเรียนในโรงเรียนประจำ แนวโน้มการศึกษาต่อต่างประเทศในระยะเริ่มต้นนั้นไม่หยุดยั้ง อย่างไรก็ตาม หากไม่มีการเตรียมความพร้อมด้านจิตใจและการสื่อสารที่ดีพอ การเรียนในต่างประเทศอาจกลายเป็นฝันร้ายสำหรับเด็กๆ ได้ เมื่อนึกถึงสมัยที่ฉันอยู่โรงเรียนประจำ เพื่อนร่วมชั้นบางคนกล่าวว่าพวกเขาถูกส่งไปเรียนที่สหราชอาณาจักรโดยไม่ได้เตรียมตัวด้านจิตใจเลย และพวกเขาทั้งหมดต้องเผชิญกับปัญหาการปรับตัวอย่างรุนแรงในช่วงเริ่มต้นของการเดินทางศึกษาในต่างประเทศ ในฐานะพ่อมือใหม่ ฉันได้เห็นลักษณะการปกป้องมากเกินไปของพ่อแม่ชาวฮ่องกง "นายน้อย" และ "เจ้าหญิง" จำนวนมากได้รับความรักและความเอาใจใส่จากพ่อแม่ "ผู้เฒ่าทั้งสี่" หรือผู้ช่วยในบ้าน เด็กๆ เหล่านี้ซึ่งได้รับการอาบอบอวลไปด้วยความรักไม่รู้จบ จู่ๆ ก็ถูกส่งไปไกลหลายพันไมล์ไปยังสหราชอาณาจักรเพื่อใช้ชีวิตในฐานะนักเรียนประจำและเผชิญทุกสิ่งตามลำพัง ความแตกต่างอย่างสิ้นเชิงเห็นได้ชัด และในตอนแรกเพื่อนร่วมชั้นของฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการปรับตัวและไม่มีความสุข ก่อนส่งบุตรหลานไปศึกษาต่อต่างประเทศ ผู้ปกครองสามารถพิจารณาให้พวกเขาเข้าร่วมค่ายฤดูร้อนที่จัดโดยโรงเรียนประจำหรือสถาบันที่คล้ายคลึงกันที่ต้องการ สิ่งนี้ทำให้เด็ก ๆ ได้ลิ้มรสประสบการณ์และดูว่าเหมาะกับพวกเขาหรือสนุกกับมันหรือไม่ โรงเรียนประจำให้การดูแลสิ่งจำเป็นในชีวิตประจำวัน แต่เด็ก ๆ ควรปฏิบัติตามกฎบางอย่างและเรียนรู้การจัดการตนเองในชีวิตประจำวัน เช่น การรักษาห้องให้เป็นระเบียบเรียบร้อยและเข้ากับเพื่อนร่วมห้องได้ดี นักเรียนที่เข้าร่วมค่ายฤดูร้อนจะไม่รู้สึกสูญเสียเมื่อพวกเขาเข้าโรงเรียนประจำอย่างเป็นทางการ และจะพร้อมมากขึ้นที่จะยอมรับความท้าทายในชีวิตใหม่ของพวกเขา ค่ายฤดูร้อนเหล่านี้สามารถถูกมองว่าเป็นก้าวย่างสำหรับเด็ก ๆ เพื่อสัมผัสประสบการณ์การใช้ชีวิตอย่างอิสระ ผู้ปกครองบางคนอาจคาดหวังให้บุตรหลานของตนพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วภายในเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ของค่ายฤดูร้อน ซึ่งไม่สมจริง อย่างไรก็ตาม ค่ายฤดูร้อนสามารถช่วยเด็กสร้างความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษและปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษได้ล่วงหน้า แองเจลาซึ่งเข้าร่วมค่ายฤดูร้อนในอังกฤษกล่าวว่าเธอต้องทำงานในโครงการ STEM ร่วมกับนักเรียนจากทั่วโลก จากนั้นจึงนำเสนอผลการเรียนรู้ สมาชิกในทีมมาจากส่วนต่างๆ ของโลกและมีสำเนียงต่างกัน สิ่งนี้ช่วยพัฒนาทักษะการฟังและการสนทนาของ Angela ซึ่งเป็นการวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนต่างชาติในการศึกษาต่อในสหราชอาณาจักรในอนาคตของเธอ การศึกษาของอังกฤษได้รับการยกย่องอย่างสูงด้วยแนวทางการศึกษาแบบ "ดื่มด่ำ" นักศึกษาจะได้เรียนรู้ทักษะชีวิต เทคนิคการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีมผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรที่หลากหลาย ค่ายฤดูร้อนที่จัดโดยโรงเรียนประจำจะรวมเอากิจกรรมการเรียนรู้ตามปกติไว้ด้วยกัน ทำให้นักเรียนได้สัมผัสกับลักษณะเฉพาะของชีวิตประจำภายในไม่กี่สัปดาห์ ยกตัวอย่างค่ายฤดูร้อนของโรงเรียน Sedbergh หนึ่งสัปดาห์อุทิศให้กับการสำรวจผจญภัยภาษาอังกฤษริมทะเลสาบ ซึ่งนักเรียนสามารถท้าทายตัวเองผ่านกิจกรรมทางน้ำต่างๆ การปีนหน้าผากลางแจ้ง การทำสวน ไต่เชือกสูง และกิจกรรมกลุ่ม หลังจากจบหลักสูตรประจำวันแล้ว ทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมทางสังคมและการศึกษาต่างๆ ให้นักเรียนได้เข้าร่วม เช่น แคมป์ไฟ คืนช็อกโกแลต ดิสโก้ และอื่นๆ กิจกรรมเหล่านี้ทำให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะทางสังคมและเรียนรู้การสร้างเครือข่ายผ่านกิจกรรมเหล่านี้ การส่งลูกเข้าโรงเรียนประจำเป็นการลงทุนที่สำคัญ ซึ่งไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับค่าเล่าเรียนปีละหลายแสนดอลลาร์เท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อการเจริญเติบโตของเด็กเล็กอีกด้วย ก่อนลงทะเบียนบุตรหลาน ผู้ปกครองต้องทำความเข้าใจอย่างถี่ถ้วนว่าประสบการณ์การศึกษาต่อต่างประเทศนั้นเหมาะสมกับบุตรหลานหรือไม่ การเข้าร่วมค่ายฤดูร้อนและให้พวกเขา "ทดสอบน่านน้ำ" ผ่านการเดินทางเพื่อการศึกษาน่าจะเป็นแนวทางที่ดี อย่างไรก็ตาม ด้วยค่ายฤดูร้อนที่มีให้เลือกมากมาย ควรเลือกอย่างไรดี?
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร . การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน . มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[ศิลปะและการออกแบบในสหราชอาณาจักร: สำรวจการเรียนศิลปะและการออกแบบในลอนดอน]

เมื่อพิจารณาการสมัคร UCAS ล่าสุดสำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร เห็นได้ชัดว่านักศึกษาต่างชาติจำนวนมากยังคงมีความสนใจอย่างมากในวิชาศิลปะและการออกแบบ แม้ว่าศิลปะและการออกแบบอาจไม่มีใบรับรองระดับมืออาชีพเช่นเดียวกับสาขาต่างๆ เช่น การบัญชีหรือกายภาพบำบัด แต่พวกเขาได้พัฒนาไปไกลกว่าการวาดภาพด้วยกระดาษและดินสอแบบดั้งเดิม และตอนนี้ครอบคลุมสาขาที่เกิดขึ้นใหม่ เช่น แอนิเมชันและอีสปอร์ต ซึ่งเปิดโอกาสด้านการออกแบบใหม่ๆ แบบดั้งเดิมกับแบบใหม่: โอกาสในการทำงานที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นในด้านศิลปะและการออกแบบ แม้แต่ในสาขาศิลปะและการออกแบบ ก็มีความแตกต่างระหว่างสาขาวิชาแบบดั้งเดิมและสาขาที่เกิดขึ้นใหม่ คำว่า "แบบดั้งเดิม" หมายถึงวิชาที่ดึงดูดการสมัครและสอบถามข้อมูลของนักเรียนในอดีตมากขึ้น มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ที่เปิดสอนหลักสูตรศิลปะและการออกแบบมีวิชาทั่วไปดังต่อไปนี้: ด้วยการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์การออกแบบอย่างแพร่หลาย วิชาดั้งเดิมเหล่านี้ได้รวมองค์ประกอบการออกแบบดิจิทัลเพื่อให้ทันกับความต้องการที่เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงนี้เข้ากันได้ดีกับอุตสาหกรรมเกิดใหม่ เช่น แอนิเมชัน สื่อดิจิทัล เกมอิเล็กทรอนิกส์ และอื่นๆ ทำให้เกิดหลักสูตรใหม่: นักเรียนและผู้ปกครองบางคนอาจกังวลเกี่ยวกับโอกาสในการทำงานของวิชาเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ด้วยความต้องการสูงสำหรับมืออาชีพในสาขาศิลปะและการออกแบบในอุตสาหกรรมต่างๆ รวมถึงการโฆษณาแบบดั้งเดิม ภาพยนตร์ และสื่อโทรทัศน์ ตลอดจนอุตสาหกรรมอีสปอร์ตและเกมที่กำลังเติบโต ทำให้มีโอกาสมากมายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา สร้างผลงานศิลปะที่น่าประทับใจ นักเรียนหลายคนที่ต้องการเรียนศิลปะและการออกแบบมักกังวลเกี่ยวกับการเตรียมผลงานศิลปะ คำถามทั่วไป ได้แก่ "ฉันควรรวมกี่ชิ้น" และ "ควรรวมอาร์ตเวิร์คประเภทใดบ้าง" ก่อนเริ่มกระบวนการสร้างสรรค์ สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดแนวทางต่อไปนี้: เนื่องจากผลงานศิลปะมีจำนวนจำกัด นักเรียนจึงต้องแสดงผลงานที่มีความมั่นใจและประสบความสำเร็จมากที่สุด ตามแนวทางที่แนะนำโดย School of Art and Design ของ Middlesex University London ผลงานศิลปะทั่วไปควรมีองค์ประกอบต่อไปนี้: สำหรับนักเรียนที่สนใจเกี่ยวกับแอนิเมชั่น นอกจากองค์ประกอบที่กล่าวมาแล้ว ขอแนะนำให้กำหนดธีมหรือโครงเรื่องสำหรับพอร์ตโฟลิโอทั้งหมด และรวมถึงหนังสั้น ภาพประกอบ สตอรี่บอร์ด และงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อทำให้พอร์ตโฟลิโอมีชีวิตชีวา นักศึกษาสามารถดูวิดีโอ "10 ขั้นตอนในการสร้างผลงานศิลปะและการออกแบบของคุณ" ที่จัดทำโดย Middlesex University London สำหรับคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างผลงาน 10 ขั้นตอนในการสร้างผลงานศิลปะและการออกแบบของคุณ เรียนศิลปะและการออกแบบในลอนดอน: เป็นไปได้ไหมที่จะหาทางเลือกที่เหมาะสม? นักศึกษาที่ช่างสังเกตอาจสังเกตเห็นว่ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรหลายแห่งที่ขึ้นชื่อเรื่องความเชี่ยวชาญด้านศิลปะและการออกแบบนั้นจัดอยู่ในประเภทมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค สถาบันเหล่านี้ซึ่งมีต้นกำเนิดในชื่อวิทยาลัยโพลีเทคนิค แตกต่างจากมหาวิทยาลัยที่เน้นด้านวิชาการตรงที่มุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะด้านอุตสาหกรรมและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับสาขาของตน การมุ่งเน้นนี้ช่วยเพิ่มโอกาสการได้งานของนักศึกษาและเพิ่มโอกาสในการหางานหลังจากสำเร็จการศึกษา ลอนดอนได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นศูนย์กลางทางศิลปะที่สำคัญในยุโรป โดยมีรูปแบบทางวัฒนธรรมที่หลากหลายมาบรรจบกันในเมืองนานาชาติแห่งนี้ และกิจกรรมแลกเปลี่ยนศิลปะมากมายเกิดขึ้น ภูมิภาคนี้เป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีชื่อเสียงด้านโปรแกรมศิลปะและการออกแบบ อย่างไรก็ตาม ค่าเล่าเรียนสำหรับสถาบันเหล่านี้โดยทั่วไปมีตั้งแต่ 14,500 ถึง 16,000 ปอนด์ต่อปี โดยสถาบันที่มีชื่อเสียงอย่าง UAL (University of the Arts London) จะเรียกเก็บมากกว่า 22,000 ปอนด์ เมื่อรวมกับค่าครองชีพแล้ว สิ่งนี้ยังขัดขวางนักเรียนบางคนไม่ให้พิจารณาศึกษาต่อในลอนดอนจะเป็นอย่างไรหากมีมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนวิชาศิลปะและการออกแบบอันหลากหลาย ตั้งอยู่ห่างจากใจกลางกรุงลอนดอน 30 นาทีโดยรถไฟใต้ดิน และมีค่าเล่าเรียนต่ำกว่า 14,500 ปอนด์ คุณจะสนใจไหม อย่าเพิ่งสนใจ เริ่มปฏิบัติ! Middlesex University London ตั้งอยู่ในเมือง Hendon ใน North London ใช้เวลาเดินประมาณ 10 นาทีจากสถานีรถไฟใต้ดิน Hendon Central ใช้เวลาเพียง 25 นาทีเพื่อไปยังใจกลางกรุงลอนดอน ไชน่าทาวน์ และพื้นที่อื่นๆ ด้วย Northern Line Middlesex เปิดสอนหลักสูตรศิลปะและการออกแบบหลายหลักสูตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการออกแบบแฟชั่น การออกแบบกราฟิก แอนิเมชัน และการออกแบบเกม 3 มิติ หลักสูตร Fashion Styling and Communication เป็นหนึ่งในห้าหลักสูตรเฉพาะทางที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยทั่วสหราชอาณาจักร ซึ่งเน้นย้ำถึงความแข็งแกร่งของมหาวิทยาลัย ค่าเล่าเรียนรายปีอยู่ที่ 14,000 ปอนด์ และนักศึกษาต่างชาติจะได้รับส่วนลด 1,000 ปอนด์สำหรับการจองล่วงหน้า Middlesex University London ตั้งอยู่ห่างจากใจกลางเมือง มีทางเลือกที่น่าสนใจและราคาไม่แพง!
2 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน . วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ

[การวิเคราะห์ระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: กลยุทธ์การโอนย้ายฐานรากจำเป็นต้องมีการเตรียมการล่วงหน้า]

เป็นวันหยุดฤดูร้อนอีกครั้ง และหลักสูตรส่วนใหญ่ในสหราชอาณาจักรกำลังจะสิ้นสุดลง โดยนักเรียนจะได้รับเกรดสุดท้าย เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฉันได้รับการขอความช่วยเหลือจากนักเรียนที่จบหลักสูตรปรับพื้นฐานของมหาวิทยาลัย ฉันแบ่งนักเรียนเหล่านี้ออกเป็นสองประเภท ประเภทแรกคือผู้ที่มีแผนที่จะโอนย้ายไปยังมหาวิทยาลัยอื่นแล้วเนื่องจากตระหนักดีว่ามหาวิทยาลัยปัจจุบันที่ตนกำลังศึกษาอยู่นั้นไม่เหมาะกับตนเองและต้องการโอนย้ายไปยังมหาวิทยาลัยที่ตนต้องการมากกว่า นักเรียนประเภทที่สองคือผู้ที่พบว่าพวกเขามีคุณสมบัติไม่ตรงตามข้อกำหนดทางวิชาการเพื่อความก้าวหน้าเนื่องจากผลการเรียน และต้องเผชิญกับทางเลือกในการเปลี่ยนวิชาเอกหรือได้รับจดหมายปฏิเสธที่ระบุว่า "ขออภัย เราไม่สามารถเสนอ คุณสถานที่ ฉันขอโทษเกี่ยวกับเรื่องนี้ " การเตรียมพร้อมกับการสมัคร UCAS ของนักเรียน นักเรียนประเภทแรกมีความกระตือรือร้นมากกว่า เนื่องจากพวกเขาได้ตัดสินใจโอนย้ายและสมัครผ่าน UCAS ซึ่งเป็นระบบการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของสหราชอาณาจักร หลังจากได้รับเกรดสำหรับเทอมแรก พวกเขาได้รับข้อเสนอแบบมีเงื่อนไขจากมหาวิทยาลัยอื่นๆ อย่างไรก็ตาม นักเรียนประเภทที่สองไม่ได้คาดการณ์ล่วงหน้าถึงสถานการณ์ที่โชคร้ายของพวกเขา และขอความช่วยเหลือเฉพาะในเดือนกรกฎาคมหรือสิงหาคมเท่านั้น น่าเสียดายที่ในตอนนั้น UCAS ได้เข้าสู่ช่วง Clearing แล้ว และตัวเลือกมหาวิทยาลัยที่มีก็มีจำกัด ไม่ว่าคุณจะเป็นนักเรียนประเภทไหน หากคุณได้เกรดเทอมแรกและพบช่องว่างระหว่างเกรดกับข้อกำหนดสำหรับความก้าวหน้า หรือหากคุณกำลังพิจารณาโอนย้าย อย่าลืมส่งใบสมัคร UCAS ของคุณก่อนถึงกำหนดส่งใบสมัครครั้งแรกในวันที่ 15 มกราคม ทั้งนี้เนื่องจากสถานที่ว่างมีสูงสุดก่อนวันที่กำหนด และคุณมีโอกาสที่ดีกว่าที่จะได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยและหลักสูตรยอดนิยม หากคุณสมัครในเดือนกรกฎาคมหรือสิงหาคม และมหาวิทยาลัยที่คุณต้องการไม่มีตำแหน่งว่าง ต้องขออภัยด้วย ฉันไม่ใช่ผู้ทำปาฏิหาริย์ ฉันหมายถึง ฉันไม่ได้อยู่ที่ Admission Office หากไม่มีตำแหน่งว่าง ฉันไม่สามารถเสกปริญญาให้คุณได้ การเลือกมหาวิทยาลัยตามผลการเรียน แต่คะแนนของคุณเข้ามหาวิทยาลัยไหนได้บ้าง? มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรไม่ได้เผยแพร่ผลการเรียนแบบตัดเกรดสำหรับหลักสูตรปรับพื้นฐานโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตาม จากกรณีที่ผ่านมา อาจประมาณได้ว่าหากนักเรียนได้คะแนน 70 ขึ้นไปในหลักสูตรปูพื้น พวกเขาสามารถพิจารณาสมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่อยู่ใน 30 อันดับแรกได้ (โปรดทราบว่ามหาวิทยาลัยของ Oxbridge ไม่รับหลักสูตรปูพื้นฐาน เกรด). นักเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่า 70 สามารถพิจารณามหาวิทยาลัยที่อยู่นอก 30 อันดับแรกได้ ตัวอย่างเช่น ฮอลลี่ นักเรียนคนหนึ่งของฉันซึ่งเดิมเรียนปรับพื้นฐานที่มหาวิทยาลัยชั้นนำในภาคเหนือ ได้คะแนน 86 คะแนนและไม่มีปัญหาในการก้าวเข้าสู่มหาวิทยาลัยเดิมของเธอ . อย่างไรก็ตาม ฮอลลีรู้สึกว่าสภาพแวดล้อมในมหาวิทยาลัยเดิมของเธอนั้นเงียบเกินไปและเน้นด้านวิชาการ เธอจึงชอบสภาพแวดล้อมที่มีชีวิตชีวามากกว่า ในท้ายที่สุด เธอสมัครเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ผ่าน UCAS และตอบรับเธออย่างไม่มีเงื่อนไข ทำการทดสอบ IELTS ล่วงหน้า นอกจากนี้ แม้ว่าคะแนนภาษาอังกฤษในหลักสูตรปูพื้นฐานจะเพียงพอสำหรับความก้าวหน้าในมหาวิทยาลัยเดิม แต่มหาวิทยาลัยอื่นๆ อาจไม่พิจารณาคะแนนภาษาอังกฤษของนักเรียนที่ "ไม่ใช่เจ้าของภาษา" ดังนั้นฉันขอแนะนำให้นักเรียนทำการทดสอบภาษาอังกฤษ IELTS ก่อนเดือนมิถุนายน ในกรณีที่พวกเขาไม่ได้คะแนน 6.5 ตามที่กำหนดสำหรับมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ พวกเขาจะยังคงมีเวลาสำหรับการสอบใหม่
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร . มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[การเลือกวิชาที่มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร: การเลือกวิชาก็เหมือนการเลือกคู่ชีวิต] สร้างสมดุลระหว่างความชอบและความเป็นจริง

บางคนเชื่อว่า "วิชาของคุณกำหนดชะตากรรมของคุณ" ในมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม มีคนเพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่ทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องกับวิชาที่ตนเรียน หลายคนรู้สึกเสียใจกับการเลือกสาขาวิชาหลังจากเริ่มต้นอาชีพ และบางคนถึงกับคิดที่จะเปลี่ยนสาขาหลังจากจบปริญญาโท แล้วเราจะเลือกวิชาเรียนตั้งแต่เริ่มต้นได้อย่างไร? เป็นคำถามที่ลึกซึ้ง เรียนเพื่อหางานเท่านั้นหรือ? จากการทำงานในอุตสาหกรรมการศึกษาในต่างประเทศเป็นเวลาหลายปี ฉันสังเกตเห็นว่านักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากมีความเชื่อที่ฝังรากลึกว่าการเรียนวิชาวิชาชีพนำไปสู่การเป็นมืออาชีพในอนาคต ฉันมักจะเห็นนักเรียนที่ได้รับอิทธิพลจาก "อุตสาหกรรมที่มีแนวโน้มมากที่สุด" หรือ "สิบอาชีพยอดนิยม" เลือกวิชาเฉพาะเมื่อไปศึกษาต่อต่างประเทศเพื่อให้ได้งานที่ดีในอนาคต อย่างไรก็ตาม คำจำกัดความของ "อาชีพยอดนิยม" นั้นมีการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ อุตสาหกรรมและงานที่เป็นที่นิยมมักจะเปลี่ยนไปตามกระแสสังคม ตัวอย่างเช่น เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา เนื่องจากการเน้นประเด็นด้านสุขภาพที่เพิ่มขึ้นในหมู่ชาวเมืองจึงมีความต้องการนักกายภาพบำบัดเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่ในช่วงปี 3-4 ตั้งแต่เข้ามหาวิทยาลัยจนถึงเรียนจบ อุตสาหกรรมนี้ได้ดูดซับผู้มีความสามารถจำนวนหนึ่งไปแล้ว เมื่อคุณเรียนจบ คุณอาจไม่รู้ด้วยซ้ำว่ามีนักกายภาพบำบัดในตลาดงานมากเกินไปหรือไม่ หากคุณเลือกเรียนวิชานี้เพียงเพราะแนวโน้มนี้ คุณพลาดประเด็นนี้ไป การเรียนไม่ควรเกี่ยวกับผลกระทบในทันทีเท่านั้น แต่ยังเน้นไปที่ทักษะด้านอารมณ์ที่คุณได้รับด้วย ตัวอย่างเช่น การเรียนกฎหมายไม่ควรมีไว้สำหรับการเป็นทนายความเท่านั้น แต่ยังต้องเรียนรู้การคิดเชิงวิพากษ์ ทักษะในการสื่อสาร และการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ซึ่งเป็นคุณสมบัติและความสามารถที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาตนเอง ความต้องการทนายความในสังคมอาจค่อยๆ ลดลง แต่ทักษะด้านอารมณ์ที่คุณได้รับจะป้องกันไม่ให้คุณกลายเป็นคนล้าสมัยในสังคมที่เปลี่ยนแปลงหรืออาชีพยอดนิยม สร้างสมดุลระหว่างความชอบและความเป็นจริง ดังนั้น เมื่อพ่อแม่ทุ่มเงินหลายล้านเพื่อส่งลูกไปเรียนต่อต่างประเทศ พ่อแม่ควรตัดสินใจเลือกอย่างไรให้ถือว่า “คุ้มค่า”? ความจริงแล้ว การเลือกวิชาก็คล้ายกับการเลือกคู่ชีวิต "ความรัก" เป็นองค์ประกอบสำคัญ ไม่ว่าคุณจะชอบเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือไม่ก็เป็นสิ่งสำคัญ การเรียนตามความสนใจของคุณเป็นกุญแจสำคัญในการทำงานได้ดีด้วยความกระตือรือร้นและความหลงใหล หากคุณเลือกวิชาที่คุณไม่ชอบและหลังจากเรียนจบ คุณเข้าสู่อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องแต่พบว่าตัวเองต้องการเปลี่ยนอาชีพ มันอาจเป็นประสบการณ์ที่เจ็บปวดที่สุด อย่างไรก็ตาม หากพูดกันตามความเป็นจริงแล้ว หากคุณจัดลำดับความสำคัญของความสนใจ คุณต้องพิจารณาด้วยว่า "ประโยชน์ในชีวิตจริง" ใดที่พวกเขาจะนำมาให้คุณในอนาคต ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่สนใจด้านการออกแบบเครื่องบินอาจต้องการเรียนวิศวกรรมอากาศยานในมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน บริษัทส่วนใหญ่ที่รับผิดชอบในการออกแบบและผลิตเครื่องบินอยู่ในสหรัฐอเมริกา เมื่อคุณกลับมาที่บ้านเกิดและต้องการทำงานในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง คุณอาจพบตัวเลือกที่จำกัด หากคุณได้พิจารณาถึงความท้าทายและความเป็นไปได้นี้ และเตรียมพร้อมทางจิตใจสำหรับการใช้ชีวิตที่อาจแตกต่างจากแรงบันดาลใจเดิมของคุณ ก็ไม่มีปัญหา อย่างไรก็ตาม ถ้าไม่ใช่ คุณต้องคิดให้รอบคอบ เปลี่ยนความสนใจเป็น "อาชีพ" ก่อนเลือกเรียน อย่างไรก็ตาม บางครั้งความสนใจและงานไม่เหมือนกัน เพลิดเพลินกับความสนใจและเปลี่ยนเป็นอาชีพเป็นประสบการณ์ที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่ชื่นชอบการเขียนและต้องการเป็นนักข่าวอาจพบว่าการเขียนเรียงความและการเข้าร่วมการแข่งขันการเขียนในโรงเรียนมัธยมนั้นน่าสนใจมาก แต่เมื่อคุณใช้เวลาทำงาน 24 ชั่วโมงเต็มทุกวัน เตรียมพร้อมสำหรับเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิด เขียนบทความข่าวด่วนข้ามคืน และจัดการกับคำพูดนับไม่ถ้วนและการแก้ไขหลายครั้ง คุณยังมีความสุขอยู่หรือไม่? นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันแนะนำให้นักเรียนที่เลือกวิชาตาม "ความสนใจ" ของพวกเขาใช้เวลาในการเข้าร่วมการฝึกงานที่เกี่ยวข้องหรือขอคำแนะนำจากญาติหรือเพื่อนที่ทำงานในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องเพื่อทำความเข้าใจโอกาสและความเป็นจริงของสาขานี้ เมื่อเข้าใจความจริงแล้วยังติดใจกับมันอยู่ก็ทำตามหัวใจตัวเองเถอะ!ในสายอาชีพของฉัน ฉันมักพบผู้เข้าสอบใหม่ ๆ ที่ไม่แน่ใจเกี่ยวกับเส้นทางในอนาคตของพวกเขา ฉันมักจะแนะนำนักเรียนของฉันให้หลีกเลี่ยงการตามกระแสสุ่มสี่สุ่มห้าเมื่อเลือกวิชาเพราะกระแสสังคมเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา นักศึกษาควรตระหนักในสิ่งที่พวกเขารักและถนัด แต่ในขณะเดียวกันควรพิจารณาว่า "อาชีพ" และ "ไลฟ์สไตล์" ที่มาพร้อมกับ "ความสนใจ" นี้เป็นสิ่งที่ต้องการอย่างแท้จริงหรือไม่ อย่างไรก็ตาม อย่ากังวลมากเกินไปเพราะตัวแบบไม่ใช่กรงขัง ไม่สามารถกำหนดทั้งชีวิตของคุณได้ หลังจากลองทำสิ่งต่าง ๆ คุณจะพบเส้นทางของคุณเอง
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน . มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[มหาวิทยาลัยเดอแรม: สบายดีไหม? ประสบการณ์เรียนที่ Durham 3 ปี]

Phoebe นักเรียนที่เรียนอยู่ที่นี่ ปัจจุบันเธอกำลังเป็นนักศึกษาชั้นปีที่สามที่มหาวิทยาลัยดุรัม ซึ่งเธอกำลังศึกษาวิชาศาสตร์บัณฑิต (เกียรติบัตร) สาขาปรัชญาศาสตร์ การเมือง และเศรษฐศาสตร์ (PPE) ตอนที่คนเห็นว่าเธอกำลังศึกษาที่มหาวิทยาลัยดุรัม เขาบ่นมาถามว่าดุรัมนั้นตั้งอยู่ที่ไหนแน่นอน ตอบกลับมาว่า "ดุรัมเป็นเมืองเล็กในทิศตะวันออกเฉียงเหนือของอังกฤษ อยู่ใกล้นิวคาสเซิล" แน่นอนว่าน้อยคนที่ไม่ใช่แฟนของลีกเล็กที่สุดของอังกฤษ คงไม่เคยได้ยินถึงนิวคาสเซิลมาก่อน เป็นปีสุดท้ายของฟีบี้ที่ดุรัม และเธอต้องการที่จะเก็บบันทึกประสบการณ์ของเธอที่มหาวิทยาลัย ระหว่างช่วงโค้งร้อนในฮ่องกง เรามีการรับประทานอาหารกันและเธอมีความคิดเห็นเกี่ยวกับดุรัม รวมถึงเรื่องเมืองที่มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ ระบบเครื่องแบบคณะแบ่งส่วนที่ไม่เหมือนใคร ผลงานทางวิชาการ กิจกรรมนอกหลักสูตร และการสนับสนุนนักศึกษาต่างชาติ เราได้บันทึกรายละเอียดเหล่านี้ไว้ โดยหวังว่าทั้งนักศึกษาที่คาดหวังและนักศึกษาปัจจุบันจะเข้าใจเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย Durham ได้ดียิ่งขึ้น เมืองประวัติศาสตร์ที่งดงามราวกับภาพวาด Durham เล็กแค่ไหน? ทันทีที่คุณก้าวออกจากสถานีรถไฟ คุณจะมองเห็น Durham Cathedral ซึ่งตั้งอยู่ในใจกลางเมือง จากสถานี คุณสามารถมองเห็นกลุ่มบ้านอิฐแดง ซึ่งมีลักษณะเหมือนเมืองเล็กๆ ของอังกฤษ ใจกลางเมืองมีจัตุรัสเล็กๆ ที่เรียกว่า Market Place และมีจัตุรัสแห่งความบันเทิงอยู่ใกล้ๆ ซึ่งมีโรงภาพยนตร์และห้องสมุด คุณสามารถเดินไปรอบ ๆ พื้นที่ได้อย่างง่ายดายภายในห้านาที เดินบนถนนที่ปูด้วยหิน ผ่านสะพาน Framwellgate อันเก่าแก่ และมองขึ้นไป คุณจะเห็นปราสาทที่ตั้งอยู่บนเนินเขาริมแม่น้ำ เป็นหนึ่งในอาคารที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัย ซึ่งรู้จักกันในชื่อ "Castle College" บรรยากาศทางประวัติศาสตร์และเงียบสงบนี้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันในเมืองเดอร์แฮม และมหาวิทยาลัยเดอร์แฮมก็เกี่ยวพันกับเมืองนี้ หรือมากกว่านั้น เมืองนี้ก็คือมหาวิทยาลัยเดอแรมนั่นเอง ปราศจากอิทธิพลของอุตสาหกรรมหรือความเร่งรีบทางการค้า Durham ก็ไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปมากนักตลอดระยะเวลากว่าพันปี "ระบบมหาลัย" ในชีวิตจริงของแฮร์รี่ พอตเตอร์ บางคนมองว่า Durham เป็นรองแค่ Oxford และ Cambridge ไม่เพียงเพราะประวัติศาสตร์อันยาวนานและผลการเรียนที่ยอดเยี่ยม แต่ยังเป็นเพราะ Durham เช่นเดียวกับ Oxford และ Cambridge เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยไม่กี่แห่งในสหราชอาณาจักรที่ยังคงใช้ระบบวิทยาลัยแบบโบราณ หากคุณเคยดู "Harry Potter" คุณน่าจะคุ้นเคยกับแนวคิดนี้ ขั้นแรก เรามาอธิบายคำศัพท์บางคำกันก่อน: ภาควิชา โรงเรียน และวิทยาลัย โรงเรียนและหน่วยงานต่าง ๆ ให้ความสำคัญกับการสอนและรับผิดชอบในการส่งมอบหลักสูตรที่เลือกให้กับนักเรียน เป็นสถานที่หลักสำหรับการเรียนการสอนทางวิชาการ ตัวอย่างเช่น Business School, Department of Psychology เป็นต้น เป็นวิทยาลัย "วิชาการ" สำหรับนักศึกษา ปัจจุบัน Durham University มี 16 วิทยาลัย นอกเหนือจาก Castle College ที่เรากล่าวถึงก่อนหน้านี้และเป็นที่รู้จักในด้านประเพณีแล้ว วิทยาลัยอื่น ๆ ก็มีลักษณะเฉพาะของตนเอง ตัวอย่างเช่น วิทยาลัย Collingwood มีชีวิตชีวาและเน้นการกีฬา ขณะที่วิทยาลัย St. Mary's มีสภาพแวดล้อมที่สวยงาม วิทยาลัยของมหาวิทยาลัย Durham อนุรักษ์ลักษณะแบบอังกฤษดั้งเดิมไว้มากที่สุด พวกเขามีโรงอาหารของตัวเอง และบางวิทยาลัยจัดงานเลี้ยงอาหารค่ำแบบเป็นทางการสัปดาห์ละครั้ง โดยนักเรียนทุกคนจะรับประทานอาหารร่วมกัน แบ่งปันประสบการณ์ และเสริมสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของและมิตรภาพ ตัวอย่างเช่น วิทยาลัยที่ฉันสังกัด Hatfield College ซึ่งเป็นวิทยาลัยที่เก่าแก่เป็นอันดับสอง กำหนดให้นักเรียนสวมชุดสูทและเครื่องแต่งกายที่เป็นทางการระหว่างงานเลี้ยงอาหารค่ำอย่างเป็นทางการ มีการกล่าวคำอธิษฐานก่อนมื้ออาหาร และมีการจัดโต๊ะด้วยช้อนส้อมและเชิงเทียนอย่างประณีต สร้างบรรยากาศเหมือนแฮร์รี่ พอตเตอร์ ดังนั้นคุณจึงสามารถเข้าใจวิทยาลัยว่าเป็นวิทยาลัย "ไลฟ์สไตล์" สำหรับนักเรียน วิทยาลัยของมหาวิทยาลัย Durham มอบโอกาสทางการศึกษามากมายให้กับชีวิตนักศึกษาโดยไม่เน้นเรื่องกายภาพ ซึ่งช่วยเสริมหลักสูตรการศึกษาอย่างเป็นทางการที่เปิดสอนโดยโรงเรียนและหน่วยงานต่างๆ จุดมุ่งหมายคือการปลูกฝังบุคคลที่รอบรู้มากกว่าหนอนหนังสือ ผลการเรียนเทียบเท่ากับ Oxbridge Durham Universityมหาลัยที่หลายคนอาจไม่คุ้นชื่อ แต่ในสายตาของชาวอังกฤษหลายๆ คน ความแข็งแกร่งทางวิชาการของ Durham สามารถเทียบได้กับ Oxford และ Cambridge มันถูกเรียกว่า "ด็อกซ์บริดจ์" ในการจัดอันดับ Complete University Guide (CUG) ประจำปี 2019 ของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร ล่าสุด Durham University อยู่ในอันดับที่ 6 เป็นมหาวิทยาลัยที่มีความครอบคลุมอย่างมาก โดยเป็นเลิศทั้งด้านศิลปะและวิทยาศาสตร์ หลายสาขาวิชาติดอันดับ 1 ใน 10 ของประเทศ […]
3 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ค่ายฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร

[UK Study Tour: การส่งลูกไปค่ายฤดูร้อนในต่างประเทศเพื่อ "การเติบโต" ในมุมมองสำหรับพ่อแม่]

ฉันเคยรู้จักแม่จากบริษัทเดิมของฉัน ซึ่งลูกชายชื่อเจสันเพิ่งอายุ 12 ปี เธอจัดค่ายฤดูร้อนที่โรงเรียนประจำในสหราชอาณาจักรให้เจสันในช่วงปิดภาคเรียนฤดูร้อน เมื่อรู้ว่าฉันเคยเรียนที่สหราชอาณาจักรมาก่อน เธอจึงโทรหาฉันก่อนออกเดินทางเพื่อสอบถามข้อมูลบางอย่าง เธอบอกฉันว่าเธอซื้อโทรศัพท์มือถือเครื่องใหม่และซิมการ์ดระหว่างประเทศให้เขาเพื่ออำนวยความสะดวกในการติดต่อสื่อสาร เนื่องจากเขาไม่เคยเก็บเสื้อผ้าของตัวเอง เธอจึงแบ่งเสื้อผ้าในแต่ละวันออกเป็นถุงที่มีหมายเลขกำกับ (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) โดยแต่ละถุงจะมีเสื้อผ้า กางเกง ชุดชั้นใน ถุงเท้า ฯลฯ นอกจากนี้ เธอยังเตรียม ของขวัญเล็กๆ น้อยๆ สำหรับครูและเพื่อนร่วมชั้น และอื่นๆ เมื่อเธอบอกฉันเกี่ยวกับการเตรียมตัว ปฏิกิริยาของฉันคือ "ถ้าคุณเตรียมทุกอย่างให้เขาแล้ว หมายความว่าอย่างไร" ต่อมา เธอพาเจสันมาหาฉันเพื่อขอ "คำปรึกษา" ก่อนที่เขาจะจากไป โดยหวังว่าฉันจะช่วยคลายความกังวลใจของเขาได้ ฉันถามเจสันว่า "คุณกลัวที่จะไปอังกฤษคนเดียวไหม" เจสันตอบว่า "ฉันไม่กลัว แต่ฉันเกรงว่าเธอจะกลัว" เขาเหลือบมองไปที่แม่ของเขา ฉันอดไม่ได้ที่จะหัวเราะเบา ๆ และปลอบแม่ของเขาว่าไม่ต้องกังวลมากเกินไปและปล่อยเขาไป "ทำไมต้องส่งเด็กไปแคมป์ฤดูร้อน?" ไม่มีคำตอบที่เหมาะสมทั้งหมดสำหรับคำถามนี้ แต่ก็สำนวนว่า ผู้ปกครอง 9 ใน 10 คนต้องการให้ลูกของพวกเขาเติบโตมากขึ้น ไม่มีสงสัยว่าหลาย ๆ เด็กจะเริ่มเป็นอิสระมากขึ้นเพราะไม่มีพ่อแม่หรือ "ผู้ใหญ่" มากำกับการตัดสินใจและการกระทำของพวกเขา พวกเขาต้องจัดการกับสิ่งมากมายด้วยตนเอง อย่างสำคัญ แคมป์ฤดูร้อนนั้นเกี่ยวข้องกับการอยู่ร่วมกลุ่ม และเด็กๆ ยังต้องการ "แสดงออก" และได้รับ "การยกย่อง" จากเพื่อนร่วมกลุ่ม ดังนั้นพวกเขามักจะปฏิบัติตามกฎระเบียบ และข้อบังคับ ภายหลังจากนั้นเจสันก็บอกผมว่าประสบการณ์ที่น่าจดจำที่สุดสำหรับเขาคืองานที่เขาทำเสร็จในเมืองเล็ก ๆ โดยพฤติกรรมตามคำแนะนำที่ครูให้: ให้หาตึกที่กำหนดไว้ในกลุ่มและถ่ายรูปมัน ตอนแรกมันไม่ได้ผ่านไปด้วยความราบรื่นเพราะคนท้องถิ่นพูดออกมาไม่ชัดเจน ทำให้กลุ่มไม่เข้าใจเมื่อขอรับทิศทาง พวกเขาแม้แต่ไม่รู้จำนวนคนแปลกหน้าที่ได้ถาม ดังนั้นพวกเขาจึงปะติดปะต่อเส้นทางคร่าวๆ พวกเขาใช้เวลาเกือบสองชั่วโมงในการทำงานให้เสร็จ “ฉันรู้เป็นครั้งแรกว่าฉันค่อนข้างกล้าหาญ ถ้าเป็นที่ฮ่องกง แม่ของฉันจะนั่งแท็กซี่ไปกับฉันแน่นอน” เจสันกล่าว ผู้ปกครองมีความกังวลมากที่สุดว่าค่ายฤดูร้อนจะนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงแบบใดกับบุตรหลานของตน ในฐานะผู้ปกครอง เราควรใช้เวลาสักครู่เพื่อคิดว่า: เราจะเติบโตหรือได้รับแรงบันดาลใจแบบใดหลังจากส่งลูกไปค่ายฤดูร้อน ถ้าคุณถามฉัน ฉันจะบอกว่าแทนที่จะทำให้เด็กๆ เป็นอิสระ มันเป็นเรื่องของการที่พ่อแม่เรียนรู้ที่จะปล่อยวางมากกว่า ไม่ว่าลูกของเราจะอายุเท่าไหร่ วันหนึ่งพวกเขาก็ต้องจากบ้านไปเผชิญกับโลกที่ซับซ้อนตามลำพัง พวกเขาต้องการที่หลบภัย แต่ก็ต้องออกไปท้าทายตัวเองด้วย พ่อแม่ควรปล่อยให้ลูก ๆ ผจญภัยไปในดินแดนที่ไม่รู้จักด้วยตัวเอง และเมื่อพวกเขากลับมาหาเราพร้อมแบ่งปันประสบการณ์ พวกเขาจะกลายเป็นบุคคลที่เติมเต็มมากขึ้น การสอนความเป็นอิสระของเด็กหมายความว่าผู้ปกครองควรเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ กังวลให้น้อยลงและไว้วางใจลูก ๆ ของคุณให้มากขึ้น ค่ายฤดูร้อนนี้ทำไมไม่ให้พวกเขาเริ่มต้นด้วยการจัดกระเป๋าเดินทางของตัวเอง? วิธีนี้จะไม่ขัดแย้งกับความตั้งใจเดิมในการส่งพวกเขาไปค่ายฤดูร้อน—การเติบโต
0 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
โรงเรียนประจำอังกฤษ

[โรงเรียนประจำในสหราชอาณาจักร: สำรวจผืนดิน ทะเล และท้องฟ้า—ปลดปล่อยจิตวิญญาณที่แท้จริงของโรงเรียนประจำในอังกฤษ]

นอกเหนือจากวิชาเรียนทางวิชาการต่างๆ นักเรียนในโรงเรียนประจำชาติสหราชอาณาจักรมีการเข้าร่วมกิจกรรมนอกห้องเรียนที่หลากหลายเกือบทุกวัน วัตถุประสงค์ของกิจกรรมเหล่านี้คือเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนและเตรียมตัวให้พร้อมด้วยทักษะที่จำเป็นในชีวิตอย่างเช่นการคิดอย่างวิเคราะห์ ความเป็นอิสระ และความเป็นผู้นำ ทักษะเหล่านี้จะถูกสำรวจ ประสบการณ์ และฝึกปฏิบัติในโลกนอกห้องเรียน และโรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนหาสมดุลระหว่างการเรียนรู้และการพักผ่อน ดังนั้นเมื่อเสียงกริ่งกริ่งสุดท้ายที่เป็นสัญลักษณ์ของการเลิกเรียนดังนั้นนักเรียนจะหวนกลับไปสู่สนามหญ้าขนาดใหญ่เพื่อเล่นบาสเกตบอลหรือฟุตบอลกับเพื่อนร่วมชั้นหรือไม่? ไม่ โดยเด็ดขาด เพราะมาจากไกด์การศึกษาในสหราชอาณาจักร การเรียนจะถูกจำกัดไว้ที่เพียงเพียง "ลูกบอล" ธรรมดาเท่านั้นหรือไม่? โรงเรียนประจำชาติสหราชอาณาจักรนำเสนอกิจกรรมที่เกินกว่าที่โรงเรียนในฮ่องกงปกติจะให้บริการ และครอบคลุมสายด้าน "บก," "ทะเล," และ "อากาศ." เรามาเริ่มต้นที่ส่วนของ "ทะเล" กันก่อนนะคะ! Rossall School ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่ให้การศึกษาแบบบริบูรณ์ตามแบบอังกฤษ โรงเรียนตั้งอยู่บนชายฝั่งที่งดงามของรัฐลังค์เคอร์เชียร์ โรงเรียนใช้ประโยชน์จากทำเลทางภูมิศาสตร์ของตนเพื่อสร้างความเป็นเลิศในกิจกรรมดำน้ำ โรงเรียน Rossall ได้สร้างชมรมดำน้ำที่ให้บริการนักเรียนที่รักทะเล ภายใต้คำแนะนำจากผู้สอนดำน้ำที่ได้รับใบรับรองจาก PADI นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์ดำน้ำ เข้าร่วมการฝึกสระว่ายน้ำ และสุดท้ายนำความรู้ไปใช้ในการดำน้ำในทะเลเปิด ตอนนี้เรามาเล่น "กิจกรรมบนบก" กันบ้าง โรงเรียน Bryanston School เป็นโรงเรียนหล่อนที่มีชื่อเสียงด้วยการผสมผสานระหว่างประเพณีและความสนุกสนาน โรงเรียนนี้มีกิจกรรมนอกหลักสองร้อยกว่ากิจกรรม โดยกีฬาจักรยานเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ได้รับความนิยมสูงสุด โรงเรียนจัดการแข่งขันการกระโดดม้าในวิทยาเขตทุกปี ซึ่งบ่งบอกถึงการมีการเข้าร่วมจากโรงเรียนอื่น ๆ โรงเรียนมีศูนย์ม้าที่ได้รับการรับรองจากสมาคมม้าแห่งสหราชอาณาจักร (BHS) และนักเรียนยังสามารถนำม้าของตนมาเก็บรักษาในโรงเรียนได้ แม้ว่านักเรียนจะไม่มี "ม้าส่วนตัว" โรงเรียน Bryanston ได้รวมการกระโดดม้าเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มบทเรียนการฟิสิกส์สำหรับระดับชั้นปีที่กำหนดไว้ ดังนั้น นักเรียนที่โรงเรียน Bryanston มีเวลาในการขี่ม้าอย่างแน่นอน สุดท้ายนี้เราจะพาไปสู่ "อากาศ" กันนะคะ Shrewsbury School ที่เป็นโรงเรียนที่มีชื่อเสียงเป็นเวลานานเป็นสถานศึกษาของนักชีววิทยาชื่อดัง ชาร์ลส์ ดาร์วิน ไม่ว่างานวิจัยที่เข้าชมสวนสัตว์ในห้องทดลองทางโลก เรามาเน้นที่กิจกรรมนอกห้องเรียนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดของโรงเรียนนี้กัน: การบินเครื่องบิน ใช่ ไม่ได้เป็นเพียงประสบการณ์ควบคุมเครื่องบินจำลอง แต่เป็นการบินจริงๆ ด้วยเครื่องบินขนาดเล็ก Shrewsbury School มีโครงการ "ประสบการณ์การบินกับกองบินของกองทัพอากาศ" ซึ่งนักเรียนสามารถไปเยี่ยมชมฐานทัพอากาศราชการ RAF Cosford และได้รับการฝึกฝนการบินจากนักบินของกองทัพอากาศที่มีประสบการณ์ นักเรียนแต่ละคนจะได้เวลาบินประมาณ 30-40 นาทีเพื่อเรียนรู้วิธีควบคุมเครื่องบินและปฏิบัติการบินบางส่วน กิจกรรมที่กล่าวถึงในส่วนของ "บก, ทะเล, และอากาศ" อาจเป็นเรื่องยากที่จะเข้าถึงในฮ่องกง แต่ในสหราชอาณาจักรกิจกรรมเหล่านี้เป็นเรื่องราวที่แตกต่างไป
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ค่ายฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร

[ทัวร์ศึกษาต่อต่างประเทศในสหราชอาณาจักร] คู่มือสำหรับค่ายฤดูร้อนในสหราชอาณาจักรประจำปี 2023 - โดยร่วม 6 รูปแบบที่จะช่วยให้คุณเลือกแนวทางการศึกษาต่อต่างประเทศได้อย่างเหมาะสม

การค้นหาค่ายฤดูร้อนที่เหมาะสมสำหรับกิจกรรมวันหยุดของบุตรหลานของคุณอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย คุณรู้สึกหนักใจในขณะที่ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับค่ายฤดูร้อนในสหราชอาณาจักรหรือไม่ ข้อมูลอาจไม่กระจุกตัวเพียงพอ ทำให้กระบวนการคัดเลือกดูน่ากังวล คุณจะเลือกทัวร์ศึกษาต่อต่างประเทศที่เหมาะสมสำหรับพวกเขาได้อย่างไร เราได้รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับทัวร์ศึกษาต่อในสหราชอาณาจักร 6 ประเภทที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด เพื่อทำให้กระบวนการง่ายขึ้นสำหรับคุณ เป้าหมายของเราคือการนำเสนอภาพรวมโดยย่อของโปรแกรมที่ร้อนแรงที่สุด โดยให้รายละเอียดที่ครอบคลุมแก่คุณ ซึ่งรวมถึงการแนะนำโรงเรียน ข้อเสนอหลักสูตร ค่าเล่าเรียน รายละเอียดที่พัก ตารางเวลา เคล็ดลับเที่ยวบิน การเตรียมตัวก่อนออกเดินทาง และรายการสิ่งของที่ขาดไม่ได้! 下載《英國暑期遊學團攻略》 * indicates required 名字 姓氏 * 聯絡電話 * 電郵地址 * สำรวจประเภทของทัวร์ศึกษาต่อต่างประเทศในสหราชอาณาจักร ทัวร์ศึกษาต่อในสหราชอาณาจักรสามารถแบ่งกว้าง ๆ ได้เป็น 3 รูปแบบหลัก:1. จัดทัวร์และอำนวยความสะดวกโดยตรงจากโรงเรียนประจำ2. โปรแกรมที่ดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาที่เช่าสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนเพื่อจุดประสงค์นี้3. จัดทัวร์ท้องถิ่นโดยอำนวยความสะดวกโดยหน่วยงานในภูมิภาค โดยทั่วไป ฉันขอแนะนำให้ผู้ปกครองพิจารณาทัวร์ศึกษาต่อต่างประเทศประเภทแรกหรือประเภทที่สอง เนื่องจากจะช่วยปลูกฝังวินัยและความเป็นอิสระของนักเรียน สอนให้พวกเขาพึ่งพาตนเองและให้โอกาสในการสื่อสารกับนักเรียนจากหลากหลายเชื้อชาติ ซึ่งจะเป็นการเพิ่มความสามารถทางภาษาอังกฤษ ต่อไปนี้ฉันจะแนะนำประเภททัวร์ศึกษาต่อต่างประเทศที่ได้รับความนิยมสูงสุด 6 ประเภท รวมถึงลักษณะเฉพาะและผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม โดยพิจารณาจากความนิยมในหมู่ผู้ปกครองและนักเรียน สำรวจทัวร์ศึกษาต่อต่างประเทศ 6 ประเภทหลัก: ภาพรวมและคุณลักษณะเฉพาะ a. ประสบการณ์ในโรงเรียนประจำ ลักษณะเฉพาะ: รูปแบบชั้นเรียน: ที่พัก: อายุผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ข้อแนะนำของโรงเรียนสำหรับค่ายประสบการณ์โรงเรียนประจำ: b. ประสบการณ์มหาวิทยาลัย ลักษณะเฉพาะ: รูปแบบชั้นเรียน: ที่พัก: อายุผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: มหาวิทยาลัยที่แนะนำสำหรับค่ายประสบการณ์มหาวิทยาลัย: c.  ประสบการณ์การฝึกอบรมทางวิชาการเฉพาะทาง ลักษณะเฉพาะ: รูปแบบชั้นเรียน: ที่พัก: อายุผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: โรงเรียนที่แนะนำสำหรับการฝึกอบรมทางวิชาการเฉพาะทาง: d. การฝึกกีฬา ลักษณะเฉพาะ: รูปแบบชั้นเรียน: ที่พัก: อายุผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: โรงเรียนแนะนำสำหรับค่ายฝึกฟุตบอล: e. ประสบการณ์ศิลปะ ลักษณะเฉพาะ: รูปแบบชั้นเรียน: ที่พัก: อายุผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: โรงเรียนแนะนำสำหรับค่ายศิลปะและการละคร: f. ใกล้ลอนดอน ลอนดอนตั้งอยู่ในใจกลางอันมีชีวิตชีวาของสหราชอาณาจักร โดยเป็นเมืองสัญลักษณ์ที่มีสถานที่สำคัญที่มีชื่อเสียง เช่น ลอนดอนอาย บิ๊กเบน พิพิธภัณฑ์อังกฤษ สะพานลอนดอน และพระราชวังบัคกิงแฮม สิ่งนี้ทำให้ลอนดอนเป็นจุดหมายปลายทางที่เป็นที่ต้องการสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนที่เริ่มต้นการเดินทางสู่สหราชอาณาจักรเป็นครั้งแรก เมืองนี้มีระบบการคมนาคมที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีและสะดวกสบาย นำเสนอสถานที่ท่องเที่ยวมากมายที่รับประกันประสบการณ์แบบไดนามิกและสมบูรณ์ ผู้ปกครองหลายคนเลือกโรงเรียนใกล้ลอนดอนเพื่อให้บุตรหลานเข้าร่วมทัศนศึกษา โรงเรียนเหล่านี้ตั้งอยู่ใกล้กับลอนดอน ได้รับความนิยมอย่างมากเนื่องจากความสะดวกในการเดินทาง แม้แต่ในระหว่างการทัศนศึกษา จุดมุ่งหมายก็ยังคงมุ่งเน้นไปที่ลอนดอนและพื้นที่โดยรอบเป็นส่วนใหญ่ โดยจะใช้เวลาเดินทางประมาณหนึ่งชั่วโมง ทำให้มั่นใจว่านักเรียนจะไปถึงจุดหมายปลายทางได้โดยปราศจากความยุ่งยาก ข้อดีอีกประการหนึ่งคือหากผู้ปกครองพาบุตรหลานไปอังกฤษ พวกเขาสามารถสำรวจลอนดอนต่อไปได้ในขณะที่นักเรียนกำลังยุ่งอยู่กับการทัศนศึกษา คำแนะนำของโรงเรียนใกล้ลอนดอนสำหรับทัวร์ศึกษา: หลังจากอ่านตัวเลือกทัวร์ศึกษาที่แนะนำตามที่ระบุไว้ข้างต้นแล้ว ลองพิจารณาดูแลประสบการณ์ฤดูร้อนที่เติมเต็มให้กับลูกๆ ของคุณโดยจัดทัวร์ศึกษาดูงานที่น่าจดจำ! คำถามที่พบบ่อยสำหรับทัวร์ศึกษาภาคฤดูร้อนในสหราชอาณาจักร ขั้นตอนที่หนึ่ง: การรวบรวมข้อมูล 1. ภูมิภาคยอดนิยมสำหรับทัศนศึกษาภาคฤดูร้อนในสหราชอาณาจักรอยู่ที่ใด 2. ผู้ปกครองควรเลือกทัศนศึกษาให้บุตรหลานอย่างไร 3. ผู้ปกครองสามารถติดตามบุตรหลานได้มั้ย 4. นักศึกษาทัศนศึกษามีอัตราส่วนสัญชาติเท่าใด 5. ขั้นตอนการสมัครและระยะเวลาในการเข้าค่ายเป็นอย่างไร กุมภาพันธ์-มีนาคม เตรียมเอกสารที่เกี่ยวข้อง (หนังสือเดินทางของเด็กและรูปถ่ายนักเรียน) มีนาคม-พฤษภาคม ส่งใบสมัคร > ชำระค่าธรรมเนียมการจอง > หนังสือยืนยันโรงเรียน เมษายน ซื้อตั๋วเครื่องบิน พฤษภาคมมิถุนายน เข้าร่วมการบรรยายสรุปก่อนออกเดินทางซึ่งจัดโดย LINKEDU มิถุนายน จัดเตรียมเอกสารและสิ่งของก่อนออกเดินทาง กรกฎาคม การออกเดินทาง 6. กำหนดเวลาในการสมัครทัศนศึกษาคือเมื่อใด 7. มีข้อกำหนดด้านความรู้ภาษาอังกฤษเฉพาะสำหรับโปรแกรมทัศนศึกษาหรือไม่ 8. ค่าธรรมเนียมโปรแกรมรวมอะไรบ้าง 9.  มีใบรับรองเมื่อจบหลักสูตรหรือไม่ ขั้นตอนที่สอง: หลังจากส่งใบสมัครหลักสูตรแล้ว 1. จำเป็นต้องมีวีซ่าสำหรับผู้ถือหนังสือเดินทางฮ่องกง 2. ผู้ปกครองควรจัดตั๋วเครื่องบินให้บุตรหลานอย่างไร การเดินทางระหว่างฮ่องกงและสหราชอาณาจักรจะอำนวยความสะดวกผ่านสนามบินหลักสองแห่งเป็นหลัก ได้แก่ สนามบินลอนดอนฮีทโธรว์และสนามบินนานาชาติแมนเชสเตอร์ สายการบินต่างๆ มีเที่ยวบินตรงหรือต่อเครื่องไปยังจุดหมายปลายทางเหล่านี้ ผู้ปกครองของผู้เข้าร่วมทัวร์ศึกษามักนิยมซื้อตั๋วเที่ยวบินตรงให้กับบุตรหลานเนื่องจากความสะดวก ตั๋วเที่ยวบินตรงไปกลับสำหรับระยะเวลาสองสัปดาห์โดยปกติจะอยู่ในช่วงตั้งแต่ HKD 10,000 ถึง HKD 15,000 3. สายการบินจะให้ความช่วยเหลือหรือไม่หากเด็กเล็กบินคนเดียว เด็กอายุ 6 ปี - เด็กอายุต่ำกว่า 12 ปี เพื่อให้เป็นไปตามพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็กแห่งสหราชอาณาจักร จะต้องสมัครใช้บริการผู้เยาว์ที่เดินทางโดยลำพัง (เรียกโดยย่อว่า "บริการ UM") เมื่อซื้อตั๋วเครื่องบินสำหรับเด็กอายุระหว่าง 6 ถึง […]
7 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน

[Russell Group: Hermes และ LV ของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร?]

เช่นเดียวกับที่ผู้คนชื่นชอบกระเป๋าถือของดีไซเนอร์เช่น Hermes, LV และ Prada มีแนวคิดเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย "นักออกแบบ" ในสหราชอาณาจักรหรือไม่? การซื้อกระเป๋าถือที่หรูหราจะทำให้คุณได้รับคุณภาพและบริการ และยังให้ความรู้สึกที่เหนือกว่าอีกด้วย หนึ่งในความสัมพันธ์ดังกล่าวที่อยู่ในใจคือ Russell Group ซึ่งมักถูกพูดถึง แต่มีกี่คนที่รู้ว่ามหาวิทยาลัย Russell Group มีชื่อเสียงเพียงใด การเป็นสมาชิกของ Russell Group อันดับสูงและมาตรฐานการรับสมัคร มหาวิทยาลัยในกลุ่ม Russell Group ได้รับการจัดอันดับให้อยู่ใน 200 อันดับแรกของโลกอย่างสม่ำเสมอในแต่ละปี จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกโดย QS ประจำปี 2019 แม้แต่มหาวิทยาลัย Russell Group ที่มีอันดับต่ำที่สุดอย่าง Queen's University Belfast ก็อยู่ในอันดับที่ 180 ของโลก เมื่อพูดถึงมาตรฐานการรับเข้าเรียน มหาวิทยาลัย Oxbridge (Oxford และ Cambridge) มีชื่อเสียงในด้านข้อกำหนดที่สูง ในขณะที่มหาวิทยาลัยอื่นๆ ในกลุ่ม Russell Group มักจะมีข้อกำหนดในการรับเข้าเรียนตั้งแต่ ABB ถึง AAA ทุนวิจัยและทรัพยากรมากมาย เช่นเดียวกับกระเป๋าถือสุดหรูที่มีป้ายราคาสูง กล่าวกันโดยทั่วไปว่าคุณจะได้ในสิ่งที่คุณจ่ายไป แล้ว Russell Group มีคุณภาพเป็นอย่างไร? กลุ่มแรกจัดตั้งขึ้นเพื่อรวบรวมสมาชิกในการแสวงหาเงินทุนจากรัฐบาลและแหล่งภายนอก ในขณะที่มีมหาวิทยาลัยมากกว่า 130 แห่งในสหราชอาณาจักร แต่มหาวิทยาลัย 24 แห่งใน Russell Group ได้รับทุนวิจัยมากกว่า 65% ในประเทศ เป็นผลให้พวกเขามีความเป็นเลิศในด้านการวิจัยและกลายเป็นองค์กรที่สร้างผู้ได้รับรางวัลโนเบลมากที่สุดในโลก จนถึงปัจจุบัน มหาวิทยาลัยในกลุ่ม Russell Group มีผู้ได้รับรางวัลโนเบลเกือบ 300 คน รวมถึงผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาเคมีคนล่าสุด Greg Winter ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Russell Group Universit ดีขึ้นหรือไม่? การสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในเครือ Russell Group หมายความว่าคุณดีกว่าหรือไม่? ก่อนอื่น สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าจุดแข็งของ Russell Group อยู่ที่การวิจัยเป็นหลัก ซึ่งไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการสอนระดับปริญญาตรี การวิจัยส่วนใหญ่ดำเนินการในระดับสูงกว่าปริญญาตรี ประการที่สอง นักเรียนควรพิจารณาว่าสาขาวิชาที่ต้องการและอาชีพในอนาคตของพวกเขาต้องการเน้นที่ "การวิจัย" หรือไม่ ตัวอย่างเช่น หากความใฝ่ฝันของนักเรียนคือการเข้าสู่อุตสาหกรรมการออกแบบ พวกเขาไม่จำเป็นต้องหามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในด้านการผลิตผู้ชนะรางวัลโนเบล อย่างไรก็ตาม หากนักศึกษากำลังศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์และมีความทะเยอทะยานที่จะศึกษาต่อในระดับปริญญาโทด้านการวิจัยหรือปริญญาเอก มหาวิทยาลัยในกลุ่ม Russell Group จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง เนื่องจากนักศึกษาจะได้เรียนรู้ทักษะอันมีค่าที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยเชิงวิชาการ แน่นอนว่าเป็นที่น่าสังเกตว่ามหาวิทยาลัยของ Russell Group ซึ่งได้รับการสนับสนุนทางการเงินเป็นอย่างดีสามารถให้การสนับสนุนแก่นักศึกษาในการปรับปรุงประวัติส่วนตัวได้มากขึ้น ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยนอตติงแฮมมีโครงการฝึกงาน ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เข้าร่วมการฝึกงานในประเทศหรือต่างประเทศ ประสบการณ์จริงที่ได้รับจากมหาวิทยาลัยสามารถมีผลกระทบอย่างมาก ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อพูดถึงการหางาน คุณสมบัติส่วนตัวของผู้สมัครและผลการสัมภาษณ์คือปัจจัยที่สำคัญที่สุด หากคุณยังคงมีปัญหากับการตัดสินใจว่าจะเลือกมหาวิทยาลัยของ Russell Group หรือไม่ โปรดจำไว้ว่าสิ่งสำคัญคือต้องไม่ให้ชื่อและการจัดอันดับมีอิทธิพลต่อเป้าหมายการศึกษาเริ่มต้นของคุณ แม้ว่าชื่อเสียงจะมีน้ำหนัก แต่สิ่งที่สำคัญกว่าคือการเลือกหลักสูตรและมหาวิทยาลัยที่เหมาะกับคุณ
4 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยของ Russell Group ในสหราชอาณาจักร: การเลือกสถาบันในอุดมคติของ Russell Group]

มีมหาวิทยาลัยมากมายในสหราชอาณาจักร แล้วมหาวิทยาลัยใดที่เหมาะกับคุณมากกว่ากัน? หากคุณยังไม่ได้ตัดสินใจเลือกสถาบันที่ต้องการ ฉันจะแนะนำมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงสองแห่งในสหราชอาณาจักรในข้อความต่อไปนี้เพื่อเป็นข้อมูลอ้างอิงของคุณ: University of Sheffield และ University of Nottingham แต่ก่อนหน้านั้น ให้ฉันแนะนำ The Russell Group of Universities ก่อน ตอนที่ฉันเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย Warwick ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่า Warwick เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยในเครือ Russell Group แล้ว Russell Group คืออะไร? เป็นกลุ่มมหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร 24 แห่ง กลุ่มมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มทุนวิจัยและมาตรฐาน รายได้ของสถาบัน การสรรหาพนักงานที่ยอดเยี่ยม และความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย ในความเป็นจริง นักเรียนจำนวนมากไม่ทราบว่าพวกเขากำลังสมัครเข้ามหาวิทยาลัยของ Russell Group มหาวิทยาลัยในกลุ่ม Russell Group มีสถาบัน 24 แห่งดังต่อไปนี้: นักศึกษาควรคุ้นเคยกับมหาวิทยาลัยดังกล่าว เนื่องจากเป็นสถาบันที่มีชื่อเสียงและเป็นตัวเลือกยอดนิยมสำหรับนักศึกษา ในสหราชอาณาจักรมีตารางอันดับที่แตกต่างกัน และแต่ละอันดับจะขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่แตกต่างกัน บางคนเน้นการวิจัยเชิงวิชาการมากกว่า ในขณะที่บางคนเน้นคุณภาพของคณาจารย์ ดังนั้นตำแหน่งของแต่ละมหาวิทยาลัยในตารางอันดับอาจแตกต่างกันไป อย่างไรก็ตาม สถาบันทั้ง 24 แห่งในกลุ่ม Russell Group นี้ติดอยู่ใน 40 อันดับแรกในการจัดอันดับ Complete University Guide ในปี 2018 ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ Russell Group มุ่งมั่นที่จะยกระดับมาตรฐานการวิจัยในมหาวิทยาลัย ดังนั้นสถาบันของพวกเขาจึงมีอันดับสูงอย่างแน่นอน การเรียนที่มหาวิทยาลัยในเครือ Russell Group มีประโยชน์อย่างไร? การเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัย Russell Group หมายถึงการเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันชั้นนำในสหราชอาณาจักร การวิจัยที่ดำเนินการในมหาวิทยาลัยเหล่านี้ได้รับการยอมรับในระดับโลกและมีชื่อเสียงในระดับสูง มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ของ Russell Group ได้รับการจัดอันดับให้อยู่ใน 100 อันดับแรกของโลก ซึ่งบ่งบอกถึงการสอน สิ่งอำนวยความสะดวก และการวิจัยที่ยอดเยี่ยมซึ่งเป็นที่ยอมรับในระดับสากล การสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในเครือ Russell Group มีชื่อเสียง ทำให้นักศึกษามีความน่าสนใจมากขึ้นสำหรับบริษัทระดับนานาชาติ ในฐานะที่เป็นผู้สำเร็จการศึกษาจาก Warwick ซึ่งเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยในเครือ Russell Group ฉันได้สัมผัสกับข้อดีเป็นการส่วนตัว ประการแรก มหาวิทยาลัยมีสิ่งอำนวยความสะดวกในการสอนที่ยอดเยี่ยม และนักศึกษาสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลล่าสุดและดีที่สุดได้ อาจารย์และอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยจ้างมามีประสบการณ์การสอนที่กว้างขวาง และความรู้ที่ได้รับจากพวกเขานั้นมีค่ามาก หลังจากสำเร็จการศึกษา ฉันโชคดีที่ได้ทำงานในองค์กรระหว่างประเทศหลายแห่ง และเพื่อนร่วมงานของฉันหลายคนจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง รวมทั้งจากสถาบันของ Russell Group ดังนั้นฉันจึงได้เห็นโดยตรงว่าการสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงสามารถให้ข้อได้เปรียบแก่คุณเมื่อเข้าสู่องค์กรระหว่างประเทศได้อย่างไร ให้ฉันแนะนำมหาวิทยาลัยเชฟฟิลด์ University of Sheffield ก่อตั้งขึ้นในปี 1905 เป็นหนึ่งในหกมหาวิทยาลัย "อิฐแดง" และเป็นสมาชิกของ Russell Group มีตำแหน่งที่โดดเด่นในด้านคุณภาพและมาตรฐานการวิจัยในสหราชอาณาจักร ในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัย Sheffield ได้ขยายขนาดและมีชื่อเสียงมากขึ้น และได้รับรางวัลโนเบลมากมาย ด้วยการฝึกอบรมทักษะทางวิชาการและวิชาชีพที่เป็นเลิศ มหาวิทยาลัยจะช่วยเสริมทักษะการจ้างงานที่แข็งแกร่งให้กับนักศึกษา นอกจากนี้ยังเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยมสูงสุดในหมู่นักศึกษาต่างชาติ University of Sheffield ติดอันดับหนึ่งใน 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก วิชาที่ได้รับความนิยม ได้แก่ วิศวกรรมโยธา วิศวกรรม สถาปัตยกรรม วิทยาศาสตร์ชีวภาพ การสื่อสารและสื่อศึกษา และอื่นๆ เชฟฟิลด์เป็นเมืองที่ใหญ่เป็นอันดับสี่ของสหราชอาณาจักรและเป็นที่รู้จักในฐานะเมืองที่ปลอดภัยที่สุดโดยมีอัตราการเกิดอาชญากรรมต่ำที่สุดในประเทศ แม้ว่าจะตั้งอยู่ทางตอนเหนือของอังกฤษ แต่ก็ถือเป็นภาคกลางของสหราชอาณาจักรทั้งหมด อยู่ห่างจากลอนดอนประมาณ 170 ไมล์ โดยใช้เวลาเดินทางโดยรถยนต์ประมาณ 2 ชั่วโมง 40 นาที การคมนาคมไปยังส่วนอื่น ๆ ของสหราชอาณาจักรก็ค่อนข้างสะดวกเช่นกัน มหาวิทยาลัยอีกแห่งที่จะแนะนำคือมหาวิทยาลัยนอตติงแฮม แม้แต่นักเรียนที่ไม่คุ้นเคยกับสหราชอาณาจักร พวกเขาก็คงเคยได้ยินชื่อมหาวิทยาลัยแห่งนี้ และแม้แต่ผู้ปกครองที่ไม่เคยทำวิจัยเกี่ยวกับโรงเรียนในสหราชอาณาจักรมาก่อนก็จะรู้จักมหาวิทยาลัยแห่งนี้ University of Nottingham ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2424 และได้รับ Royal Charter ในปี พ.ศ. 2491 โดยยกระดับจากวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัย ด้วยคุณภาพการสอนที่โดดเด่นและการยอมรับในระดับสากลในด้านการวิจัย ทำให้ที่นี่กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก University of Nottingham อยู่ใน 30 […]
4 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร . มหาวิทยาลัยอังกฤษ

ที่มาของผู้ทรงอิทธิพลต่อสื่อ! พวกเขาทำมันได้อย่างไร

ในสังคมที่ก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทุกวันนี้ ทุกคนมีสมาร์ทโฟนก็สามารถเป็นผู้กำกับได้ แต่ทุกคนจะเป็นผู้กำกับได้จริงหรือ? และทุกคนที่แสดงความคิดเห็นทางออนไลน์จะถือว่าเป็นนักรบคีย์บอร์ดหรือมืออาชีพด้านสื่อได้หรือไม่? หลังจบการศึกษา แอนเดรสเดินตามความฝันในการกำกับโดยลงเรียนหลักสูตร Media Foundation เมื่อเร็ว ๆ นี้ Andres ได้แบ่งปันประสบการณ์ของเขาในระหว่างหลักสูตร Foundation สื่อเป็นเพียงการเรียนรู้การสร้างภาพยนตร์หรือไม่? Andres พบว่าภาคการศึกษาแรกน่าสนใจมากขึ้น โดยเน้นไปที่การแนะนำตัวและการสอนการผลิตวิดีโอเป็นหลัก ในภาคเรียนที่ 2 พวกเขาย้ายออกจากสตูดิโอและสนใจหนังสือและตำรา เรียนภาพยนตร์และสื่อสารมวลชน รายวิชานี้ต้องใช้การเขียนและการวิเคราะห์จำนวนมาก ซึ่งสร้างความกดดันมากกว่าเมื่อเทียบกับภาคการศึกษาแรก อย่างไรก็ตาม ทักษะเหล่านี้จำเป็นสำหรับมืออาชีพด้านสื่อ ทฤษฎีและปฏิบัติ แม้ว่าหลักสูตรภาคทฤษฎีจะท้าทายกว่า แต่โรงเรียนก็มอบโอกาสที่น่าตื่นเต้นมากมายให้นักเรียนได้นำทฤษฎีไปปฏิบัติจริง เช่นในภาคเรียนที่ 1 มีโอกาสได้ร่วมงานกับนักเรียนจากโรงเรียนดนตรีเพื่อถ่ายทำมิวสิกวิดีโอ ในภาคเรียนที่ 2 มีโอกาสทำงานกับองค์กรด้านสิ่งแวดล้อมในเมือง Brighton โดยช่วยงานโฆษณาของพวกเขา โอกาสเหล่านี้ทั้งน่าสนใจและใช้งานได้จริง "บล็อกของฉันคืองานของฉัน" Media Foundation มีการสอบค่อนข้างน้อย และโรงเรียนส่วนใหญ่ประเมินนักเรียนผ่านหลักสูตร นักเรียนต้องอัปเดตบล็อกของตนอยู่เสมอ เนื่องจากบล็อกทำหน้าที่เป็นบทเรียน เนื่องจากสื่อออนไลน์กลายเป็นกระแสหลักมากขึ้น นักเรียนที่อัปเดตบล็อกจึงเปรียบเสมือนการทำงานประจำวันของผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อ สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนที่ทันสมัย ห้องเรียนที่แตกต่างกันได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับวิชาต่างๆ ทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงอุปกรณ์ระดับมืออาชีพต่างๆ นอกจากนี้ยังมีคอมพิวเตอร์ Apple เฉพาะสำหรับนักเรียน รองรับการสมัคร UCAS นักเรียนแต่ละคนมีอาจารย์เฉพาะที่รับผิดชอบการสมัคร UCAS ของพวกเขา ครูจะช่วยนักเรียนในการทบทวนเอกสารประกอบการสมัครและคำชี้แจงส่วนตัว เกี่ยวกับการเลือกมหาวิทยาลัย Andres จะปรึกษาอาจารย์ประจำวิชาเพื่อสอบถามเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกและโอกาสทางอาชีพในมหาวิทยาลัยต่างๆ เนื่องจาก Andres เรียนอยู่ชั้นปีที่ 1 ในสหราชอาณาจักร เขามีความรู้เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรค่อนข้างจำกัด ดังนั้นคำแนะนำจากอาจารย์จึงเป็นประโยชน์อย่างมาก นอกจากครูในโรงเรียนแล้ว Andres ยังติดต่อกับที่ปรึกษาด้านการศึกษาของ LinkedU เพื่อรับข้อมูลเชิงลึกเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเลือกการศึกษาต่อ
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ . โรงเรียนประจำอังกฤษ

การเลือกโรงเรียนพักอาศัยในสหราชอาณาจักร: 7 จุดสำคัญ

 รงเรียนประจำชายและหญิงในประเทศอังกฤษ - หลีกเลี่ยง 1: พึ่งพาเฉพาะการจัดอันดับและผลสอบสาธารณะเท่านั้น ใครบอกว่าโรงเรียนประจำชายและหญิงในประเทศอังกฤษที่มีอันดับสูงกว่านั้นก็ยิ่งดีขึ้น? นี่เป็นความเข้าใจผิดที่พบบ่อยที่สุดในครอบครัวไทย แต่ยังเป็นข้อผิดพลาดที่สามารถยอมรับได้มากที่สุด เราเข้าใจว่าพ่อแม่ต้องการเลือกโรงเรียนประจำชายและหญิงในประเทศอังกฤษที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมให้กับลูกของพวกเขา แต่การพึ่งพาอย่างเด็ดขาดกับการจัดอันดับบ่อยครั้งจะทำให้เสียโอกาสในการดำเนินการในแผนการพัฒนาลูกของพวกเขาหลังจากทุกอย่าง การศึกษาในโรงเรียนประจำชายและหญิงในประเทศอังกฤษไม่เน้นการสอนความรู้ให้กับนักเรียนเท่าไร แต่เน้นการนำพาความสามารถของตนเองและส่งเสริมการพัฒนาทั้งด้านทั้งหลายนอกเหนือจากการเรียนรู้ การพึ่งพาเฉพาะผลการเรียนเป็นหลักสำหรับการจัดอันดับแน่นอนไม่ใช่ตัวชี้วัดที่สมดุล เรื่องที่น่าประหลาดใจมากกว่านี้คือ บางโรงเรียนประจำชายและหญิงในประเทศอังกฤษใช้วิธีการคัดเลือก หมายความว่าหากผลการสอบ GCSE ของนักเรียนไม่น่าพอใจก็อาจถูกขอให้ออกจากโรงเรียน วิธีการนี้เพิ่มคะแนนเฉลี่ยของพวกเขาในอันดับ ดังนั้น เมื่อผู้ปกครองดูอันดับ ควรเข้าใจเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังคะแนนเฉลี่ยที่ดีของแต่ละโรงเรียนอย่างรอบคอบ นอกจากนี้ ยังมีโรงเรียนประจำชายและหญิงแบบดั้งเดิมที่ไม่เปิดเผยผลการเรียนรู้ของตนให้สาธารณะรู้ว่า หากผู้ปกครองพึ่งพาอย่างเดียวกับอันดับในการเลือกโรงเรียน อาจมีโรงเรียนบางแห่งที่พวกเขาไม่เคยพบ เลือกโรงเรียนประจำอาศัยในสหราชอาณาจักร - ระวังข้อผิดพลาดที่ 2: การเลือกโรงเรียนด้วยวิธี "ตกปลาด้วยหมอกกระจาย" เมื่อเข้าสอบเข้าโรงเรียนประจำอาศัยในสหราชอาณาจักร สิ่งที่สำคัญคือการเป็น "แม่นยำและแม่นยำ" ในการเปรียบเทียบกับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย การค้นหาโรงเรียนมัธยมที่เหมาะสมสำหรับลูกของคุณเป็นงานที่ซับซ้อนและผู้ปกครองต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนเมื่อเลือกโรงเรียน หลังจากทั้งหมดโรงเรียนประจำอาศัยในสหราชอาณาจักรมีวิธีและขั้นตอนการประเมินที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นบางโรงเรียนเน้นผลการเรียนทางวิชาการในขณะที่อื่นเน้นทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนหรือระดับของความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ การอนุญาตให้เด็กสมัครโรงเรียนแบบสุ่มไม่เพียงแต่ทำให้เด็กเหนื่อยทั้งกายและจิตใจเท่านั้น แต่ยังเสี่ยงต่อการเบื่อหน่ายจากการสอบเข้าหลายๆ ครั้งซึ่งอาจส่งผลให้สูญเสียการเลือกโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ ผู้ปกครองควรเตรียมตัวล่วงหน้าเข้าใจถึงค่านิยมของแต่ละโรงเรียน และจำกัดตัวเลือกลงในโรงเรียนที่สี่หรือห้าโรงที่ชื่นชอบสำหรับการสมัคร โดยพิจารณาจากบุคลิกลักษณะของลูกของพวกเขา พวกเขาควรเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาจุดเด่นของลูกของพวกเขา การเลือกโรงเรียนหลวงในสหราชอางข้อผิดพลาดที่ 3: การสมัครสมาชิกในกลุ่มชั้นปีที่ผิด ทำเข้าใจระบบการศึกษาของสหราชอาณาจักร – รู้สึกเหมือน "ข้ามชั้นเรียน"? ระบบการศึกษาของสหราชอาณาจักรประกอบด้วยปีการศึกษาในโรงเรียนมัธยมปลายทั้งหมด 7 ปีและปีการศึกษาในมหาวิทยาลัยทั้งหมด 3 ปี ผู้ปกครองควรทราบเป็นอย่างยิ่งในเรื่องอายุการเข้ารับการศึกษาในสหราชอาณาจักรมีการขยับขึ้นอีก 1 ปีเมื่อเทียบกับประเทศไทย นักเรียนที่อังกฤษเริ่มเรียนชั้นประถมต้นเรียนเร็วกว่าไทย 1 ปี และเมื่อถึงอายุ 11 ปี น้องๆก็จะเริ่มเข้าเรียนในชั้น Year 7  ดังนั้นเมื่อนักเรียนทำการเปลี่ยนจากระบบการศึกษาของไทยมาสู่ระบบการศึกษาของอังกฤษน้องๆอาจรู้สึกเหมือนว่ากำลัง "ข้ามชั้นเรียน" อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องกังวลเรื่องความสามารถในการที่ลูกของคุณจะทำการปรับตัวกับระบบใหม่ เนื่องจากมาตรฐานการศึกษาของประเทศไทยทั่วไปมีความสูงกว่าของประเทศอังกฤษในระดับการศึกษาประถมและมัธยมต้น ดังนั้น นักเรียนไทยส่วนใหญ่จะมีความพร้อมในการรับมือกับหลักสูตรการศึกษาของสหราชอาณาจักรเมื่อทำการเปลี่ยนสถานศึกษาในประเทศอังกฤษได้ การเลือกโรงเรียนหลวงในสหราชอาณาจักร - การหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่ 4: การตามติดโดยไม่คำนึงถึงโรงเรียนที่มีสัดส่วนนักเรียนต่างชาติต่ำ เมื่อผู้ปกครองเลือกโรงเรียนหลวง ทีมของเรามักพบคำถาากว่า คือ "โรงเรียนมีนักเรียนต่างชาติจำนวนมากหรือไม่?"  ส่วนใหญ่ผู้ปกครองมีความคิดเห็นว่าถ้าพวกเขาส่งลูกของตนไปศึกษาต่างประเทศ พวกเขาควรมองหาโรงเรียนที่มีสัดส่วนนักเรียนต่างชาติต่ำ (น้อย) เพื่อให้ลูกของพวกเขาได้มีโอกาสสัมผัสกับนักเรียนชาวอังกฤษท้องถิ่นมากขึ้น หากพวกเขาเข้าร่วมโรงเรียนที่มีสัดส่วนนักเรียนต่างชาติสูง (มาก) จะไม่ได้มีเพื่อนที่พูดภาษาไทยและไม่สามารถสัมผัสชีวิตนักเรียนต่างชาติจริงๆ ได้หรือไม่? แน่นอนว่าโรงเรียนที่มีนักเรียนต่างชาติจำนวนมากจะลดโอกาสในการพูดภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม เราจะสมมุติว่าในโรงเรียนนั้นมีนักเรียนไทยเพียงคนเดียว และหากเด็กมีนิสัยที่เป็นคนกลางและขาดความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษ เขาอาจจะสื่อสารเฉพาะกับนักเรียนไทยคนนั้นและหลีกเลี่ยงการสื่อสารกับนักเรียนชาวอังกฤษ อย่างไรก็ตาม หากเด็กมีนิสัยเป็นคนสนุกสนานและชอบทำความรู้จักเพื่อน ไม่ว่าจะมีนักเรียนต่างชาติเป็นส่วนใหญ่หรือน้อย เขาก็จะเรียนรู้จักกับเพื่อนร่วมชั้นที่แตกต่างกันอย่างใจจดจำและรวดเร็วในระยะเวลาสั้น ๆนโรงเรียนที่มีผลการสอบสูงมักจะมีสัดส่วนนักเรียนต่างชาติที่สูงกว่าโดยทั่วไป หนึ่งในเหตุผลอาจเป็นเพราะส่วนใหญ่ของนักเรียนต่างชาติมีเป้าหมายร่วมกันที่เป็น "การเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำ" และให้ความสำคัญกับการเรียนการสอน ในการเปรียบเทียบกับนักเรียนชาวอังกฤษท้องถิ่น พวกเขามักจะให้ความสำคัญกับความสนใจและประสบการณ์ของนักเรียน และดังนั้นจึงเน้นการพัฒนาทั้งในด้านการเรียนการสอนและกิจกรรมนอกเวลาเรียนดังนั้น ผู้ปกครองควรเข้าใจวัตถุประสงค์ของการศึกษาของลูกน้อยในสหราชอาณาจักรก่อนที่จะเลือกโรงเรียนที่มีสัดส่วนนักเรียนต่างชาติสูงหรือต่ำ เลือกโรงเรียนหอพักในสหราชอาณาจักร - หลีกเลี่ยง 5: การตามหาชีวิตในวิถี "แบบฮาร์รี่ พอตเตอร์" อย่างสะดุดตา อาจมีผู้อ่านหลายคนที่เคยดูภาพยนตร์ซีรีส์ "Harry Potter" และคิดถึงชีวิตและสภาพแวดล้อมในภาพยนตร์นั้น พวกเขาอาจหวังว่าเมื่อเขาศึกษาในสหราชอาณาจักรพวกเขาจะสามารถสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้และการดำเนินชีวิตที่คล้ายกับภาพยนตร์ได้ อย่างไรก็ตาม โรงเรียนแบบ "Harry Potter-style" หมายถึงโรงเรียนแบบ "full boarding" หรือโรงเรียนหอพักทั้งหมด โรงเรียนแบบ "full boarding" หมายความว่ามีนักเรียนมากกว่าครึ่งหนึ่งเป็นนักพักที่โรงเรียน และโรงเรียนนั้นเป็นโรงเรียนหอพักตั้งแต่เปิดตัว เช่น Christ's Hospital School หนึ่งในเหตุผลที่ทำให้โรงเรียนแบบ "full boarding" ได้รับความสนใจจากผู้ปกครองไทยคือทุกหรือส่วนใหญ่ของนักเรียนทั้งนักเรียนชาวอังกฤษต้องอยู่ในวัยเรียนในวันธรรมดา 7 วันต่อสัปดาห์ ซึ่งทำให้พวกเขาไม่รู้สึกเหงาในหอพักในช่วงวันหยุดหรือวันหยุดสุดสัปดาห์ นอกจากนี้โรงเรียนแบบ "full boarding" ยังกำหนดให้นักเรียนต้องมีการติดต่อและสังสรรค์กับเพื่อนร่วมชั้นเป็นส่วนใหญ่ของเวลา ซึ่งช่วยให้พวกเขาผสมผสานกับชีวิตในท้องถิ่นและเรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้หมายความว่าโรงเรียนแบบ "full boarding" จะเหมาะสมกับนักเรียนนานาชาติทั้งหมด ผู้ปกครองควรพิจารณาปัจจัยเช่นบุคลิกภาพของนัก การเลือกโรงเรียนประจำต่างประเทศในสหราชอาณาจักร - หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่ 6: การละเว้นการสนับสนุนอาชีพที่เชี่ยวชาญ โรงเรียนประจำต่างประเทศในสหราชอาณาจักรทั่วไปจะเลี้ยงดูนักเรียนในด้านการศึกษา กีฬา เพลง และการพัฒนาบุคลิกภาพส่วนตัว หลังจากสำเร็จการศึกษานักเรียนสามารถเลือกสาขาวิชาที่ต้องการศึกษาในมหาวิทยาลัยตามเกรดและความสนใจของตนเอง ซึ่งเป็นการให้ความยืดหยุ่นมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ถ้านักเรียนมีความปรารถนาที่จะศึกษาในสาขาเฉพาะเช่น แพทยศาสตร์ สัตวแพทยศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ และไคโรแพทย์ โรงเรียนประจำต่างประเทศอาจไม่มีการสนับสนุนและทรัพยากรที่เพียงพอในการรับมือกับการประเมินที่ซับซ้อน ด้วยเหตุนี้ ในปีหลังนี้มีการเพิ่มขึ้นของโรงเรียนระดับก่อนมหาวิทยาลัยที่ออกแบบมาเฉพาะสำหรับนักเรียนที่มีความปรารถนาที่จะศึกษาในสาขาเฉพาะ เช่น Cardiff Sixth Form College, Oxford International College เป็นต้น […]
2 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
ตัวช่วยสำหรับคนที่อยากเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน . มหาวิทยาลัยอังกฤษ . วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ

[ระบบการศึกษาของสหราชอาณาจักร] มูลนิธิแห่งสหราชอาณาจักร

หลักสูตรปรับพื้นฐานของสหราชอาณาจักรประกอบด้วยวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ การเตรียมตัวภาษาอังกฤษและทักษะการเรียนรู้เข้ามหาวิทยาลัย วิชาทักษะการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยครอบคลุมแง่มุมต่างๆ เช่น การเขียนเชิงวิชาการ การอ้างอิง เทคนิคการอ่านเร็วสำหรับเอกสารอ้างอิง การใช้ซอฟต์แวร์ประมวลผลคำอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับงานในหลักสูตร และทักษะการนำเสนอ ทักษะเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย และจัดเตรียมเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนมัธยมสู่มหาวิทยาลัย หลักสูตรปรับพื้นฐานของสหราชอาณาจักร นักเรียนจะเลือกวิชาเลือกตามเส้นทางการศึกษาระดับปริญญาที่ต้องการ พวกเขาสามารถเลือก 2-3 โปรแกรมที่สอดคล้องกับระดับความรู้ ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัยของนักเรียน เมื่อนักเรียนเริ่มต้นเส้นทางการศึกษาในสหราชอาณาจักร นักเรียนจะพบกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และวิธีการเรียนแบบใหม่ ซึ่งจำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง ด้วยการใช้ปีการศึกษาพื้นฐานอย่างมีประสิทธิภาพเป็นช่วงเวลาในการปรับตัวเข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัย นักศึกษาจะสามารถปรับปรุงผลการเรียนรู้ของตนเองได้อย่างมาก พัฒนาความมั่นใจในการโอบรับชีวิตในมหาวิทยาลัย และมุ่งมั่นเพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โดดเด่นเมื่อสำเร็จการศึกษา
1 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[หลักสูตรUK Foundation: การปรับความรู้พื้นฐาน: นักเรียนชาวอังกฤษเรียนหลักสูตรปรับพื้นฐานด้วยหรือไม่?

หลักสูตร Foundationมักจะเกี่ยวข้องกับนักเรียนต่างชาติในการรับรู้ของทุกคน อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริงแล้ว ยังมีนักเรียนชาวอังกฤษเข้าเรียนหลักสูตร Foundation เพื่อเป็นเส้นทางสู่มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร น่าแปลกใจที่นักเรียนในท้องถิ่นเหล่านี้มีจำนวนมากกว่า 60% ของจำนวนการลงทะเบียนทั้งหมดในโครงการของมูลนิธิ ซึ่งพลิกโฉมความคิดดั้งเดิมที่มีแต่นักเรียนต่างชาติเท่านั้นที่เข้าร่วมหลักสูตรเหล่านี้โดยสิ้นเชิง! 大部分人對於銜接課程的認知,主要是招收國際學生為主,並分為 Foundation (大學基礎班) 和 International Year One (國際一年級) 課程兩種。國際學生主要在大學內的特設建築物內,與常規課程的同學分開獨立上課。但是以下要介紹的Swansea大學銜接課程,就與上述所講的顯著不同。其銜接課程不但是直屬大學管理,學生更是以「一條龍方式」直接升讀大學,原校升學的成功率也較其他大學的同類課程為高。 銜接課程直屬大學,與常規學生無異 Swansea University 的大學銜接課程,是由直屬於大學旗下的 The College 負責教學及管理,同時接受英國本地及國際學生申請入讀,當中本地學生佔整個課程的全體超過六成。他們同樣擁有 Swansea 大學的學生編號,並有權使用大學的設施,與校園內的所有學生無異。與普遍銜接課程不同,每位學生都設有專屬的tutor (導師),照顧學生在學術和不同方面的需要。 ในแง่ของหลักสูตร International Year One มหาวิทยาลัย Swansea เปิดสอนหลากหลายสาขาวิชา รวมถึงสาขาวิชาที่เข้มข้น เช่น วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ธุรกิจ จิตวิทยา วิทยาศาสตร์การกีฬา และสื่อศึกษา เมื่อเปรียบเทียบกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ ในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนหลักสูตรที่คล้ายคลึงกัน Swansea ครอบคลุมสาขาวิชาที่หลากหลายกว่า ความแตกต่างที่สำคัญคือความจริงที่ว่าวิชาเหล่านี้ส่วนใหญ่สอนควบคู่ไปกับนักเรียนที่เข้าศึกษาในชั้นปีที่ 1 โดยตรง นอกจากนี้ ยังมีเซสชั่นพิเศษอีก 2 เซสชั่นสำหรับการสนับสนุนด้านวิชาการและทักษะการเรียนรู้เชิงโต้ตอบและการสื่อสารในแต่ละสัปดาห์ เพื่อช่วยให้นักศึกษาต่างชาติเพิ่มพูนความสามารถทางภาษาอังกฤษและทักษะทางวิชาการ อำนวยความสะดวกในการปรับตัวเข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัย แพ็คเกจวีซ่าเดี่ยวที่ไม่ซ้ำใครและข้อกำหนดการรับเข้าเรียนที่ยืดหยุ่น โปรแกรมพื้นฐานแบบดั้งเดิมมักจะออกวีซ่านักเรียนในสองขั้นตอนที่แยกจากกัน ซึ่งสอดคล้องกับโปรแกรมพื้นฐานและปีที่เหลือของหลักสูตรปริญญา โปรแกรมพื้นฐานของ Swansea University แตกต่างในด้านนี้ ทางมหาวิทยาลัยออกวีซ่าประเภทเดียวครอบคลุมทั้งสองระยะ ช่วยลดความยุ่งยากในการต่ออายุวีซ่าสำหรับนักศึกษา เนื่องจากวีซ่านักเรียน Tier 4 ที่ออกโดยมหาวิทยาลัยจัดอยู่ในประเภท NQF ระดับ 6 นักเรียนที่กำลังศึกษา A-Levels หรือ International Baccalaureate (IB) ในสหราชอาณาจักรสามารถสมัครโปรแกรมพื้นฐานเหล่านี้ได้โดยไม่มีข้อผูกมัดจาก "เงื่อนไขขั้นสูง" บางประการภายใน วีซ่านักเรียน มีอีกแง่มุมหนึ่งที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับโครงการปูพื้นฐานของมหาวิทยาลัยสวอนซี ยอมรับการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษที่หลากหลาย เช่น TOEFL หรือการสอบภาษาอังกฤษภายใน ในขณะที่โปรแกรมพื้นฐานส่วนใหญ่มีข้อกำหนดที่เข้มงวดซึ่งยอมรับเฉพาะ IELTS สำหรับ UKVI-Academic สิ่งนี้ทำให้นักเรียนมีตัวเลือกมากขึ้นและผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษในการรับเข้าเรียนได้อย่างง่ายดาย คำแนะนำอื่นๆ ของโปรแกรม Integrated-Visa Foundation University of Leicester ตั้งอยู่ในภาคกลางของสหราชอาณาจักร มีความเป็นเลิศในการสอนวิชาต่างๆ เช่น ฟิสิกส์และดาราศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ โบราณคดี และสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับชีววิทยาส่วนใหญ่ ทีมโบราณคดีของมหาวิทยาลัยได้รับชื่อเสียงระดับนานาชาติในปี 2555 เมื่อพวกเขาขุดพระบรมศพของกษัตริย์ริชาร์ดที่ 3 ในลานจอดรถในเขตเลสเตอร์ และยืนยันตัวตนของเขาผ่านการตรวจดีเอ็นเอ หลักสูตรปูพื้นของมหาวิทยาลัยครอบคลุมวิชาส่วนใหญ่ที่กล่าวถึง รวมถึงการจัดการธุรกิจ การตลาด และการจัดการทรัพยากรมนุษย์ พวกเขายังเปิดสอนหลักสูตร International Year One ซึ่งจะเปิดตัวหลักสูตรใหม่ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศในปี 2564 ทั้งสองหลักสูตรได้รับการยกย่องอย่างสูง โดยเกือบ 90% ของผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องหลังจากสำเร็จการศึกษา ซึ่งสะท้อนถึงการสอนที่เป็นที่ยอมรับของมหาวิทยาลัย คุณภาพ. ในฐานะเมืองชายฝั่งที่มีชื่อเสียงทางตอนใต้ของสหราชอาณาจักร University of Portsmouth ไม่เพียงแต่มีประวัติศาสตร์อันยาวนานและทรัพยากรด้านการท่องเที่ยวเท่านั้น แต่ยังมีสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่เงียบสงบสำหรับนักศึกษาอีกด้วย วิทยาเขตตั้งอยู่ในใจกลางเมืองพอร์ตสมัธ ห่างจากแหล่งท่องเที่ยวเพียง 15 นาที ทำให้สะดวกสำหรับนักศึกษาในการซื้อของใช้ในชีวิตประจำวัน มหาวิทยาลัยมีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆ เช่น การสำรวจ การออกแบบแฟชั่น ภูมิศาสตร์ ชีววิทยาทางทะเลและวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม และการออกแบบสื่อดิจิทัล เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัย Swansea พวกเขายังเปิดสอนหลักสูตร International Year One ในหลากหลายสาขาวิชา โดยการสำรวจและวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมเป็นหนึ่งในไม่กี่สาขาวิชาที่เปิดสอนหลักสูตร International Year One
2 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU
Top cross