Brunel University

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[การออกแบบผลิตภัณฑ์ของอังกฤษ - ศึกษาการออกแบบผลิตภัณฑ์: ที่ซึ่งความคิดสร้างสรรค์มาบรรจบกับเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม]

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การออกแบบผลิตภัณฑ์ได้เกิดขึ้นจากการเป็นสาขาเฉพาะในสาขาการออกแบบ เพื่อได้รับความสนใจจากหัวข้อการออกแบบใหม่ๆ ที่เพิ่มขึ้น แม้จะไม่ใช่วิชาล่าสุด แต่การออกแบบผลิตภัณฑ์ก็ดึงดูดนักศึกษาที่ไม่ชอบนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์ มีจินตนาการอันไร้ขอบเขต และปรารถนาที่จะพัฒนาชีวิตมนุษย์ อย่างไรก็ตาม ในขณะที่นักเรียนเริ่มต้นเส้นทางในอุดมคตินี้ พวกเขาอาจเผชิญกับภาวะกลืนไม่เข้าคายไม่ออกของการเลือกระหว่างเนื้อหาและแนวทางการสอนที่แตกต่างกันภายในหลักสูตร ปัญหานี้จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขตั้งแต่เนิ่นๆ เนื่องจากหลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์แต่ละหลักสูตรอาจมีแนวทางการสอนที่แตกต่างกัน การออกแบบผลิตภัณฑ์: การผสมผสานศิลปะและเทคนิค แม้ว่าการออกแบบผลิตภัณฑ์อาจดูเหมือนเน้นไปที่การออกแบบเป็นหลัก แต่ก็ถือเป็นวิชาทางวิทยาศาสตร์ได้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างระหว่าง "Bachelor of Arts" (BA), "Bachelor of Science" (BSc) หรือ "Bachelor of Design" (BDes) ไม่ได้เป็นตัวกำหนดสิ่งนี้ ตัวอย่างเช่น บางหลักสูตรที่มีป้ายกำกับว่า "Bachelor of Science" ในด้านการออกแบบผลิตภัณฑ์ อาจสอนเทคนิคการออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์และงานฝีมือด้านวัสดุเป็นหลัก แต่ยังคงสอนเกี่ยวกับองค์ประกอบการออกแบบ คำว่า "วิทยาศาสตร์" หมายถึงรายวิชาที่มีหน่วยเกี่ยวกับกลศาสตร์ วัสดุ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ หลักการทางกล และวิชาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ความรู้ที่สอนในหลักสูตรเหล่านี้เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและเทคนิคทางวิศวกรรมที่ใช้ในการออกแบบผลิตภัณฑ์ ดังนั้น หลักสูตรดังกล่าวจึงมักใช้คำว่า "เทคโนโลยี" "วิศวกรรม" หรือแม้แต่ "การออกแบบอุตสาหกรรม" ในชื่อของพวกเขา ในบรรดามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรที่เปิดสอนหลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์นั้น ทั้งวิชา "การออกแบบ" และ "วิทยาศาสตร์" มีการนำเสนออย่างเท่าเทียมกัน และมหาวิทยาลัยบางแห่งยังมีหลักสูตรทั้งสองประเภทให้นักศึกษาเลือกเรียนอีกด้วย เนื่องจากหลักสูตรมีความหลากหลาย นักศึกษาจึงต้องเข้าใจความสนใจและแรงบันดาลใจในอาชีพของตนเองเพื่อเลือกหลักสูตรที่เหมาะสม โปรดทราบว่าหลักสูตรที่แตกต่างกันอาจมีข้อกำหนดการรับเข้าเรียนที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น หลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่เน้นเทคโนโลยีหรือวิศวกรรมอาจเลือกผู้สมัครที่มีพื้นฐานด้านฟิสิกส์หรือคณิตศาสตร์ในระดับที่เทียบเท่ากับ DSE ระดับ 4 หรือ A-Level B การออกแบบผลิตภัณฑ์: การบูรณาการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการออกแบบ แง่มุมที่น่าตื่นเต้นที่สุดของการออกแบบผลิตภัณฑ์คือการที่นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือต่างๆ และมีส่วนร่วมในการออกแบบ สร้าง และผลิตงานสร้างสรรค์ของตนเอง ในฐานะที่เป็นวิชาที่ผสมผสานการออกแบบ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี นักศึกษาไม่เพียงแต่จะได้เรียนรู้ทฤษฎีและเทคนิคการออกแบบที่เกี่ยวข้องเท่านั้น แต่ยังมีโอกาสที่จะใช้เวิร์กช็อปการออกแบบต่างๆ ภายในมหาวิทยาลัยอีกด้วย เวิร์กช็อปเหล่านี้ประกอบด้วยเวิร์กชอปงานไม้ เวิร์กชอปพลาสติก เวิร์กชอปงานประดิษฐ์ดิจิทัล และอื่นๆ อีกมากมาย โดยทั้งหมดติดตั้งเครื่องจักรอุตสาหกรรมแบบดั้งเดิมและทันสมัย นักเรียนจะได้สัมผัสกับมาตรฐานปัจจุบันของอุตสาหกรรมขั้นสูงและสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ที่เป็นนวัตกรรมและใช้งานได้จริง Made in Brunel: แพลตฟอร์มที่ไม่เหมือนใครสำหรับการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและภาคอุตสาหกรรม สำหรับนักเรียนที่ต้องการแสดงผลงานสร้างสรรค์ต่อสาธารณะชนและผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม การมีเวทีสำหรับการจัดนิทรรศการเป็นสิ่งที่มีค่ายิ่ง Made in Brunel มอบโอกาสดังกล่าว: Made in Brunel นำและดำเนินการโดยนักศึกษาจากแผนกออกแบบผลิตภัณฑ์ของ Brunel University London โดยจัดเวิร์กช็อปในหัวข้อต่างๆ ในแต่ละปี และจัดพิมพ์หนังสือประจำปีที่มีผลงานของนักศึกษา นอกจากนี้ สมาคมยังเป็นเจ้าภาพจัดนิทรรศการขนาดใหญ่ชื่อ Made in Brunel ที่ OXO Tower ในใจกลางกรุงลอนดอน โดยเชิญชวนให้ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมและบุคคลทั่วไปมาเยี่ยมชม นิทรรศการนี้ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายและเรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาอุตสาหกรรมล่าสุดโดยการโต้ตอบกับผู้เชี่ยวชาญ ลอนดอนดึงดูดผู้ปฏิบัติงานด้านการออกแบบจากภูมิหลังและสไตล์ที่หลากหลาย และนิทรรศการเช่น Made in Brunel เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและรับประสบการณ์จริง เพิ่มพูนความรู้และทักษะในด้านการออกแบบ Brunel University London: ส่งเสริมประเพณีการศึกษาด้านเทคนิคและการสอนทักษะใหม่ เมื่อพูดถึงมหาวิทยาลัยบรูเนล ลอนดอน นักเรียนและผู้ปกครองส่วนใหญ่คุ้นเคยกับความเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยยังมีความเป็นเลิศในสาขาที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบผลิตภัณฑ์อีกด้วย สร้างจากประเพณีของการเป็นมหาวิทยาลัยด้านเทคนิคที่เน้นการสอนทักษะที่ทันสมัย Brunel ได้รวมจุดแข็งในด้านการออกแบบอุตสาหกรรม วิศวกรรมเครื่องกล และวิชาอื่นๆ เพื่อรวมเอาองค์ประกอบของทฤษฎีวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ คณิตศาสตร์ การออกแบบและกลศาสตร์ พลวัตของวัสดุ โครงสร้าง และ แรงโน้มถ่วง การเขียนโปรแกรมอิเล็กทรอนิกส์ และการออกแบบอินเทอร์เฟซในหลักสูตรการออกแบบผลิตภัณฑ์ ด้วยการใช้เครื่องจักรและเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่ หลักสูตรนี้ใช้วิธีการทางเทคโนโลยีขั้นสูง ทำให้นักเรียนสามารถรักษาความสามารถในการแข่งขันในอุตสาหกรรมท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

2 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU

กลยุทธ์การเลือกหลักสูตร ． การวิเคราะห์การเลือกโรงเรียน ． มหาวิทยาลัยอังกฤษ

[ศิลปะและการออกแบบในสหราชอาณาจักร: เรียนการออกแบบดิจิทัลในลอนดอน]

วิชาศิลปะและการออกแบบได้พัฒนาไปสู่ "เทคโนโลยี" และ "สามมิติ" เทคโนโลยีหมายถึงการใช้เครื่องมือการออกแบบที่ค่อย ๆ เปลี่ยนจากพู่กันและผืนผ้าใบไปสู่การใช้งานคอมพิวเตอร์ที่กว้างขวางและซอฟต์แวร์การออกแบบระดับมืออาชีพ ทักษะที่จำเป็นสำหรับการออกแบบกราฟิกได้เปลี่ยนจากกระบวนการดั้งเดิมในการร่างองค์ประกอบบนกระดาษไปสู่การสร้างสรรค์ทันทีบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงนี้ทำให้มหาวิทยาลัยหลายแห่งตามกระแสด้วยการเปิดสอนหลักสูตรการออกแบบดิจิทัลควบคู่ไปกับหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง เช่น การออกแบบสื่อดิจิทัลและการออกแบบเกม มันไม่ง่ายเหมือนแค่ใช้คอมพิวเตอร์ บางครั้งหลักสูตรการออกแบบดิจิทัลเรียกว่า "หลักสูตรการออกแบบกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์" เนื่องจากในปีแรกของหลักสูตร นักเรียนจะได้เรียนรู้เทคนิคและทักษะการออกแบบกราฟิกโดยใช้คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์การออกแบบ สิ่งนี้สามารถสร้างความเข้าใจผิดว่าการออกแบบดิจิทัลนั้นเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตาม "สามมิติ" ของการออกแบบดิจิทัลอยู่ที่ความจริงที่ว่าหลักสูตรไม่เพียงสอนวิธีการรวมเทคโนโลยีเข้ากับการออกแบบกราฟิก แต่ยังขยายเนื้อหาการสอนไปสู่ขอบเขตของเทคโนโลยีอีกด้วย ซึ่งรวมถึงแอนิเมชัน 3 มิติ เอฟเฟกต์แอนิเมชัน การผลิตภาพยนตร์สั้น การถ่ายภาพดิจิทัล แอปพลิเคชันเอฟเฟกต์แอนิเมชัน และหัวข้ออื่นๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการออกแบบ มหาวิทยาลัยบางแห่งยังมีหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์และการออกแบบเกมในปีสุดท้าย ซึ่งช่วยให้นักศึกษาเข้าใจข้อกำหนดทางเทคโนโลยีของอุตสาหกรรมสร้างสรรค์เหล่านี้ และบูรณาการทักษะและความรู้ด้านการออกแบบเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับอาชีพในอนาคตในสาขาที่เกิดขึ้นใหม่เหล่านี้ มหาวิทยาลัยที่เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีการเรียนการสอนที่ยอดเยี่ยมพร้อมด้วยคณาจารย์และทรัพยากรที่มีคุณภาพ สิ่งสำคัญที่สุดของหลักสูตรการออกแบบดิจิทัลทั้งหมดคือการมีส่วนร่วมโดยตรง ตั้งแต่การคิดแนวคิดในการออกแบบไปจนถึงการฝึกใช้ซอฟต์แวร์การออกแบบไปจนถึงการผลิตขั้นสุดท้าย กระบวนการนี้มีความสำคัญมาก ไม่เพียงแต่คำแนะนำจากครูผู้สอนที่มีประสบการณ์เท่านั้น แต่ยังต้องมีเครื่องมือที่เหมาะสมด้วย ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ มหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาจไม่ได้อยู่ในอันดับสูงในด้านการวิจัยเชิงวิชาการ แต่มีความเป็นเลิศในการบ่มเพาะความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีอุตสาหกรรมที่ทันสมัยของนักศึกษาและเพิ่มโอกาสในการจ้างงาน อาจารย์ผู้สอนในมหาวิทยาลัยเหล่านี้มักจะมีประสบการณ์ในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง ทำให้พวกเขาสามารถติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับการพัฒนาอุตสาหกรรมและถ่ายทอดเทคนิคต่างๆ และความรู้ล่าสุดตามภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา คำพูดที่ว่า "ช่างฝีมือต้องลับคมเครื่องมือ" นำไปใช้ได้จริงกับการเรียนรู้การออกแบบดิจิทัล มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ที่เสนอโปรแกรมนี้มีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เฉพาะที่มีคอมพิวเตอร์ Mac และซอฟต์แวร์การออกแบบระดับอุตสาหกรรมโดยเฉพาะ เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายในการออกแบบกราฟิก การตัดต่อวิดีโอ การผลิตแอนิเมชั่น การมิกซ์ดิจิทัล และอื่นๆ มหาวิทยาลัยบางแห่งขยายเวลาเปิดทำการของห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เหล่านี้เป็นช่วงเย็น ทำให้นักศึกษาสามารถใช้อุปกรณ์ชั้นยอดสำหรับหลักสูตรและโครงการออกแบบของตนได้ต่อไป 學界少見：大學自辦年度作品展 如果這些在設計科目同學的眼中，覺得屬於基本配置，那麼，一個讓同學一展身手、展示自己作品、功架的年度展覽會，無疑是提供了與外界同知交流學術、互相觀摩的天地。Brunel University London就是這個少數的佼佼者：大學每年都會在校園內舉辦名為Brunel Digital的年度作品展，並向學生、業內工作者及大眾開放，讓不同年級的設計系學士和碩士學生，涵蓋數碼媒體設計、移動影像及品牌與市場策劃三組主題，向參展者呈現同學自己的設計意念及作品。而整個展覽會，完全由Brunel 設計系學生自發組成的Brunel Digital Team全程策劃、籌備，同時讓他們吸取項目策劃的經驗。即使在新冠肺炎疫情下，這場學生策劃的盛會改為線上及實體同步進行，對於同學來講是一個極其珍貴的交流機會。 另外設有BSc Visual Effects and Motion Graphics一科，適合對視覺效果加工及數碼動畫製作有興趣的同學！收生要求也與BSc Digital Design 課程無異！大學除了接受透過UCAS英國大學聯招報名，另外也可以透過直接報名 Direct Application 的方式申請，為同學獲得額外的錄取，歡迎向教育顧問查詢。 倫敦：匯聚傳統與創新意念的藝術城市 倫敦除了是英國的首都，也是歐洲重要的藝術城市，市中心內與藝術相關的博物館、美術中心林立，加上城市的發展成熟，啟發了不少同學一開始就選擇倫敦，作為報讀美術與設計科目的開始。部分同學及家長或許會被倫敦的高昂生活費卻步，不妨考慮一些遠離市中心區域的大學，在生活和住宿費上，相對有一點下跳的彈性，又不失與倫敦首都的距離。 Brunel University London 這所「理工型大學」，正好符合了上述的優勢。作為全倫敦唯一的「校園式大學」Campus-based University，宿舍與日常教學使用的課室、工場都設在同一校園範圍內，相對大部分倫敦大學，其教學部門或會與宿舍相隔不同街道、甚至橫跨幾個地鐵站，Brunel學生可以更安全、方便地往返宿舍及大學設施。在得天獨厚的地理位置上，大學鄰近倫敦地鐵Uxbridge 總站，在無需轉線下，無須一小時便能直達市中心多個主要的地點，例如St Pancras 歐洲之星車站、Baribican美術館等；同時，大學也相距倫敦希斯路機場約20分鐘車程，也方便國際學生手持行李來往。 另外，大學也有多個專為國際學生而設的獎學金，鼓勵有意申請入讀的同學報名，金額最高有機會達到每年6,000英鎊！同時，大學也會為所有在9月開學前、一次性繳付全年學費的同學，提供總年度學費2%的折扣，從而減輕家長的負擔。這個政策同時適用於獲頒發獎學金的同學上，各位有意在倫敦修讀的未來設計師不容錯過！按此瀏覽：International Excellence Scholarship 國際優異生獎學金按此瀏覽：CEDPS Academic Excellence Scholarship 設計學院學業優異獎學金

1 min read

Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU