Personal Statement . การสนับสนุนทางวิชาการ . วิธีการศึกษาต่อในอังกฤษ
[การสมัครเข้ามหาวิทยาลัย G5] - วิธีเป็นผู้นำในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย G5 ด้วยคำชี้แจงส่วนตัว
ในขั้นตอนการสมัคร UCAS ของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร Personal Statement ถือเป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ ระบบการสมัคร UCAS สำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรใช้แนวปฏิบัติของข้อเสนอแบบมีเงื่อนไขล่วงหน้า แม้ว่าจะมีขั้นตอนการเคลียร์หลังจากประกาศผลแล้ว แต่มหาวิทยาลัยระดับสูงเช่นในกลุ่ม Russell Group และสาขาวิชายอดนิยมในมหาวิทยาลัย G5 ที่มีชื่อเสียง ก็มีแนวโน้มที่จะเต็มประสิทธิภาพตั้งแต่เนิ่นๆ ในสถานการณ์ที่เจ้าหน้าที่รับสมัครงานไม่ได้พบปะกับผู้สมัครด้วยตนเอง และการตัดสินใจขึ้นอยู่กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเท่านั้น Personal Statement จะทำหน้าที่เป็นนามบัตรของนักเรียน ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการสร้างความประทับใจแรกพบ ดังนั้น เอกสารนี้จึงส่งผลโดยตรงว่านักศึกษาจะได้รับข้อเสนอจากมหาวิทยาลัยที่ต้องการในการสมัคร UCAS หรือไม่ ผ่านสามขั้นตอน - การพิจารณาคำชี้แจงส่วนตัวในการสมัครมหาวิทยาลัย G5 การทำความเข้าใจวัตถุประสงค์ของคำชี้แจงส่วนบุคคล เมื่อจัดทำ Personal Statement นักเรียนจะต้องสืบค้น "ที่มา" ของมัน — เหตุใดมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรจึงกำหนดให้นักศึกษาส่ง Statement เพิ่มเติมควบคู่ไปกับผลการเรียน จุดประสงค์เบื้องหลังคือการจัดสรรข้อเสนอแบบมีเงื่อนไขให้กับผู้สมัครที่เหมาะสมกับหลักสูตรอย่างแท้จริง ดังนั้น เมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร นักศึกษาจะต้องปรับแต่งใบแจ้งยอดเพื่อดึงดูดเจ้าหน้าที่รับสมัครงาน และทำความเข้าใจว่ามหาวิทยาลัยต้องการคุณสมบัติใดผ่าน Personal Statement การประเมินคำชี้แจงส่วนตัวเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการคัดกรองการรับเข้ามหาวิทยาลัย ด้วยคำกล่าวนี้ นักเรียนจะแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสอดคล้องกับหลักสูตรของมหาวิทยาลัยที่เลือกในด้านความสนใจทางวิชาการ คุณลักษณะส่วนบุคคล และแรงบันดาลใจอย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยชั้นยอด G5 โดยรู้ว่าผู้สมัครคนอื่นๆ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ โดยมีคะแนนสูงที่คาดการณ์ไว้ (A*/5*) ทำให้เนื้อหาของ Personal Statement เกี่ยวกับแนวคิดทางวิชาการและคุณสมบัติส่วนบุคคลเป็นสิ่งสำคัญยิ่งในการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ยืนหยัด ออก. มหาวิทยาลัย G5 นำโดยอ็อกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์ ตั้งเป้าที่จะค้นหา "มัน" ผ่านคำชี้แจงส่วนตัว ซึ่งเป็นจุดสนใจที่เน้นความสามารถทางวิชาการและศักยภาพในการเรียนรู้ของนักเรียน เจ้าหน้าที่รับเข้าเรียนคาดหวังให้นักเรียนแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีส่วนร่วมกับวิชาที่เลือกอย่างไร ไม่ว่าความสนใจทางวิชาการของพวกเขาจะขยายไปไกลกว่าหลักสูตรของโรงเรียนหรือไม่ และหากพวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสาขาของตน เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะหลีกเลี่ยงการระบุกิจกรรมนอกหลักสูตรไว้ในคำชี้แจงส่วนตัวเท่านั้น แต่พวกเขาควรแสดงความสามารถในการไตร่ตรอง ประเมินทักษะและข้อมูลเชิงลึกที่ได้รับจากประสบการณ์ต่างๆ (การอ่านนอกหลักสูตร การฝึกงานหรืองานอาสาสมัคร ความรับผิดชอบในมหาวิทยาลัย) และสิ่งเหล่านี้มีส่วนช่วยให้พวกเขาเข้าใจหลักสูตรที่เกี่ยวข้องและแรงบันดาลใจในอาชีพในอนาคตได้อย่างไร การออกแบบโครงสร้างของคำชี้แจงส่วนบุคคลสำหรับการสมัครมหาวิทยาลัย G5 เมื่อสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัย G5 ในสหราชอาณาจักร คำศัพท์ภาษาอังกฤษและโครงสร้างไวยากรณ์ที่ชัดเจนถือเป็นข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับคำชี้แจงส่วนตัว เจ้าหน้าที่รับสมัครงานให้ความสำคัญกับความแม่นยำในการจัดเรียงและการแสดงออกของเนื้อหาเป็นพิเศษ ดังนั้น ข้อความที่มีโครงสร้างอย่างพิถีพิถันพร้อมกระแสที่ก้าวหน้าจึงเป็นมาตรฐานที่จำเป็น โครงสร้างเชิงตรรกะที่ชัดเจนในคำชี้แจงส่วนบุคคลช่วยให้เจ้าหน้าที่รับสมัครงานสามารถแยกแยะกระบวนการคิดและแรงจูงใจของผู้สมัคร เพื่อประเมินความสามารถของพวกเขาสำหรับหลักสูตรของมหาวิทยาลัย ในการวางแนวความคิดเกี่ยวกับโครงสร้าง นักเรียนสามารถพิจารณาบริบทของคำแถลงส่วนตัวก่อนที่จะจดปากกา หากมุ่งหวังที่จะสมัครวิชาภาคปฏิบัติ เช่น แพทยศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ กายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัดในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ โครงสร้างนี้สามารถเข้าถึงได้ในลักษณะ "มุ่งเน้นแรงจูงใจ" โดยแบ่งออกเป็น 3 ส่วนหลักดังต่อไปนี้: สำหรับวิชาที่มีข้อมูลมากขึ้นและเน้นทฤษฎี เช่น นิติศาสตร์ จิตวิทยา สังคมวิทยา นักศึกษาสามารถนำแนวทาง "เชิงวิชาการ" มาใช้ โดยแบ่งข้อความออกเป็นสามส่วนหลักดังต่อไปนี้: การจัดเตรียมเนื้อหาคำชี้แจงส่วนตัวสำหรับการสมัครมหาวิทยาลัย G5 สำหรับมหาวิทยาลัย G5 เช่น LSE และ UCL เจ้าหน้าที่รับเข้าเรียนแนะนำให้เผยแพร่เนื้อหาใน Personal Statement โดยที่ 80% ขึ้นไปของพื้นที่มุ่งเน้นไปที่วิชาการ ซึ่งรวมถึงความสนใจทางวิชาการ ทักษะที่เกี่ยวข้อง และมุมมอง การใช้กิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรช่วยแสดงความเข้าใจและข้อมูลเชิงลึกของผู้สมัครในวิชานี้ ส่วนที่เหลืออีก 20% สามารถแสดงความสามารถในการเป็นผู้นำ ทักษะการสื่อสาร หรือคุณลักษณะส่วนบุคคลอื่นๆ ผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรอื่นๆ เช่น กีฬา สมาคมวิทยาศาสตร์ การโต้วาที หรือชุดเครื่องแบบทีม การอ่านเพิ่มเติม: ประการแรก นักเรียนควรแสดงความเข้าใจในวิชาที่ประยุกต์ใช้อย่างกระชับ พร้อมด้วยแรงจูงใจในการเรียนรู้ส่วนบุคคล ความสนใจทางวิชาการ และความกระตือรือร้นในการเปิดคำชี้แจงส่วนตัว ช่วยให้เจ้าหน้าที่รับสมัครประเมินระดับความมุ่งมั่นและการมีส่วนร่วมกับหลักสูตรได้ ถัดไป นักเรียนควรตั้งใจรวมการอ้างอิงถึงประสบการณ์นอกหลักสูตรไว้ในคำชี้แจงส่วนตัว โดยอธิบายตัวอย่างที่เกี่ยวข้องอย่างถูกต้อง ซึ่งอาจรวมถึงหลักสูตรและการบรรยายออนไลน์ การฝึกงานและประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้อง การอ่านสื่อนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง หรือแม้แต่เอกสารทางวิชาการ สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงทักษะส่วนบุคคลทางวิชาการหรือทักษะที่ไม่สามารถถ่ายทอดได้ เช่น ความสามารถในการวิเคราะห์ ทักษะการสื่อสาร และการปรับตัว สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าเนื้อหาของคำชี้แจงส่วนบุคคลไม่ควรเป็นเวอร์ชันโดยละเอียดของเรซูเม่ หลีกเลี่ยงการแสดงเพียงความสำเร็จเท่านั้น ให้ประเมินประสบการณ์กิจกรรมส่วนตัวและจัดระเบียบการสะท้อนกลับที่ได้รับจากประสบการณ์เหล่านั้นแทน นักเรียนไม่ควรระบุเกรด GCSE หรือข้อมูลใดๆ ที่กล่าวถึงแล้วในแบบฟอร์มใบสมัคร เนื่องจาก Personal Statement มีพื้นที่จำกัดภายในช่วง 500-600 คำ ต้องใช้ถ้อยคำที่กระชับเพื่อเน้นเนื้อหา นอกจากนี้ นักเรียนไม่ควรเข้าใจผิดว่าการทิ้งความประทับใจอันยาวนานต้องมีเนื้อหาที่น่าทึ่ง หลีกเลี่ยงการปรุงแต่งสิ่งใดๆ เนื่องจากวิชาของมหาวิทยาลัย G5 บางวิชามีการสัมภาษณ์ซึ่งคำถามอาจเจาะลึกเข้าไปในเนื้อหาคำชี้แจงส่วนตัว ดังนั้น นักเรียนจึงต้องใช้ความพยายามเป็นพิเศษในคำชี้แจงส่วนตัวเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสนทนาในการสัมภาษณ์ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย G5 สาขาวิชายอดนิยมโดยเฉพาะ […]
2 min read
Wilaiporn Pผู้จัดการประจำประเทศไทยของ LINKEDU